生活科で「わたしの成長記録」をまとめました。

完成したものは、教室に掲示してありますので、明日の授業参観の時などにご覧ください。

朝の活動は、短なわの練習をしました。

２組と３組の体育科の学習の様子です。

前転と後転の練習をしました。

１組は図画工作科「ともだち見つけた」の学習をしました。

顔に見えるものを見つけて写真に撮り、みんなに紹介しました。

鑑賞会では「わーすごい」「これ、いいね」と思わず言ったり、拍手をしたりしていました。

さい後に、一番気に入ったものを鑑賞カードにまとめました。

国語科「楽しかったよ、２年生」の学習の様子です。

２年生になってから一番心に残ったことについて、組み立てを考えながら書いています。

みんなの前で発表することができるように、発表の練習もしました。

算数科「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習の様子です。

自分の考えを発表することができました。

２倍と二分の一、３倍と三分の一、４倍と四分の一などの関係に気づくことができました。

　今日は、６年生の授業の様子と４年生で行われた「文化交流会」の様子を紹介します。６年１組は、外国語科でALTの先生と英会話を楽しみました。中学校生活の部活動について「ブラスバンド」や「水泳」「美術」等を答えていました。６年２組は、算数科で「割合や百分率」について復習しました。６年生の単元の中でも難しい問題でしたが、友だちと教え会いながらしっかりと向き合っていました。４年生は、いわき市の文化交流課にいるアイルランド出身の先生をお招きして、日本に対する印象や興味あることについてお聞きしました。日本語がとても上手で、いわき市に来て１５か月の方とは思えませんでした。給食は、くすのき学級の様子です。子どもたちには、アセロラゼリーが人気でした。

書写の学習の様子です。

画の向きや、画と画の間に気をつけて書いたり、２年生で習った漢字を復習したりしました。

１、２組は、体育科でマット運動を行いました。

手の付き方などに気をつけて、前転と後転の練習をしました。

国語科では、「楽しかったよ、二年生」の学習をしています。

１年を振り返って話すことを決め、「したこと」や「思ったこと」について書き出しました。

算数科では、「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習をしています。

テープの長さを比べて、倍や分数を使った表し方を考えました。

大休憩には、福島県書き初め展の表彰がありました。

これからも、丁寧に字を書きたいですね。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、算数科で「角柱の特徴」について学んでいました。頂点や面、辺の数、体積の求め方等です。いよいよ５年生の学習のまとめです。５年２組は、国語科で「言葉の使い方」について学びました。言葉における課題は何か、対応するにはどうしたら良いか等を表にまとめました。給食は、６年生の様子です。今日は、魚食給食で「かじきかつ」が出ました。また、放送集会で「県書写展」学警連の「善行賞」の表彰を行いました。最後に、音楽室で思わぬ姿を見たのでご覧ください。

※　６年生が卒業式の歌の練習をしています。卒業式まで、あと２１日です。

国語科では、「楽しかったよ、二年生」の学習を行っています。

動画を見て、発表の仕方を確認したり、１年を振り返って、話すことを考えたりしました。

算数科では、「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習をしています。

３つに等分した１つ分の大きさの表し方について考え、友達と伝え合いました。

体育科の学習では、講師の木田先生をお迎えし、ダンス教室を行いました。

まずは、木田先生のかけ声に合わせてリズムよく準備体操をしました。

その後、「トロール」という曲に合わせて振り付けを教えていただきました。

最初は、難しい動きもあったようですが、すぐに覚えて楽しく踊ることができました。

自分で振り付けを考えるところでは、「かっこいい振り付けにしよう！」「友達と一緒にポーズしたいな」などと、工夫して取り組んでいました。

ダンスがもっと好きになったようです！

　今日は、２年生が特別非常勤講師の先生をお招きし「ダンス教室」を行いましたので紹介します。毎年２年生で行っている「ダンス教室」は、子どもたちが楽しみにしている行事の一つです。音楽に合わせ自由に身体を動かしたり、心を一つにして、同じ動きをしたりします。今日は、決めのホーズを自分のオリジナルを取り入れて行いました。体育館は、温かくはありませんでしたが、子どもたちの熱気でぽかぽかとしていました。

