出来事

１５日日曜日、いわき陸上競技場にて開催されました「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」に本校児童７名が参加しました。雨の中でしたが、全力で競技に取り組む姿は大変立派でした。

入賞者

・　女子　走り高跳び　１ｍ１５

・　女子　４×１００ｍリレー　１分０１秒６４

午後からは津波想定避難訓練を実施しました

体育館には各機関の皆様が集合し打ち合わせ

登校班ごとに下校し、自分たちの集合場所から避難開始します

１４時に大地震が発生した想定で安全確保のシェイクアウト行動をとります

５日に自分たちで考えた避難ルートを歩きます

警察や消防の皆様に安全確保していただきながら津波浸水想定区域の外へ「水平避難」します

避難できた時点で人員確認は重要です。班長がしっかり仕事をしてくれました。

全校生が津波到達予想時間の前に避難完了することができました

全員の無事が確認できた時点で、保護者への引き渡しを実施しました。災害の本番の時には、津波注意報が解除になってから引き渡しをするようになります。

１５時３０分にすべての児童を引き渡し完了することができました。

今回の避難訓練実施にあたり、関係各機関、保護者の皆様には多大なるご協力をいただきました。誠にありがとうございました。

児童のこれまでの学びの成果を保護者の皆様に見ていただく「学びの発表会」を実施しました

１年１組教室には、担任からの励ましメッセージが書かれていました

１－２児童は気合い十分！きっといい発表をしてくれることでしょう。

吹奏楽部の演奏

たくさんの観衆の前でいい音色を響かせました

１年生「くじらぐも」

２年生「めざせ！楽き・歌ごえめいじん」

５年生「Music Festival！」

３年生「ちびっこ忍者修行中」

４年生「身体を使って表現！」

６年生「ぼくらの７か月」

歌あり合奏あり体操あり音読ありと、どの学年もこれまでの学びの様子を保護者の皆様に見ていただけるように、全力で発表をすることができました。

ご来校いただいた来賓の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。

学びの発表会前日　一日の様子です

登校後、着替えを終えるとそれぞれの時間を過ごします

トランプをしたり絵を描いたり･･･思い思いの時間を過ごしています

大休憩

快晴の空の下、外で運動したり池の金魚にえさをあげたり･･･

給食は秋野菜のカレー

昼の放送では５年生が宿泊学習の感想をインタビューされていました

５校時終了後一斉下校

明日は学びの発表会！「今日はゆっくり休んでください」との声かけに「はい！」と、元気に返事が返ってきました。

いよいよ明日が発表会本番です。これまでの学習の成果が存分に発揮できることを期待しています。

学びの発表会が明後日となり、各学年練習に熱が入っています

1年生の様子です

「くじらぐも」の音読発表をします

３・４年生は互いに発表を見せ合いました

こちらは３年生の様子

忍者の修行は成功するのでしょうか

４年生は興味津々見学をしています

格好良くよさこいを演舞します

５・６年生も交流発表会

６年生の演技力に５年生も笑顔で見ています

５年生は歌と合奏を聴かせます

いよいよ本番まであと２日。みんな元気に参加できることを願っています！

１－１では、「学びの発表会」の招待状作りが行われていました

小学校に入ってから学習した文字ですが、だいぶ上手にそして速く書けるようになってきました。ご家族にどのような招待状が届くのか、ご期待ください。

３校時には１年生が合同で鍵盤ハーモニカの講習会を実施

講師の先生とウォーミングアップ

講師の先生の模範演奏には思わず聴き入っていました

指の使い方や準備・片付けの仕方などをしっかり教えていただきました

