出来事

　２学期も大詰めですが、毎日の授業は充実しています。教員もお互いに研修を重ね、授業の質的改善に向けて努力しています。

　１２月２０日（火）、１年生保健体育「バスケットボール」の授業の様子です。

【準備体操から、基礎的な動きやシュートにしっかり時間をかけて動きを覚えます】

【次に、ゲームに近い動きについて作戦会議をしてから実践です】

【タブレットで撮影した自分達の動きを客観的に見て修正し、再び実践。最後にまとめます。】

　１２月２１日（水）、３年生音楽「創作」の授業の様子です。

【学校生活の場面に合うチャイム（メロディー）を作曲しました。最後の調整をしています。】

【特に工夫した楽曲の構成要素を説明できるように整理して、発表に備えます】

【いよいよ発表です。聞いている生徒は、どんな場面か想像しながら聞きます。】

　作曲の大変さを感じた生徒達。このあとの音楽的な活動では、作詞・作曲者の意図や苦労を感じながら表現していくことを期待しています。

　年末に入り、様々な「まとめ」の活動が始まっています。

　１２月１７日（土）には、いわき市文化センターにおいて、「キャリア教育推進事業　実践報告会」が行われました。今年はＳＤＧｓをテーマに、市内の中学生が将来の夢を語ったり、いわき生徒会サミットとしてメッセージを発表しました。 

　今回は、

１　夢×ＳＤＧｓ　～いわきからの提言～

　　　→　life story（自分の将来の夢）、震災と復興の今　などをSDGsと関連付けて発表

２　心に訴える公共ＣＭ発表　～いわき生徒会サミットからの提言～

　　　→　SDGsの17の目標のうち、13気候変動に具体的な対策を、14海の豊かさを守ろう、16平和と公正をすべての人に　などのテーマを身近な生活に落とし込んでオリジナルのCM形式で発表

３　キャリア形成に向けての講演

　　　いわき市出身で、国連児童基金（ユニセフ）で働く講師の先生から、仕事の紹介や自分の人生をデザインしていくためのアドバイス

　などが行われました。

　生徒達は限られた準備時間でしたが、自分達が伝えたいメッセージをしっかりと発表していました。本校からも生徒会長が参加。様々な役割を果たし、大活躍でした。いわき市長様の講評にもありましたように、どの生徒も将来、どこで暮らすにせよ、ふるさといわき市に心を留めて生活、活躍していってほしいと思います。

　１２月２０日（火）、本校の特設駅伝部が練習活動を開始しました。

　今日も昨日に引き続き、寒さが厳しい中でしたが、特設駅伝部の生徒は早朝に登校し、全体練習を始めました。これから、保護者の皆様にも何かとご協力をいただくことになります。どうぞよろしくお願い致します。

【準備体操から】

【そろってランニングです】

【練習後の全体ミーティング】

　１２月１９日（月）、今朝はこの冬一番の寒さとなりました。学校の校庭にも氷が張りました。

　先月１１月にはイチョウの葉が金色に輝いていましたが、、、

　　　　　　　　イチョウの葉もきれいに落ちて、樹木も冬支度です。

　生徒は寒さに負けず、勉学に励んでいます。

【１年理科の授業から】　今日は「音の性質」を学ぶ学習の一コマ

　音の大小や高低によって、空気の振動、音の波はどのような波形になるか、タブレットに記入し、見せ合っています

　では、「虫の音（ね）」を波形で表すと、どうなるかな？　ヘッドホンで聴き取ります。

　　「基準のコオロギの波形と比べると、、、」

　生徒全員の考えを集約しています　生徒も集中して注目しています！

　調査・実験のまとめと分析、発展は次の時間のお楽しみです。

　１２月１６日（金）、２月のいわき市新人駅伝競走大会へ向けて、特設駅伝部を結成しました。

　この日は、特設駅伝部の一員として仲間と一緒に走りたい、という１・２年生がなんと５０名以上集合。顧問の教員もその多さにうれしい驚きを隠せないでいます。

　顧問一人一人から、挨拶。「自分からやってみようと挑戦する姿勢はすばらしい。部として、また、個人個人としても目標をもってがんばろう」という激励の言葉がかけられました。そして、男女キャプテンを紹介し、新キャプテンからも「夏の悔しさをバネに頑張りましょう」「ついてきてください」と決意や挨拶がありました。