算数科「分けた大きさのあらわし方」の学習の様子です。

色紙やパズルなどを使って、「四分の一」や「三分の一」の大きさの表し方を学習しました。

まとめのテストを行っています。

２年生の学習内容をしっかりと身に付けられるよう継続して復習していきます。

１組は、音楽科の学習で、鍵盤ハーモニカや木琴を使って演奏しました。

楽しみながら、リズムよく演奏することができました。

２、３組は、図画工作科「ともだち見つけた！」の学習をしました。

校庭や校舎の中で、友達を見つけて、タブレットで写真を撮りました。

その後、見つけた友達をみんなに発表し、自分で付けた名前や特徴を紹介しました。

「驚いた顔に見えるね！」「笑っていて、かわいいね」などの感想がたくさん聞こえてきました。

生活科の学習も頑張っています。

小さい頃の写真を貼ったり、できるようになったことをランキング形式にしたりしてまとめました。

　今日は、４年生の授業の様子を紹介します。４年１組は、国語科で「アンケート結果をグラフにしよう」に取り組んでいました。各グループごとにアンケートの結果をグラフにまとめていました。「好きな特別教室」では、図書室が第１位でした。４年２組は、図画工作科で「光のさしこむ絵」に取り組んでいました。材料と光を利用して、自分の思いを表現していました。今日は天気が良かったのでとてもきれいに光っていました。４年３組は、英語サポーターの先生と一緒に外国語活動に取り組んでいました。課題となる生活の様子をジェスチャーで表現し、それを英語で答えていました。ジェスチャーに特徴があり、大いに盛り上がったとても楽しい授業でした。給食は、５年生の様子です。今日は、卵をたくさん使った「おやこ煮」が出ました。

学校医の齊藤道也先生をお招きし、病気の予防について講話をいただきました。

がんは誰にでもおこる病気であること、がんの原因、たばこの害などについて学びました。

健康に気をつけて、規則正しい生活を続けることの大切さを理解することができました。

今日は日本舞踊の「岩見流藤和会」の講師の先生を３名お迎えし、「いわき踊り」を教えていただきました。

楽しみです！ 

音楽に合わせて踊ります！

みんな、楽しく「いわき踊り」を学ぶことができました。 

あと２４日で修了式です。

あと〇日カードを一人一枚作成しました。

みんなへのメッセージや絵もかきました。

２年生の各教室に掲示してありますので、授業参観にお越しの際にぜひご覧ください。

算数科「分けた大きさのあらわし方」の学習の様子です。

折り紙や色紙を使って二分の一や四分の一の大きさの表し方を調べました。

２組の音楽科の学習の様子です。

木琴も上手に演奏できるようになってきました。

国語科の学習の様子です。

「スーホの白い馬」の学習をして一番心に残ったところとそのわけを伝え合いました。

１組と３組は体育館で体育を行いました。

いろいろな動きをしました。

後片付けも協力してできました。

ありがとう集会の学年練習を体育館で行いました。

６年生に喜んでもらいたいと張り切って練習をしています。

ちょうちょ結びに挑戦。

生活科で自分の成長の記録をまとめています。

巻物を作っていたら、ちょうちょ結びができないことが分かったので、練習を始めました。

みんなで練習していたら、教室に用事があった６年生が来たので、教えてもらうことができました。

お子さんはちょうちょ結びができますか。 

　今日は、３年生の授業の様子を紹介します。３年生は、日本舞踊の「岩見流藤和会」の踊りの先生方３名をお招きして「いわき踊り」を教えていただきました。いわき踊りは、いわき市となってから１５年後ぐらいに各地区に伝わっていた踊りを代表する形で完成したようです。子どもたちは、初めて体験する子が多かったのですが、先生方がていねいに教えてくださり、足の運びや手の動きがスムーズできるようになりました。「とても楽しかった」「上手に踊ることができた」などの感想を話していました。給食は、４年生の様子です。今日は、福島県産の苺が出ました。

本日、学力テストを行いました。

詳しい様子については、小名浜三小「はい、元気です。」(2/14火)をご覧ください。

算数科では、分数の学習をしています。

紙を半分に分けた大きさの表し方を学びました。

生活科では、自分の成長したことについてまとめています。

絵本やランキングなど、それぞれの方法で取り組みました。

音楽科「チャチャマンボ」の学習の様子です。

サンバのリズムに合わせて、楽しく演奏することができました。

　今日は、校内学力テスト(NRT検査)が全学年で行われましたので紹介します。これは、各学年の学習のまとめとなります。２時限目に国語科、３時限目に算数科と２教科で行われました。子どもたちにとっては、今年度学んできたことがどれだけ身についているのかを知る良い機会となります。結果は、３月に子どもたちをとおして各家庭にお渡しします。