今週土曜日は「学びの発表会」。各学年ではこれまでの学習の成果を発表するために練習が進んでいます。

４年生の様子

５年生の練習風景

６年生の様子

どんな発表になるのか詳細はここではお知らせしません。保護者の皆様は、当日をお楽しみに！

太陽は出ているものの風が強い日となっています

図書室の掲示が図書ボランティアさんの活動でリニューアルされました

５年生は昨日、現在天日干し中の稲にために案山子と看板を設置しました

太陽の光を浴びておいしくなることと思います

しおさい・うらなみ学級の子どもたちは国語や算数のそれぞれの課題に取り組んでいました

３年生は来週の学びの発表会に向けて練習しています

音楽や表現運動でこれまでの学びの様子を保護者の方々に見ていただく予定です

クラスタイムから５校時の時間を使って、津波想定避難訓練を行いました。

訓練には市災害対策課、いわき南警察署、中田区、消防団、防災士、PTA等多数の方にもご参加いただきました。

今日の訓練テーマは「自宅付近から津波浸水想定区域の外まで逃げる安全なルートを見つけること」。

地域の皆さんや保護者の皆さんのアドバイスをいただきながら、地図を見ながら考えています。

今日地図上で考えた避難経路が安全に逃げることができるものなのかどうか、１４日に実際に避難をして、安全性を検証していきます。

テレビ局の取材もありました。

本校のように、海が近い学校ならではの訓練となりますが、関係機関、地域の皆様、保護者の皆様のご支援により実施することができます。ありがとうございます。

２日目午後の様子です

退所の集いで職員の方に御礼の言葉を述べた後

久之浜にある地域防災交流センターにて、防災学習をしました

語り部の方による震災時の体験談に耳を傾け、防災意識をさらに高めました

全員無事に学校へ戻りました。代表による感想発表では「この経験をこれからの生活にいかします」という頼もしい言葉がありました。

５年生保護者の皆様には、準備等大変お世話になりました。

５年生のみなさんもお疲れ様！

宿泊学習２日目 あいにくの小雨模様

朝寝坊することなく元気に起きてきました

朝ごはんを食べ終えると

昨日の記録が更新されて掲示していただきました。しばらくの間、記録が残ることと思います。

午前中の活動は、小雨の中でしたが海岸ウォークラリーを実施

海岸ではたくさん貝殻を集めました

雨や海風を感じながら活動するのも自然の家で学習する醍醐味です

自然の家に戻ってから、最後の活動「なんでもチャンピオン」を実施。簡単なゲームで盛り上がりました。

1日目夕方からの活動

オリエンテーリング後の自由時間

カードゲームなどをしながら過ごしました

夕食はお待ちかねバイキング

バランスよく盛り付けて食べました

夜の活動はナイトハイク

提灯の灯りだけを頼りに夜のお散歩に出発。

暗い夜道が不安になる子もチラホラ。

ドキドキしましたが全ての班が無事にゴールしました。

お風呂に入ってスッキリしました。

あとは今日の疲れをとるためにしっかり寝ましょう！おやすみなさい！

午後の活動は海浜オリエンテーリング

敷地内のチェックポイントを見つけ、そこに書かれている問題に答えていきます

出発前に作戦を立てています

全てのグループが時間内にゴールしました。

その後採点タイム。

優勝した班は300点満点中290点という高得点！

自然の家の歴代タイ記録となりました。

本日より1泊2日の予定で5年生が宿泊学習を実施しています

午前中の様子です

爽やかな秋晴れのいわき海浜自然の家に到着

出会いの集いの後、早速野外炊飯開始

おいしいカレーができあがりました！

１０月最初の登校日

 校地の片隅に彼岸花が咲きました。登校中の子どもたちからは「この花毒あるんですよね！」といった豆知識も聞かれました。いつまでも暑いと思っていましたが、季節は確実に進んでいます。