　これから、冬の寒さが厳しくなりますが、心身の健康に気をつけて頑張っていくことを期待しています。

　１２月も半ばに入りました。２学期の学習活動もまとめに入っています。上旬から中旬にかけての様子です。

【１年生　ALTの先生と楽しく授業】

【３年生　家庭科の作品「子どもの遊び道具」が完成しました】

【２年生国語　古典】授業の最初に、忘れ物がないか確認しています

　　この日は「徒然草」　班で意見を練り上げるのは楽しいです

【３年生　理科】この日は天体の動きを探ります

　　どの方位にどの星座が見えるかな？

【３年体育　空手】　１２月１５日（金）、３年生合同での体育「空手」の授業も今日で最後。仕上げとして、これまで学んだ内容を盛り込んだ型を学びました。さすがに３年生。姿勢がよく、力強い演技を見せる生徒が男女ともに多く見られました。

　１２月１３日（火）、１年生の武道「空手」の授業は３時間目。いよいよ基本の型の練習に入りました。

【　空手の佐藤先生が手本を示し、生徒はまねながら学んでいきます　】

【基本姿勢を元に、だんだんと新しく、難しい技を習得していきます　】

【　一連の基本動作、動きを型として覚えます　】

　１年生の学習は、これで一区切りとなります。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　１２月９日（金）、２年生は、ファイナンスパークへ行ってきました。自分たちがやがて社会生活、職業生活を送るようになると、どのようなお金がかかるのか知るよい機会となりました。自分はどのような生活を送ろうとするのか、考え、判断し、行動することになります。今回はそのシミュレーション。また、１０名以上の保護者の皆様に保護者ボランティアにご協力いただき、実生活での家計のやりくりの大変さを生徒に現実的に教えてくださいました。誠にありがとうございました。

【電車で移動　草野駅からいわき駅へ】

【到着　全体説明のあと、早速活動開始です】

【与えられた条件を確認】

【ビッグサーチ　職業や家族構成、生活レベルに応じた経費を調べます】

　　子どもの習い事にはどれぐらいかける？

　株式は買う？

　　班で相談しながら進める場面もあります

【昼食　ほっと一息　みな一生懸命なので、早め早めに進みました】

　　Elem（エリム）はカタールフレンド基金を活用させていただいています。今、サッカーのワールドカップが行われています。

　現在、協力していただいている企業様

【午後の部開始　いよいよ自分の生活費を組み立てます】

　ファイナンスパークの先生方、保護者ボランティアの皆さんのお力をお借りしました

【最後の最後まで電卓をたたき、数字とにらめっこして完成です】

【おもな感想から】

〇いろんなことにお金がかかることがわかったので、今までよりお金を大切にしていきたいです。

〇お金の計算が合わないときは焦りました。思っていたよりすごく楽しかったです。これから社会へ出るにあたってとても重要なことが学べました。

〇みんなと協力することの大切さを知ることができました。いつも先生方に頼っているところがありましたが、今日は班のみんなと協力してわからないところをしっかりやることができました。

〇難しかったのは生活プランを立てるところでオーバーしてしまい、とても大変でした。最後にしっかり支払えて良かったです。

〇私の条件は、元々お金が無い上に子どももいて大変だったので節約するのがとても大変でした。でも、スタッフの方と赤字を頑張って取り戻したり運を願ったりするのがとても楽しかったです。わからないときに手助けをしてくださり、ありがとうございました。

〇生活プランづくりや使えるお金の上限、下限に合わせて計算したりと大変でしたが、家族のことを考えながらの計画立てや支払いは楽しかったです。大人はいつもこのようなことをしていて、とてもすごいと思いました。現実的に将来のことを考えることができ、大人になることへの自信も付いたので良かったです。

【今後へ向けて】　生徒は、日頃の学習を基礎に、普段の学習では学べない貴重なことを学ぶことができたようです。学校では、今回の経済学習を、自分の将来設計について考えるきっかけにしたいと考えています。何のために学び、何のために働くのか、そして、どのように生活を送っていきたいのか、幅広く考えていけるように指導を積み重ねて参ります。改めて、関係者の皆様、保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　１２月９日（金）、３年生は、卒業記念植樹を行いました。３年生が巣立ちゆく学び舎に美しい緑の環境を残そうと、むらさきつつじの苗木を植えました。