書写の学習の様子です。

文字の中心や画の向きなどに気をつけて書くことができました。

国語科「楽しかったよ、２年生」の学習の様子です。

２年生で一番心に残ったことを文章に書きます。

算数科「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習の様子です。

今日は「二分の一」について考えました。

ありがとう集会に向けて練習を頑張っています。

今日はクラブ活動がありました。

４年生も上学年の一員として、張り切って活動する姿が見られます。

雨天のため、外のクラブは体育館で活動していました。

また、今日は来年度に向けて、３年生が見学に来ていました。

来週は最後のクラブ活動です。

忘れ物がないようにしましょう。

今日は待ちに待ったクラブ活動の見学をしました。

見学の日に合わせて、上学年のみなさんが発表会を開いてくれたり、日頃の活動内容を説明してくれたりしました。

一緒に長縄にチャレンジ！ 

雨のため、外で活動できないテニスクラブは、室内で卓球です。

みんなそれぞれのクラブに興味津々です。

「みんな、来年のクラブを選ぶ参考になりましたか？」

「はい！決まりました！」

「全然決まりません！！」

いろいろな活動を知り、どのクラブにも魅力を感じたようで、

かえって決められなくなった児童もいたようです。

上学年のみなさん、クラブ見学で温かく迎えてくれてありがとうございました。 

　今日は、２年生の授業の様子を紹介します。２年１組は、算数科で「復習」として数量関係（１mは〇cmなど）やひき算の筆算等に取り組んでいました。２年生もあとわずかとなり、学習のまとめなど２年生の仕上げの段階です。２年２組は、雨のため校庭が使えないので「走るのがはやくなるダンス」にチャレンジしていました。動きが素早くなかなか難しいのですが、電子黒板に映し出される映像を観ながら、楽しく身体を動かしていました。２年３組は、算数科で「学習のまとめ」として「折り紙を使って正方形の半分の表し方」を学びました。正方形や長方形の図形を学んだ子どもたちは、友だちと協力しながら学習を進めていました。給食は、３年生の様子です。今日の給食は、江名小学校のリクエストメニューで「あじのフライ」が出ました。

新しくてきれいな体育館！

これだけでも子供たちはやる気がでますね。

そんな中、５年生は走り幅跳びにチャレンジします。

その前にということで、きれいな体育館を大切に使いましょう…

鉄製の錆びた高跳びの支柱でフロアが傷付かぬように…　最初ですからね…

支柱の下に敷物を…

さぁ、いよいよ始まり！

まずは、またぎ越しから。

特に抜き足が大事です。腰をひねり、足を内側にたたみ込んで、ゴムを越えています。

次に、1歩助走からの跳び越え。

いい感じですね！

そして、３歩助走へと徐々に勢いをつけていきます。

「ト・ト・トーン」のリズムで跳び越えよう！

次回は、「トン・トン・ト・ト・トーン」のリズムで５歩助走にチャレンジです。

１時間目で、90％の児童が基本の跳び方を身に付けることができました。

次回がとても楽しみです…

算数科の学習で、身近なものを調べて円周率を求めてみました！

あんなものからこんなものまで…

楽しく学習できました。

さぁ、円周率はどうなったのでしょう！

大休憩の時に、ぱらぱら雪が降ってきました。

子供達はうれしそうに元気に遊んでいました。

３校時は、雪がたくさん降ってきたので外に出て観察しました。

「雪が降っているから、氷鬼！」

国語科で学習したような、逃げる人も鬼もみんなが楽しめるルールを決めて楽しくできました。

学習も頑張りました。

図書室でペア読書をしました。

参加賞は、マグネット付きのしおりでした。

いろいろな本を読むきっかけになったようです。

お弁当の様子は、”小名浜三小「はい、元気です。」”をご覧ください。

　今日は、１年生の授業の様子を紹介します。１年１組は、国語科の「定着確認シート」に取り組んでいました。来週は、学力テストもあることから、１年生の学習のまとめに力を入れています。１年２組は、算数科で「とけいのみかた」を学んでいました。何時何分に加え、長い針が一回りすると何分になるか等も学んでいました。１年３組は、算数科の「定着確認シート」に取り組んでいました。学習のまとめに取り組んでいる１年生にとって毎日が真剣勝負です。「ファイト!１年生。もうすぐ２年生です。」お弁当は、２年生の様子です。家族に作ってもらったお弁当は今日１番の楽しみでした。みんなとてもおいしそうに食べていました。