１－１は国語　漢字の書き取りをしています

担任が黒板で説明して、指でなぞって、空中に書いて、ドリルに書き込んで･･･。低学年のうちにしっかり文字の基本を覚えられるように、丁寧に指導しています。

同じ頃　１－２はテストの時間

問題に取り組む表情は真剣です

２－１は国語の時間　「お手紙」の話を読んで考えたことをまとめていました

登場人物の心情をよく読み取っていました

５年生は明日から出かける宿泊学習の事前指導中

「自律・協力・交流」という３つのねらいをお話ししました。

昼の放送では、放送委員会から５年生にインタビュー

「ナイトハイクが楽しみ」「カレーをおいしく作りたい」等、インタビューに答えてました。

明日から元気に参加できるように体調を整えて参加できるようにしてほしいと思います。

５校時　３年生で学級活動の授業研究会が行われました

話し合いの議題は「学級をもっと楽しくする係をきめよう」。学級生活をよりよくするために係活動をどうしたらよいかクラスのみんなで話し合いました。

おわらい係を提案した児童の実演

ピアノ係を提案した児童は演奏をして見せて、アピールします

係が決まったら自分の所属をきめます

計画委員としてノート記録や黒板記録の仕事もしっかりできました

この授業を通して、我々教員も学級活動の授業のあり方について考えてまいります。

今日は本校の通知表配付日。４～９月までの児童の学習の様子について記録したものを保護者の皆様にお伝えいたします。

１年１組での様子です。

初めての通知表にわくわくしながら担任から手渡しされると、子どもたちは「ありがとうございます」と、礼儀正しく両手で受け取っていました。

どんなことが書かれているのか気になりますね。

ご家庭に持ち帰りましたら、半年間のお子さんの頑張りをたくさん認めて褒めていただければと思います。

授業の様子です

２年生は生活科　１年生との交流会の準備中

 どんな交流会になるのか楽しみですね

吹奏楽部児童がいわきアリオスで開催された第７７回県下小中学校音楽祭に参加しました

朝早く体育館に集合し練習

出発のあいさつをしていざ会場へ

保護者会の皆様には平日にもかかわらず多数ご協力いただきました

バスの中でリボンを渡してもらって気合いを入れます

会場のリハーサル室で最後の調整

子どもたちの楽譜には、それぞれ演奏の注意点がびっしり書き込まれています。本番でもこれらのことを意識しながら演奏できるでしょうか。

審査結果は見事金賞！念願の県大会出場は叶いませんでしたが、演奏終了時にはみんな満足の笑顔で出てきました。

 ６年生部員は全体でのコンクール出場はこれが最後になります。今まで部の中心として活躍してくれました。お疲れ様でした！

今日の授業の様子です　１年生は外部講師による放射線学習

放射線がどのように使われているかや体に害がある場合について、紙芝居を使って１年生にも分かりやすく説明していただきました

４校時　５年生は図画工作の時間　糸のこぎりに初挑戦

どのように切るかデザインを考えて

曲線に切ることができるのが電動糸のこぎりの特長です。思い通りに切れた時は大満足。ずれてしまったときはヤスリで調整します。

給食の時間には勿来学校給食共同調理場からの視察がありました

・　苦手な食材でも少しずつ食べる練習をしてほしい

・　箸の持ち方や茶碗をもって食べる等、マナーも気をつけさせたい　等

本校の給食の様子について指導助言をいただいた後に･･･

先日、見学をさせていただいたことへの御礼のお手紙を代表児童が手渡ししました。「調理員さん達が喜びます！」といっていただきました。これからもおいしい給食の提供よろしくお願いします。