 　苗木は「緑の募金学校緑化活動推進事業」を活用させていただきました。用務員さんにも下準備を手伝っていただき、全員が少しずつ、土をかけ、樹形を整えました。場所は、校門から右手に入ってすぐの右側の通りです。春から初夏にかけ美しい花が咲き誇るのが楽しみです。３年生の皆さん。ありがとうございました。卒業してからも母校を忘れず、時々、見に来てください。

【みんなで一生懸命に土をかけて、整えています】

 まさにbefore afterです

　　【　before　】

　　【　after！　】

　こころの授業第二弾。１２月９日（金）は、１年生がこころの授業に臨みました。

　１年生は、「怒りのコントロール」。思春期を迎え、心身が急激に成長することでバランスが崩れ、すぐにイライラしたり腹が立ったりします。その結果、友だちとのコミュニケーションもうまくいかないもどかしさで悩んだりします。

　今日は、そんな時に、どのようにして自分の心をコントロールし、友だちや親とうまくコミュニケーションを取っていくかを学びました。

【話を聞く態度がしっかりしていて、反応もよく、講師の先生から褒められていました】

【最初に、自分がどんなときにどれぐらい怒りを覚えるのか、自己点検します】

【１組、２組ともに意欲的に取り組んでいました】

　授業では、怒りを少しでも静めて、心を落ち着かせる方法をいくつか学びました。

【ただすわっているのではありません。心を落ち着かせる呼吸法を実践しています】

　心を落ち着かせた上で、強すぎず、弱すぎず、ほどほどの言い方である「アサーティブ」なコミュニケーションについて学びました。相手のことも配慮しつつ、自分の気持ちもしっかり伝えることはとても大切です。お互いに理解し合ってよりよい人間関係を作っていきたいものです。

　１２月８日（木）、美術と家庭科の時間の様子です。

【２年生の家庭科】

　調理実習でハンバーグを作りました。材料の中身と分量を見直して、学習をまとめています。「鶏肉、何グラムだったかな？」

　できあがった調理品です。とてもおいしそうです。並べ方も上手ですね。

【１年生の美術】

　風景画を描いています。だいぶ進みました。

　１２月１日（木）、１年生が技術の時間に木材加工に取り組みました。

　技術の学習内容の一つに「材料と加工」の領域があります。生活や社会を支えるモノをつくったり、適切な材料を選んで加工、工夫したりする力は、生活を便利で彩り豊かにするために必要な資質・能力です。

　今回は、材料として木材を用いました。生徒は本棚やDVDラックなど思い思いの作品をイメージして設計し、実際に加工の作業に入っていきました。作品の完成が楽しみです。

　【設計に基づき、板材に線引きをしています】

【加工に入ると、まず材料を切断。そのあとサンダーなどで磨いて丸みを付けます。手触りをよくすると共に、ケガを防止し、使いやすくします】

　１２月１日（木）。少しずつ寒さを感じる頃となりました。本校の体育では「武道」の種目として「空手道」を実施しています。講師には、地域の空手道の指導者である佐藤先生をお招きしています。佐藤先生は福島県を代表する指導者で、国体の福島県監督などを歴任されています。その先生から直接指導を受ける機会をいただき、誠にありがたく感じております。

　さて、授業では、１年生、２年生、３年生と段階を追って基礎から発展的な内容へと学んでいます。

【１年生】緊張感をもって活動開始です。まずは基本の挨拶から。

　　　少し身体をウォーミングアップ

　【２年生】　身体を支える体幹づくり、体力づくりはとても大切です。

　　　２年生は昨年度の復習をしながら進めています。

　　空手道の授業は明日もあります。順を追って紹介していきます。

　１１月も末となり、秋が深まってきました。今年は、まだ寒さの訪れが遅いこともあり、過ごしやすく、生徒達は学習に運動に伸び伸びと励んでいます。教員も授業の研究に力を入れ、互いに学び合っています。