２・３組の図画工作科「パタパタストロー」の学習の様子です。

ストローで動く仕組みから思いついたものを作りました。

とてもかわいらしい動きやおもしろい動きをする作品を完成させることができました。

友達の作品も鑑賞し、よかったところを伝え合いました。

１組の音楽科「チャチャマンボ」の学習の様子です。

歌・鍵盤ハーモニカ・木琴や鉄琴・ギロやマラカスのパート毎の練習をした後、全体で合わせました。

サンバのリズムに合わせて、ノリノリで歌ったり演奏したりしていました。

２４日に行われる「ありがとう集会」に向けて練習を始めました。

この５人はどんなことをやるのでしょうか。お楽しみに！

　今日は、くすのき学級の授業の様子を紹介します。くすのき１組は、１年生が国語科の学習を行っていました。電子黒板を使い、単元の中の重要な言葉に線を引きながら、主人公の気持ちを読み取っていました。くすのき２組は、３年生が算数科の個別指導を受けていました。今日は、かけ算の筆算の仕方を確認しました。くすのき３組は、１年生が算数科の個別指導を受けていました。全体で学習した内容をしっかり身に付けるために、担任が個別指導を行っています。くすのき４組は、５、６年生が「じゅげむ」の音読にチャレンジしていました。文章の途中に長い長い名前が出てくるのでたいへんでしたが、みんな上手に音読ができました。給食は、１年生の様子です。今日は「ふくしまけん健康応援メニュー」で、野菜のたくさん入った「キムチチゲスープ」が出ました。

体育館に入ると「わあ！」という歓声とともに、駆け出しました。

最初に新しい体育館を探検しました。

クラス毎にステージにも上がりました。

準備運動をして、１０ヶ月ぶりに運動身体づくりプログラムの屋内プログラムを行いました。

その後、ライン鬼ごっこや増やし鬼などをして、楽しく体を動かしました。

テストをしたり、復習問題を解いたりするなど、集中して取り組んでいました。

音楽の授業の様子です。

「チャチャマンボ」の鑑賞をしました。

「ウンパッパ」を楽しく歌いました。

「汽車は走る」「チャチャマンボ」を合奏しました。

　今日は、６年生の授業の様子を紹介します。６年１組は、社会科で「日本に関わりの深い国々」について調べていました。はじめに、どこの国について調べるのかを明確にしてから調べ始めました。ブラジルやサウジアラビア等の伝統や文化を調べて、分かりやすくノートにまとめました。６年２組は、家庭科で「ぞうきん作り」に取り組んでいました。後輩たちのために各学級で使ってもらおうと、ミシンを上手に使って製作しました。業間体育では、各学級ごとに長縄にチャレンジしました。昇降口に掲示してあるこれまでの記録に挑戦しています。給食は、くすのき学級の様子です。今日の献立は、一汁二菜となっています。

　新しい体育館で、５・６年生の鼓笛合同練習を行いました。

　５年生は来年度の運動会に向けて、６年生は伝統を引き継ぐために、１月から鼓笛の練習をしています。

国語科では、「スーホの白い馬」の学習をしています。

お話の中で、一番心を動かされたことと、その理由について発表し合いました。

また、中国やインドなど、いろいろな国のお話も進んで読んでいます。

１組は、図画工作科「パタパタストロー」の学習をしました。

ストローの仕組みを使って、楽しく作ることができました。

その後、完成した作品を鑑賞したり、友達と一緒に遊んだりしました。

音楽科の学習では、「チャチャマンボ」の演奏をしました。

リズムに合わせて、マラカスやギロなどの楽器を楽しく演奏することができました。

生活科では、自分の成長したことについてまとめています。

新聞やすごろくなど、それぞれの方法で取り組むことができました。

新しくなった体育館で、初めて体育をしました。

子供たちは、興味津々で色々な場所を見ていました。

　今日は、５年生の授業の様子を消化します。５年１組は、外国語科でALTの先生とのTTの授業でした。英会話の内容は、疑問文に対する答え方を学んでいました。５年２組は、理科で電磁石について実験を行いました。乾電池１本の時と２本の時の電磁石の強さを比較しました。給食は、６年生の様子です。子どもたちには「とうふハンバーグ」が人気でした。