今日のクラスタイムは縦割り班ごとの活動日。６年生が企画した遊びを縦割り班ごとに行いました。

児童昇降口の掲示板にはこのような表示があり、１～５年生児童はこれを見て活動内容と場所を確認します。

フルーツバスケット、トランプ、ハンカチ落とし、風船バレー･･･各班それぞれの内容で異学年交流を楽しんでいました。

５月に植えた稲が収穫の時を迎えました

５年生児童はこの日を心待ちにしていました

鎌をもっていざ稲刈りスタート

初めて行う稲刈りに戸惑っている様子でしたが、慣れてくると作業がどんどん進みます

途中、かかしも登場！？

刈り取った稲は束にして稲架がけにし、天日干しします

約一時間ほど収穫終了

刈り終えた田んぼからは住み着いていた？カニたちがたくさん見つかりました

ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

この後白米として食べることができるようになるまでどんなことをしなければならないか、また子どもたちと考えていきたいと思います。

５・６校時　４年生は錦公民館から紹介していただいた講師の先生をお迎えしての環境学習

先日、須賀海岸のクリーン活動をしてきたときの様子を思い出しながら、海洋ゴミについて考えました。

その後、その時に海岸に漂着していたプラスチックゴミを利用した制作活動に挑戦

小さく裁断したプラスチックゴミからいくつか選びます

型にレジンを流し込みプラスチックゴミを思い思いに入れていきます

思った通りのデザインになるか一人一人真剣に取り組んでいました

最後にUVライトに当てて固めて完成！

オリジナルのキーホルダーを作りながら、環境について考える大変よい機会となりました。

海洋ゴミについては海岸近くに住む本校児童だからこそ、今後しっかり考えてほしい課題ですね。

５校時　５・６年生は来月実施予定の津波想定避難訓練の準備中

それぞれ登校班ごとに分かれて避難訓練の説明を聞いた後に、５日の事前学習に使用する学区地図を製作しました

印刷した住宅地図を間違えないように貼り合わせていくのはなかなか大変な作業ですが協力しながらがんばっていました

「自分の家はどこかな」と確認しながら作業を進める様子もありました。５日の事前学習では、この地図を見ながら浸水想定区域外への最適な避難ルートについて考えていきます。

保護者の皆様へ

先日、本避難訓練のお知らせ文書配付と当日の参加形態の確認アンケート付きメールを配信いたしました。文書とメールをご確認の上、ご対応よろしくお願いします。

朝、家を出るときに少し肌寒さを感じるようになったのは何ヶ月ぶりでしょうか。

登校する児童の中にも長袖が増えてきました。しかし「やっぱり失敗しました～暑いです～」なんて感想も。

２校時　１・２年生は合同で交通教室を実施

通学路や学校周辺の道路で安全な歩き方と道路のわたり方を再確認。合わせて地域の方へのあいさつについても指導をしました。

今日の学習をしっかり身につけて、錦東小学校から交通事故が０になることを期待しています。

４校時　５年生は社会科の授業　自動車づくりについて考えています

近くの自動車販売店様のご協力により、各種自動車のパンフレットを準備し見比べる活動をしました。

「この車は高級そう」「これはせまい道もすいすい走れるって書いてある」等、自動車が利用者のニーズに合わせて各種製造されていることに気づきました。

今日の給食にはゴーヤチャンプルー

給食の時間、各教室をめぐってみると始めて食べる児童も多く、ちょっと苦手にしている児童もいました。様々な食材を口にする機会が増えるのも給食のよさですね。

５校時　４年生はボディパーカッションの練習

リズムをとりながら、胸や肩や足を叩いています。

１年２組は同じ時間、タブレットの使い方を練習していました

使いこなせるようになれば学習の幅が広がりそうです。

今日は月に一度の図書ボランティアさんによる読み聞かせの日。

ボランティアの皆さんは、学年に合わせた本を事前に選書してくださっています。

聞いている子どもたちも真剣にお話の世界に引き込まれています

お忙しい中、読み聞かせに参加してくださっているボランティアの皆さん本当にありがとうございます。担任と児童ではなかなか醸し出せない雰囲気になるこの朝の時間は大変貴重なものです。今後ともよろしくお願いいたします。