【２年生の保健体育】　段階的にソフトボールのゲームをできるようにしています。

　　キャッチボールも上手になってきました

　チームで相談しながら進めています

　ボールをしっかり捕って「アウト！」

【３年生の社会科（公民）】　地方公共団体の課題を予想し、解決策を調べています

　　予想したことや調べたことをタブレットに記入し、学級で共有します

　近くの人と相談して書き加えたり、修正しています。座る間も惜しい？　

　最後は、生徒一人一人が自分のノートにまとめて、考えを整理します

　１１月２８日（月）から、全校生徒を対象とした三者相談が始まりました。保護者の皆様には貴重なお時間を割いていただき、誠にありがとうございます。日頃の学習や生活、そして将来の進路実現へ向けて、学校の様子やご家庭での過ごし方などについて話し合いが持てればと思います。どうぞよろしくお願い致します。

　【１年生】

　【２年生】

　【３年生】

　１１月２１日（月）から、予防的心理教育プログラム（こころの授業）を行っています。本日は３年生が各学級ごとに行いました。これは、心の健康について、生徒自身が問題に対処する能力（課題対応能力）や心身の健康を増進する能力（自己理解・自己管理能力）を増進する力を育て、人間としての成長を促すものです。

　３年生は、「考えの幅を広げる」をテーマに行いました。例えばLINEの既読がついても返信が返ってこないという場面を想定し、このとき「考えていること」と「思ったこと、感情」について客観的にとらえ、対処する方法を学びました。次に、考え方には個人個人の特徴、くせがあることを自己分析しました。

【ワークシートと生徒の発表で考えをまとめていきます】

【アンケートの質問に答えることで、自分の「個性」に気づいていきます】

　１人１人が異なる個性をもっていることを前提に、それらを尊重しながら、お互いに気持ちよく生活していける資質・能力・態度（人間関係形成能力）を身に付けほしいと思います。

　１１月１８日（金）、本校がかねてより参加している「万本桜プロジェクト」で、１年生が桜の苗木を植えました。

【ジャンボタクシーで移動です】

【志賀さんの指導を受けながら、作業を進めます】

【場所によっては、大きな石や木の根に阻まれ、穴を掘るのも大変です。班で相談して場所をずらして掘る場合もありました。】

　春には２年生が除草作業などをしました。本日、１年生は１５本の桜の苗木を植えました。やがて満開となり、自分たちも含めて地域の人々を和ます日が待ち遠しいです。

　１１月１５日（火）、２学期の期末テストが始まりました。今日は、数学、保体、国語、音楽、英語の５科目を実施。生徒達は集中して取り組んでいました。明日は残り４つの教科があります。明日に向けて、準備を整えてほしいと思います。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

　１１月１１日（金）、草野小学校の子ども祭りに、本校ＰＴＡも参加させていただき、中学３年生の進路実現、受験合格を願って「合格祈願餅づくり」を行いました。

　小学校の広場で保護者、教職員がお餅をつき、中学校で紅白のお餅を小分けにし、パックに入れて完成です。学級担任から保護者・教職員の願いがこもったお餅であることを説明して、生徒１人１人に渡しました。

 【生徒に渡した合格祈願餅　３学年の学年目標「礼節・笑顔・一生懸命」を記載し、３学年の教員が中心となってパッケージを作りました】

　お餅をつく作業はまさに重労働。保護者だけでなく、地域の「達人」も加わって草野小学校・草野中学校が力を合わせて作りました。ありがたいお持ちです。３年生の皆さん。よく味わって食べて、心も身体も力を付けてほしいと思います。

【餅をつき始めました　餅をこねる相方との息がピッタリ合っています】

【重いきねもあり、男性の方々でも長く続けるのは一苦労です】

【もち米をつぶして、はじけ飛ばないように下準備をしています　意外と力が必要です】

【お母さん達もお子さん達の合格への願いを込めて餅をつきました】

【鏡餅ができあがりました】

【生徒1人1人に向けて、紅白のお餅をつくっています】

　ご協力いただいたＰＴＡ本部役員、総務委員をはじめ３年生保護者の皆様、誠にありがとうございました。 

　本校では、来週実施する期末テストを前に、生徒が昼休みの学習タイム「ラストスパートタイム」に取り組んでいます。通称ＬＳＴ（Last Spart Timeの頭文字）は、生徒会からの呼びかけで期間を定めて取り組むというすばらしい伝統があります。