今日は、外国語サポーターの白江先生が来てくださいました。

友だちに伝え合う活動を頑張りました。

班のメンバーと協力する活動もバッチリです。

社会科の様子です。

タブレットを使い、昔の道具について調べたことを発表しています。

音楽科では、大きな声で元気に歌いました！

鬼が来た！

筋肉マッチョな赤鬼が…

心の中の鬼退治の発表中に、突然姿を現した！

その鬼は日頃から体を鍛えれいるらしく、筋肉ムキムキで大暴れ！

でも、本当は優しく、最後には記念写真を撮ってくれた。

みんなの心の中の鬼退治も、きっとうまくいくはず！

鬼は三小に４年続けて現れている。

来年も現れるのだろうか？

正体が何者かは調査中である…笑

国語科では、「スーホの白い馬」の学習をしています。

本文を読み取り、登場人物の様子や気持ちを考えました。

算数科では、「図をつかって考えよう」の学習をしています。

求めたい数が「全体」なのか「部分」なのかを考え、問題場面を図に表しました。

書写では、「画の向き」や「画と画の間」に気をつけて、丁寧に書くことができました。

２組は、体育科の学習で、縄跳びや遊具などに取り組みました。

元気いっぱい体を動かすことができました。

１組は、司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

中国とアフリカのお話を面白そうに聞いていました。

　今日は、４年生の授業の様子を紹介します。４年１組は、算数科で「４年生のまとめ」を行っていました。算数は、４年生にとって新しい内容を学ぶことが多く、繰り返し復習しないとなかなか定着しません。ドリル等の答え合わせをクラス全体で行っていました。４年２組は、書写で「わざ」というひらがなにチャレンジしていました。ひらがなは、やわらかい筆遣いが必要で、思った以上に難しいようです。４年３組は、算数科で「小数のわり算」に取り組んでいました。整数の計算と同じようにわり算を行い、小数点を忘れず記入していました。給食は、５年生の様子です。今日は、マーボーはるさめ等、中華料理でした。

プログラミングの学習を行いました。

今日は、じゃんけんをする指示の出し方を学びました。

友達が作ったものでじゃんけんゲームをしました。

国語科「スーホの白い馬」の学習の様子です。

音読をしたり、登場人物の様子や気持ちを読み取ったりしました。

算数科の学習の様子です。

問題場面をテープ図にかいて考えています。

体育科「ボールけりゲーム」の学習の様子です。

ドリブルが上手にできるようになってきました。

司書の先生にいろいろな国の昔話を読み聞かせしてもらいました。

　今日は、３年生の授業の様子を紹介します。今日２月３日は節分です。そこで、３年生は１組・２組ともに学級活動の時間に「心の鬼を追い出そう」という活動を行いました。「宿題やらない鬼」や「足遅い鬼」など、これから頑張りたいことをもとに、一人一人発表しました。中には、「世界中を苦しめているコロナ鬼をやっつけたい！」 というような発表もありました。途中で赤鬼が乱入し暴れ回りましたが、クラス全員で豆（新聞紙を丸めたもの）を投げつけ、退治しました。これからの努力で、心の鬼を退治できることを期待しています。

　給食は、４年生の様子です。今日は、いわき産のトマトを使ったミネストローネと野菜メンチカツでした。給食では、地産地消の考えに基づいて材料を選ぶことが増えてきました。