こちらは今日のふれあいタイムの様子。

４年生はお絵かきしりとり

となりの絵が何なのか？分からないとつなげないところがおもしろいようです。

６年生は来月の学びの発表会の計画中

自分たちで発表の内容を考えているところはさすが最高学年。どんな発表になるのか楽しみです。

３年教室の隣では

朝の図書ボランティアさんによる読み聞かせの影響か、係活動で読み聞かせをするために練習しているそうです。

どんな読み聞かせになるのか聞いてみたいですね。

９月２０日、暦を見ると「彼岸の入り」と書かれています。「暑さ寒さも彼岸まで」と昔から言われますが、今年の暑さは今までのレベルとは違うように感じます。

午前中、２年生と１年生が体育館で体育をしていました。

２年生はマット運動

上手に前回りができる友達の回り方を見ながら、頭の付く位置をどうすればいいのか確認しました。

写真では上達ぶりが伝わりませんが雰囲気だけでも。

１年生はドッジボール　今までの転がしだけのルールから強く投げるドッジボールに今日から挑戦。

当たっても痛くないように、中身はすべてスポンジのボールを使用

誰が外野に行くのかを決めることも大切な話し合いの一つです

白熱のゲームが男女ともに展開されていました

しおさい・うらなみ学級ではそれぞれの課題に合わせて学習活動が行われています

それぞれ集中して取り組んでいました

６年生は家庭科　ミシンを使って生活に必要なものを制作しています

担任から画面を使って手提げ袋に「まち」を作るよう指示がでました

左右のバランスをとりながら目印を付けていくのにやや苦労する姿も･･･

途中、余裕も見せながら

無事ミシン縫いまでたどり着くことができました

３連休明けの火曜日。登校してきた児童からは「家族で旅行に行ってきた」「スポ少の大会があった」等、たくさん話を聞かせてもらうことができました。学校生活以外の部分も充実しているようで何よりです。