　「やらされて」ではなく、「自分たちで、自分たちから」頑張ろうとする自主性は中学生にとってとても大切な資質・能力です。

　１１月８日（火）の昼休みの様子は次の写真の通りです。どの学年も一生懸命学習に励んでいました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】　

　１１月２日（水）、間もなくやってくる冬を迎え、火災を想定した避難訓練を実施しました。

【まず、延焼防止、煙の回り込み防止のため、窓を閉めます】

【煙によって視界が奪われる状況を疑似体験しました】　※この煙は人体に無害です

【後半は、学校に設置されている「救助袋」の体験をしました】

　うまくいくかな？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　無事、避難できました。

 　訓練の様子を全校生が見守ります。避難が完了すると、大きな拍手が送られました。

　これからの季節は、空気が乾燥する日が増えます。火災を予防すること、学校に限らずどこにいても、万が一の時は、大切な命を守る行動をしっかりできるよう、今後も指導していきます。

　草中祭は文化的行事ですので、生徒の日頃の学習の成果を紹介しました。今年度は、生徒作品を体育館ではなく、１階の特別教室に学年ごとに展示。これまでよりも生徒も保護者もじっくり参観する時間と場所を確保するよう努めました。保護者の皆様には、合唱の前後にご覧いただき、ありがとうございました。展示の一部を紹介します。
【体育館の外に、テーマを標示。生徒や保護者の目にとまり、出迎えます。】

【体育館の中はテーマをもとに装飾　合唱の指揮台も立派です】

【体育館内の壁に部活動のユニフォームデザインを掲示】

 【生徒作品を掲示、展示　１年生の防災学習、遠足のまとめ】

　このほか、２年生は会津若松への遠足、小川江筋など郷土学習、３年生は修学旅行や職場体験などをまとめました。　

【１学年　美術　グラデーションを生かした「うちわ」】

【２年生の美術　塑像「私の手」　迫力満点です】

【全学年家庭科　「お弁当づくり」　１、２、３年生とも、すばらしい手作り弁当ばかりです。ご家庭のご協力に感謝申し上げます。】

【３年生　国語（書道）　「私の好きな言葉」　１人１人が思いを込めて書きました】

　こうして振り返りますと、どの作品もすばらしく、生徒１人１人がよく努力していることがわかります。文化の秋。ますます学習活動に身が入り、実が成るように、指導を積み重ねて参ります。 

　１０月２７日（木）の「草中祭」について、パート２。保護者の皆様にご覧いただけなかった内容を含めて紹介します。

【　オープニングでは、生徒の思いを込めたテーマとビッグアートをお披露目】

　生徒から思わず「おーっ！」と声があがりました。

【続いて、草中祭を開催したいという生徒の熱い思いをテーマ（アオハル）に沿って寸劇で紹介。実際の劇と動画で撮影したものを組み合わせ、楽しさ満点。一堂大爆笑。草中祭への意欲が一気に高まりました。】

【オープニング最後は応援団の演舞　決まってます】

【団長の引き継ぎも行いました。団長のタスキを受け渡します。】

【合唱コンクール開始　１の２】

【１の１】　どちらの学級も１年生らしい元気な歌声でした。

【２の２】　２年生になると、学級として表現したいテーマが少しずつ表れてきます。

【２の３】

【２の１】

【いわゆる「裏方」ともいえる係生徒が活躍し、草中祭を支えています】

【照明係　自分は光らずともステージの生徒をしっかり照らしています】

【換気係　１つの学級の演奏が終わるごとに換気をして、衛生環境を整えました】

【いよいよ３年生　まずは学年合唱で最後ののど慣らしです】

【３の１】

【３の２】

【３の３】

　３年生ともなると、歌声がすっかり大人びて、美しさ、力強さを兼ね備えています。自分たちの学級はどんなことを歌い上げたいのか、聴く人に何を伝えたいのか、学級合唱ならではの「自分たちにしかできない合唱」を歌いきりました。お見事！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（パート３へ続きます）

　１０月２７日（木）、本校の文化祭「草中祭」を開催。大成功で終えることができましたた。実施に向けご協力いただいた保護者、地域の皆様へこの場を借りて御礼申し上げます。詳細は、追ってお知らせします。