国語科では、「スーホの白い馬」の学習をしています。

動画で馬頭琴について確認したり、スーホにとって白馬はどんな存在なのかを考えたりしました。

算数科では、「図を使って考えよう」の学習をしています。

どんな式になるのか、図を使って考えることができました。

図画工作科では、「パタパタストロー」の学習をしました。

ストローの仕組みを生かして、楽しく作ることができました。

音楽科の学習の様子です。

「チャチャマンボ」という曲に合わせて合奏しました。

サンバのリズムにのって、ギロやマラカスなどの楽器を演奏することができました。

係活動も進んで行っています。

今日は、読み聞かせ係が絵本を読んでくれました。

　今日は、２年生の授業の様子をお知らせします。１組では、国語の学習で「スーホの白い馬」の読み取りをしていました。初めに、全員で音読をしました。正しい姿勢で、とても上手に読めていました。毎日の音読の成果が表れています。２組と３組は、図工の「パタパタストロー」の学習でした。３組は、今日から始まることから、担任より作り方の説明がありました。２年生にとって、どのように作れば動くのか、理解するのは難しい仕組みです。それでも、すぐに制作に入ることができた子もいました。２組では、仕組みは完成し、動かしたいものを作って仕組みに取り付けるところでした。動物やロケットが上下や左右に動く、楽しい作品になりそうです。

　給食は、３年生の様子です。毎月給食に取り入れられている「常磐もの」の魚。毎月７日は「魚食の日」とされています。今日は少し早いですが、いわしの梅煮でした。また、明日の節分を前に、「福豆」も出されました。

本日、３クラスとも凧が完成し、子どもたちが楽しみにしていた凧揚げを行いました。

強風だったため、凧から手を離すと一気に空まで凧が舞い上がりました。

走り回ったり、糸をさらに伸ばしてどこまで上がるか挑戦したりしている姿が多く見られ、中には校舎よりも高く凧を揚げている子もいました。

途中、友達の糸と絡まる等のトラブルはありましたが、楽しく活動することができました。

また、天気の良い日にみんなで揚げようと思います。

２時間目の始めには、図書ボランティアの皆様に読み聞かせをしていただきました。

読んでいただいた本はどれも面白くて、夢中になって聞いていました。

図書ボランティアの皆様、本日はありがとうございました。

図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

季節に合ったお話や、楽しいお話を読んでいただきました。

子供達は集中して聞くことができました。

最後に感想を発表して、お礼の言葉を伝えました。

国語科「スーホの白い馬」の学習の様子です。

動画で草原の様子を見たり、感想を伝え合ったりしました。

算数科の学習のようです。

「長いものの長さのたんい」では、協力してテープものさしで長さを測りました。

「図を使って考えよう」の学習では、問題場面をテープ図に表して考えました。

１組と３組の体育科「ボールけりゲーム」の学習の様子です。

先週は校庭がぬかるんでいてできませんでした。

久しぶりにボールをけることができて、子供達は喜んでいました。

「健康の記録」を持ち帰りました。

４月からの成長の様子をご覧ください。

　今日は、１年生の授業の様子を紹介します。１組では、生活科の学習で手作り凧を作っていました。絵が描き終わり、足（しっぽ）を付ける場面では友達と協力して活動する様子も見られました。青空に元気よく揚がるのが楽しみですね。２組では算数科でひき算の学習でした。「２８－３」の計算方法を、十の位と一の位に分けて計算することが分かりました。「簡単だぁ。」という声も聞かれました。３組は節分に向けて、自分の追い出したい鬼を書いていました。「忘れ物鬼」「ゲームやりすぎ鬼」「おこりんぼ鬼」など、自分の直したいところを考えて書くことができていました。