児童昇降口前の廊下に理科自由研究作品を展示しました

市作品展に出品されたものも含めて力作揃い。学校へお越しの際にはぜひご覧ください。

２年生は生活科　うごくおもちゃづくりに挑戦

ゴムの力で動いたり飛んだり･･･。その動きを見ながら楽しんでいました。

１－２も同じく生活科　こちらは育ててきたアサガオの観察です。

 こんな夏の名残も見つけました

 最後にアサガオの実をスケッチしました。

６年生はこころの劇場に参加

 アリオスにて劇団四季のミュージカルを観劇してきました。

今日は金曜日。全校生一斉下校。

担当から「３連休中に体調を崩したり、事故にあったりしないように気をつけましょう」という話がありました。

この３連休は先週末のように大雨の心配はせずに安心して過ごしたいものです。

火曜日にまた元気に登校してきてね！

２年生は生活科の時間　ICTサポーターさんと一緒に、インターネットを使って検索する方法を学習しています。

「あり」「くわがた」等、生活科の時間に見つけた虫や興味がある虫について詳しく調べていました。

１年１組は図画工作科の学習　水彩絵の具を使って色水を作っていました。

水道で水を入れてシェイク！すると、きれいな色水ができます。

色水どうしを混ぜ合わせて他の色になる様子も楽しんでいました。

先週金曜日に行われた各学年の見学学習の様子をお伝えします

１・2年生　勿来学校共同給食調理場

普段食べている給食がどのように作られているのかしっかり見て聞いてくることができました。

3年生　暮らしの伝承郷

 古民家を訪れ、昔の暮らしや遊びを体験してきました。

４年　磐城高箸　田人おふくろの宿

間伐材を利用した鉛筆づくりや体育館でのレクリエーションを楽しんできました。

５年　自動車工場見学

自動車エンジンが作られている様子を見学しました。

あいにくの天候のため予定を短縮しての実施となった学年が多くなってしまいましたが、その中でも充実した見学学習を行うことができました。

準備に協力いただいた保護者の皆様、見学させていただいた関係機関の皆様、ありがとうございました。

５月下旬から５年生が育ててきた学校田。稲穂が頭を垂れるようになってきました。

学校用務員さんが学校田の周囲の草刈りをしてくださったので、児童はその草集めをしました。

周囲をきれいにした後は、先日の大雨の影響で倒れてしまった稲をしばって起こしてあげました。

こぼれ落ちていた稲穂は教室へ持ち帰り、どれくらい実が入っているのか確認することにしました。

順調に生育しているようで、収穫の日が楽しみです。

授業の様子です

３年生は社会科の時間　工場ではたらく人たちについて学習しています

実際に工場見学に出かける予定です

４年生は図画工作の時間　普段の生活の中の一場面を切り取って絵画に表しています。

担任からは「自分」を入れて描くというテーマを与えられています。人物の大きさや向きなど構図をどうするのか、みんな悩みながら描いていました。

５年生は体育の時間　マット運動

前転　→　開脚前転　→　後転　→　開脚後転　→　腕立て側転　の技に挑戦し、担任から評価を受けています。

静止画では伝わらない･･･。

４年生は総合的な学習の時間　環境学習の一環として学区内の須賀海岸でのゴミ調査を行いました。

チーム名は「クリンピー応援隊」。

海岸に到着するとたくさんの漂着物がありました

さすがにこれは回収を断念

集めたゴミを分別することも大切な学習。「これは何ゴミかな？」と考えながら再度袋に入れていきます。

水分補給をしながら活動を続けます

約１時間の活動でたくさんのゴミを集めることができました。

集めたゴミは須賀公民館前に集積し、市の方に搬出していただきました。

環境について考えながら実際に活動することができました。

　この度の大雨により被害にあわれた皆様に心よりお見舞い申し上げます。一日も早く元の生活に戻られますことお祈りいたします。

　本校校地内では倒木と陥没、校舎内の雨漏り数カ所が見られましたが、幸い通常通り学校生活を送ることができています。各方面からご心配の声をいただき感謝申し上げます。

朝、登校してきた子どもたちに聞くと「家の庭まで水がきてこわかった」「おばあちゃんの家に避難していた」等、それぞれ大変な思いをしてきたことがうかがえました。

授業はいつも通り行われています。

 授業をするという日常の当たり前が当たり前のようにできることの幸せを再認識されられました。

本校では今後も防災・減災教育に力を入れてまいります。

本来であれば６年生は今頃、東京方面での修学旅行中でしたが･･･台風の影響を考慮し、延期となってしまいました。

他の学年は見学学習に出かけて学校に誰もいないということで、今日だけ特別！校舎貸し切り鬼ごっこが始まりました。

某テレビ番組風の「ハンター」から必死に逃げる「逃走者」たち

ゲームマスターからミッションが放送されるなど、普段は絶対にできない遊びを楽しんでいました。

修学旅行が延期になったことを悲しむだけでなく、プラスに捉えて楽しい活動ができるのはいいですね。

あいにくの雨模様の中、１～５年生がそれぞれの目的地に向けて出発しました

５年生は自動車工場見学へ

３年生は暮らしの伝承郷へ

４年生は磐城高箸と田人おふくろの宿へ

１・２年生は勿来学校給食共同調理場へ

それぞれ元気に出発していきました。

楽しく充実した活動になるといいですね。

今日の学校の様子です

図書室では図書ボランティアの皆さんが、掲示物の変更作業をしてくださっていました。

いつもありがとうございます！

６年生は書写の時間

ちなみに今年の「中秋の名月」は９月２９日（金）だそうです。きれいな満月が見られるでしょうか。

３年生はタブレットを使って明日の見学学習で訪れる伝承郷の下調べをしています。

明日の予報はあいにくの雨。少しでも実りある見学学習になるといいですね。

各学級の授業の様子です

５年生はいわき市消費生活センターから講師をお招きし消費者教育を実施

最近子どもがスマホやタブレットを使うことにより巻き込まれるトラブルが増えているとのこと。ネット販売や高額課金など思いもよらないところで落とし穴があることを子どもたちは学びました。