【合唱コンクール最優秀賞に輝き、「アンコール演奏」をする３年１組】

　１０月２０日（木）、来週の草中祭まであと７日。ちょうど１週間となりました。

　昨日までに２，３年生の合唱リハーサルも終わり、最後の追い込み、調整に入っています。

10月18日（火）【２年生のリハーサル　合唱コンクール実行委員が「進行」の練習を兼ねて進めています】

10月19日（水）【３年生のリハーサル　全員合唱　さすがに最上級生らしいしっかりとした歌声です】

＝＝草中祭実行委員のメンバーも頑張っています＝＝

　草中祭を支える実行委員も、総仕上げに向けてそれぞれの係、役割の仕事に取り組んでいます。

　【おはながみのようです　どこに飾るのかな？】

　【こちらは、何を作っているのでしょうか？】

　【２人で協力して活動しています！　模造紙がたくさん　これは？】

　【こちらは放課後学習会　学習もこつこつと、、、】

　１人１人、そして、係、学級など集団の活動を通して、成長の毎日です。　

　１０月１７日（月）、草中祭、合唱コンクールまであと十日となりました。本校では、今日から、学年ごとに合唱コンクールのリハーサルを始めました。

　本日は１年生。１年生は初めての合唱コンクールですので、並び方、入場・退場の仕方などを音楽担当から指導を受け、実際に活動しながら覚えていきました。

　はじめに１年生全員で課題曲を合唱。心と喉、声をウォーミングアップ。

　学級ごとの合唱も１年生らしく、元気な歌声を響かせていました。

　本発表まであと１０日。最後の仕上げが始まります。これからが益々楽しみです。

　教員の授業力を向上させるために、教員がお互いに授業を見合う「互見授業」が進んでいます。10月11日（火）は、２年生の数学の授業。解き方が６通り以上あり、生徒１人１人が様々な方法でアプローチしていました。中には、おもな正解例にない方法で解いた生徒もいました。様々な見方・考え方を身に付けていくことができる、興味深い授業でした。

　さらに、たくさんある「平行線や角の性質」のどんな性質に着目・活用して解いたのか、自分の考えをグループや学級の生徒に説明していました。　

　１０月１２日（水）、３年生の体育では、ソフトボールの前段階として、止まったボールを打つ「ティーボール」の授業を行いました。男女とも、打ったり、飛球をキャッチしたりするのが上手になってきています。１年生の時、キャッチボールから始まり、段階を追って学習してきた成果が表れています。

　男子はさすがに力強いです。

　たまに、空振りをする生徒がいても、「がんばれ！」と優しい励ましの声が響き、楽しそうにミニゲームをしていました。

毎週木曜日の19時~20時に放送される音楽会の夕べに本校合唱部が出演しました。

生放送だったため、最初は緊張しましたが1時間の収録を無事に終えることができました。今年度のNコンの課題曲や自由曲を流していただけました。

来週は、はまスク☆浜通りスクールラジオが後編が流されます。

大変貴重な経験ができました、FMいわきの関係者の皆様に感謝いたします。

  本日10月14日（金）に実施される後期生徒会総会に向けて要綱の読み合わせを行いました。なんと、生徒会要綱はノーペーパーです。要綱をダウンロードし、タブレットを見ながら読み合わせや質問事項について協議しました。

従来は生徒会要綱を印刷・帳合していましたが、タブレットを活用することで、用紙代の節約、時間の節約につながりました。

　本校では、夢に向かってチャレンジしていける「やる気」をアップすること、心の悩みにどう向き合い、前向きにやっていけばよいかといった自己指導力、自己管理の力を身に付けることを目標に、「心の授業」を学年に応じて実施しています。

　１０月５日（水）は、３年生。スクールカウンセラーの先生や養護教諭が学級担任と連携して進めました。３年生は「やる気になるポジティブセルフトーク」をテーマに授業を行いました。人は知らず知らずのうちにたくさんの「セルフトーク」（独り言、自分との対話）をしています。この日は、ネガティブ（否定的）なトーク、ポジティブ（肯定的）なトークを１人１人考えたあと、グループで共有し、前向きに物事を考えるトレーニングをしました。日頃から肯定的な考え方をすることで、夢に向かってチャレンジしていける資質・能力を身に付けさせたいと考えています。