　給食は、２年生の様子です。今日は、しょうゆラーメンとささみカツでした。今日も寒さが厳しいので、温かいスープが嬉しいですね。

朝の運動の様子です。

短なわとびで、いろいろな跳び方ができるようになりました。

「

算数科の各学級の学習の様子です。

１ｍものさしの目盛りの読み方を確認しました。

だいたい１ｍだと思うものを見つけて長さを測りました。

テープものさしを作って、１ｍより長い物の長さを測りました。

校長室のホワイトボードやテーブルの長さも測らせてもらいました。

３組の国語の学習の様子です。

「詩を作ろう」の学習で、一人ずつ詩を作りました。

作った詩は、各学級で作成する文集に載せる予定です。

２組の音楽の学習の様子です。

それぞれの楽器の音が重なってきれいに聞こえました。

１組の図画工作科「パタパタストロー」の学習の様子です。

パタパタ動くストローの仕組みを生かして、楽しく動くものを作りました。

とても楽しく動く作品を作ることができました。

　今日は、くすのき学級の授業の様子を紹介します。くすのき１組では、折り紙を使って「紙飛行機」や「箱」「パクパク」などを造っていました。友だちと仲良く教え合っていました。くすのき２組は、６年生が交流学級に行ったので、４年生がワークテスト、３年生が個別指導を受けていました。今年度、個別指導の時間を充実させることにより、子どもたちが確実に力をつけました。くすのき３組では、漢字の書き取りに取り組んでいました。１年生は、ゆっくりていねいに書くことで、とても整った字を書くことができるようになりました。くすのき４組では、自分の追い出したい鬼の絵を描いていました。色塗りをするととても迫力のある鬼の絵が完成しました。給食は、１年生の様子です。今日は、魚食給食でいわき名物の「さんまのポーポー焼き」がでました。

算数科では、長さの単位の学習をしています。

床から１ｍの高さを予想して１ｍのものさしで測ったり、テープものさしを作って、いろいろなものの長さを測ったりしました。

１、２組は、体育科で縄跳びの学習をしました。

毎日のように練習を頑張っているので、できる技が増えてきました。

また、長縄にも夢中になって取り組んでいます。

みんなで声を掛け合って、楽しく跳ぶことができました。

読書にも進んで取り組んでいます。

友達と感想を言い合いながら、楽しく読むことができました。

金曜日の様子です。

算数科「長いものの長さのたいんい」の学習の様子です。

ペアや全体で話し合って考えを伝え合ったり、ものさしを使って長さを測ったりしました。

体育科の学習の様子です。

校庭がぬかるんでいる所があったので、乾いている所で短なわとびや長なわとびの練習を行いました。

ウォーミングアップに片足で押し相撲をしました。

音楽科の学習の様子です。

「汽車は走る」の合奏をしました。

鍵盤ハーモニカ、卓上木琴、ウッドブロック、タンブリンなど楽器の演奏が上手にできました。

２月３日は節分です。

追い出したい心の鬼を書きました。

　今日は、６年生の授業の様子を紹介します。６年１組は、家庭科で「冬を明るく温かく」について、服装の工夫について学びました。ビニール袋を使った実験をとおして分かったことや温かな服装について、みんなで意見を出し合っていました。６年２組は、中学校に向けて「学習のまとめ」に取り組んでいました。算数科では分度器やコンパスを使った図形の描き方、国語科では５、６年で学習した漢字の書き取りなどです。友だちと教え会う姿も見られ、同じクラスの仲間を支え合う絆を感じました。給食は、くすのき学級の様子です。今日は、渡辺小学校のリクエストメニューです。

国語科では、「スーホの白い馬」の学習をしました。

お話を読んだ感想を書き、友達と伝え合いました。

算数科では、長さの単位の学習をしています。

ものさしを使って、いろいろなものの長さを測りました。

また、「１ｍ＝１００ｃｍ」を使って、問題に取り組みました。

２、３組は、図画工作科「だんボールに入ってみると！？」の学習をしました。

まずは、段ボールを積み上げたり、中に入ったりしました。

その後、友達と協力して家やロボットなどを作りました。

夢中になって、取り組むことができました。

今週は、全国学校給食週間になっています。

そこで、「地産地消を学ぼう！！いわきの農産物で学校給食～太陽をあびて栄養満点！トマト編～おいしいトマトの秘密だニャ」という動画を見ました。

いわき産トマトの栽培方法や給食ができるまでの様子について、楽しく学ぶことができました。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、委員会活動の様子を紹介し発表していました。体育委員会は、体育倉庫を清掃した時の様子を撮影し、使いやすくなった体育倉庫を紹介しました。５年２組は、理科で「電磁石」をグループごとに組み立てました。なかなか難しかったようですが、設計図を見ながらグループの仲間と話し合い取り組んでいました。鼓笛の自主練習の様子と併せてご覧ください。

算数科では、長さの単位の学習をしています。

だいたい１ｍだと思うものを探し、ものさしで測りました。

１、３組は、体育科でボール蹴りゲームを行いました。

とても寒かったので、早めに教室に戻り、みんなでおしくらまんじゅうをして、暖まりました。

国語科では、「見たこと、かんじたこと」の学習をしています。

自分の好きな詩について友達に伝えたり、詩の表現の工夫について考えたりしました。

タブレットでは、プログラミングの学習をしました。

自分で描いた海の生き物に、えさを食べさせることができました。