　【全体で説明を受けています】

　【１人１人考えています　なかなか難しいです】

＝＝その他の授業の様子も紹介します＝＝

　今週からＡＬＴが英語の授業に入っています。ネイティブの生の英語に触れる良い機会です。

　１０月４日（火）、【ＡＬＴと３年生が英会話です】

　　どんな風に話すか相談して・・・

　どんどん並んでいます　

　１年生と２年生は、遠足のまとめをしています。

　１０月５日（水）【１年生】

【２年生】

　【同じく２年生　手書きのイラストと写真を組み合わせています】

　１０月３日（月）、いわき市中学校教育研究会の授業研究会が行われました。本校では、美術の授業があり、３年生の授業を見ていただきました。１人１人丁寧な作品作りに訪問した先生方から賞賛の声をいただきました。授業の進め方について、先生方で協議し、アドバイスをいただきました。学習は一生。私たち教員も日々、努力を重ね、授業をより良いものにしていきたいと思います。

【　凹版画の技法の一つを用いた作品作りです　】

【たくさんの先生方が参観にきました】

【班活動で助け合って進めています】

【タブレットも活躍します】

　生徒達は、試行錯誤を楽しみながら進めています。来週から仕上げに入ります。

　合唱部の３年生６名が、FMいわきで放送されている、「はまスク　浜通りスクールラジオ」の取材を受け、収録を行いました。

　スクールサポーターのぺんぎんナッツ（福島県住みます芸人）が来校し取材。最初はインタビューに緊張気味でしたが、次第に慣れ無事に終えることができました。

　以下の日程で放送されます。ぜひ、お聴きください。

①10/4（火）20:00、10/5（水）5:30再放送

②10/11（火）20:00、10/12（水）5:30再放送

　10/1（土）2（日）に平テニスコートで市中学校新人大会ソフトテニス競技が秋晴れの中、開催されました。市中体連の優勝に引き続き、新人戦でも優勝することができました。今回の大会を通して、同じ志の仲間と協働して、強い心を養ってほしいと思います。

　９月２２日（木）の一日総合学習の紹介の最後。２年生です。

　２年生は、「地域に学ぶ」ことをテーマに、地域の貴重な財産である「小川江筋」と澤村神社に関する学習を通して、人のために尽くすことのすばらしさを学びました。

　午前中は「小川江筋」開削に力を尽くした澤村勘兵衛について、澤村神社神職の金賀様から講話をいただきました。

　【積極的に挙手をして質問する生徒たち】　実際の作業には何人ぐらいの人々が関わったのか？　江戸時代に築かれた江筋が今も残っている理由は？　など興味をもって質問していました。

【お礼の言葉】　代表生徒が「今回の講話を通して、過去のことだけでなく、ふるさとの未来を考えることにつながりました」と感謝の気持ちを伝えました。

　その後、澤村神社を訪れ、講話や先人への感謝の気持ちを込めて、神社の内外を清掃させていただきました。

【最後に、改めてご挨拶をして帰校しました】

　９月２７日（火）の学校の様子です。集中して机に向かっています。

　テスト中？ではありません。朝自習の様子です。今日は中間テスト。最後の追い込みに余念がありません。写真は１年生ですが、この学級に限らずすべての学級・学年で頑張っています。

　学習用具を準備して、カバンは廊下へ。

【校地内にはコスモス】

　まさしく「秋桜」。お彼岸を過ぎ、秋の花や少しずつ色づいた木々の葉が生徒を見守っています。

　9月22日（木）に、総合的な学習の時間で「震災学習」を行いました。原子力災害を中心とした資料の収集・保存の展示を見学し、震災の記憶の風化防止のための情報発信を行うことで防災・減災に役立てることができました。

　生徒たちは、当時２歳のため、震災の写真を見て衝撃的だったと話しておりました。また、施設の方から直接お話を伺うこともでき、より臨場感が高まったようです。将来に向けて、防災に関して考えていく必要があります。後日、壁新聞にまとめ、文化祭に掲示します。

　Ｊヴィレッジでは、施設見学や歴史、震災当時のようすなど講話をいただいた後に、ピッチでサッカーをして充実した時間を過ごしました。

●出発式のようす

●バスの中のようす

●東日本大震災・原子力災害伝承館内の学習のようす

●Ｊヴィレッジ館内のようす、天然芝ピッチのようす

　９月２２日（木）、本日は１日６時間を「総合的な学習の時間」とし、様々な体験活動を通して学びを深めています。

　３年生は「職場体験」。草野地区内１０の事業所様にご協力いただき、体験や見学をさせていただきました。学校としては３年ぶりです。コロナ禍を考慮し、午前中の限定とはいえ、快く受け入れていただいた皆様、誠にありがとうございました。

　仕事の一端であっても自ら働く経験や、働く人から学ぶことで、仕事の喜びややりがい、苦労を少しでも感じ取っていけたら、と考えています。そして、生徒１人１人が自分の勤労観、職業観を広げ、将来、「自分はどう生きるか」考えてほしいと思います。活動の一部をご覧ください。

【美容室】

【コーヒーショップ１】

【コーヒーショップ２】

【住宅販売】

【レストラン】

　９月１７日（土）、本校合唱部が、NHK全国音楽コンクール東北ブロック大会に福島県代表の４校の一つとして出場。見事な演奏で入賞し、銅賞に輝きました。初出場にもかかわらず、大変落ち着いた態度で、「いつものように演奏できた」との顧問、生徒の感想でした。

　かねてからずっとテーマにしていた「聴いてる人の心に届く感動の歌声を響かせよう」の通り、言葉を大切に、かつ情感豊かに歌い上げ、聴く者に感動を届けることができたと思います。

　歌い終わったあとの生徒の笑顔がすべてを物語っているようです。

　保護者の皆様、地域の皆様。応援、ありがとうございました。合唱部は、９月２４日の全日本合唱コンクール東北支部大会（郡山）へ向けて張り切っています。

明日のNHK全国音楽コンクールブロック大会（名取市文化会館）に向けて、合唱部が松島文化交流会館で練習しています。今週は、修学旅行や遠足などがあり、普段通りの練習ができませんでしたが、やっと全員がそろい歌うことができます。大きなステージで草中の素直な美しい歌声を届けてほしいと思います。

　秋空のもと、ひたち海浜公園に遠足に行ってきました。

アトラクションを満喫する生徒、自転車に乗って公園内を散策する生徒の姿が見られました。

グループの仲間と楽しい一時を過ごし、お互いを思いやる気持ちや協調性を学び、絆を深めました。

那須ハイランドパークを後にしました。普段見せない、笑顔がいっぱいです。

合唱部が今週のコンクールに向けて、練習に取り組んでいます。

この取り組みが、ステージへの発表につながります。がんばっていますね。♫

午前と午後を交代しながら、体験学習とアトラクションを楽しんでいます。

鶴ヶ城を背景に全員集合です。

班別自主研修がスタートしました。久しぶりに使い捨てカメラを目にしました。

無事に到着しました。朝降っていた、小雨も上がったようです。これから、職場体験＆アトラクションです。

昨日、晴天の中、２年生のスポーツ大会を行いました。職員室まで歓声がとどき、盛り上がっている様子が伝わってきました。全員怪我なく楽しく活動できました。

２年生は会津へ、１年生はひたち海浜公園にむけて出発しました。

実行委員や先生が「～しましょう。」と呼びかけると、全員が素直に「はい」と返事のできる集団に心が洗われます。

２年生は自分たちで計画を立てた班別自主研修を行います。公衆道徳を意識して、楽しんできてほしいと思います。

黙食を徹底して、静かに朝食を取っています。体調を崩している生徒もなく、全員元気ですと報告がありました。

本日は、那須ハイランドパークに行き、職場体験とアトラクションを満喫します。二度とない大切な時間を有意義に過ごしてほしいと思います。

宿舎に着いて夕食を終えたと連絡がありました。全員が体調を崩さずに元気に過ごしています。

 明日の学校到着は１８時を予定しています。３年生の保護者の皆様にはメールで２回連絡します。

①那須ハイランドパークを出発時

②学校到着予定１時間前

草野中校庭を駐車場に解放します。

マルワ石油様側が入り口、来迎寺様側が出口になります。

職員が誘導しますので、案内に従って駐車してください。

世界２１の国と地域により１００点以上の遺跡や建築物を２５分の１規模で、役１４万体の人形と共に再現しています。お気に入りの場所は見つかりましたか？