２年生は図工の時間

「花火大会」「水族館」「海で泳いだこと」･･･と、夏休みの思い出を話しながら水彩画に取り組んでいます。

１年１組は粘土の時間

パフェやピザなど食べ物に見立てながら粘土作りを楽しみました。

本日午後、福島県教育庁いわき教育事務所長訪問が行われ、本校児童の授業の様子を参観していただきました。

どのクラスの児童も一生懸命学習に取り組んでいる様子を見ていただくことができました。

これからも

今日の給食は「カレー」。ただいつもとはちょっと違う雰囲気です。

これは、９月が防災月間であることにちなんで、いわき市で保管している災害時用の備蓄品から提供されたものです。

１年生児童も、自分でレトルトパックを開けて上手にご飯にかけていました。

４年生では午前中に市災害対策課の方から防災について学習したところです。

自分の身の回りにいつ災害がやってくるかは分かりません。給食の経験を通して有事に備える心も学んでほしいところです。

週の初めの月曜日。朝から雨が降り続いています。

もちろん校庭では遊べないので、校舎内で子どもたちは時間を過ごしています。

吹奏楽部児童からこのようなお知らせが配付されていたので音楽室に行ってみると

吹奏楽で使用する楽器の体験を行っていました。普段学校の授業では経験できない貴重な時間となっていました。この経験か将来有望な演奏家がでるかも？！

隣の図書室では読書や本探しをしている児童がいました

室内での過ごし方を工夫して、雨の大休憩の時間を過ごしています。

９月に入りました。

風が抜けるとピーク時よりはやや過ごしやすく感じますが、まだまだ日差しの中にいると「暑い」と感じてしまいます。

日差しを正面に受けながら学校まであと少し。

９月１日は後期用（下）教科書配付日になっています。朝一番に５年生が各教室への配当を手伝ってくれました

新しい教科書でもたくさん勉強してください

給食の配膳の様子です

夏休み中の奉仕作業で保護者の皆さんに修繕していただいた給食用エプロンを着て配膳します

４年教室ではおかわり希望者が多く、食缶がすべて空っぽに！

暑さに負けない体にするためには食べることも大切ですね

８月最終日とは思えない暑さですが、子どもたちは学校で元気にたくさんの学びをしています

しおさい学級の児童は授業の合間にブロック遊び

バランスをとって積み上げるのが難しいのですが、全員成功しました

２年生は算数の時間　リットルやデシリットルなどの計算方法を復習しました

担任からの「みんな覚えていた？」の問いかけに「は～い！」と、頼もしい返事が返ってきていました。

３年生は国語の時間　

「山小屋に子どもだけで３日間行くとしたら･･･」という設定で何を持って行くのか話し合いをします。

「ゲームとスマホがいい」「でも充電なくなったら意味ないじゃん」など、声がだんだん大きくヒートアップしながら、自分たちなりに理由を考えて話し合っていました。

４年生は算数の時間

２けた÷２けたのわり算の学習です

商がどれくらいになるのか見当をつけながら計算していくことができると、どんどん進んでいきますね。

１年生は縦割り清掃の後、教室に戻ると私服に着替えて連絡帳を書きます

４月から毎日継続して取り組んでいるため、書く力が徐々についてきて、最近は時間がかなり短縮されました。

担任に提出し、OKをもらってから５校時が始まります

水分補給をして授業スタートです

６年生は先日のくじ引きの結果決まったグループで相談して、修学旅行の計画を立てています

浅草寺や仲見世通りでどう行動するか、しっかり計画を立てることができるでしょうか

５年生は体育の時間でしたが、暑さのため教室で表現運動に取り組んでいます

動画に合わせて「タタロチカ」を楽しそうに踊っていました

夏休み中に児童が一生懸命取り組んできた課題が提出されています

自由研究、絵画ポスター、習字、作文などみんながんばってきたことが伝わってきます

今日から４年生に転入生が入りました。４年生は聞かされた昨日から大喜び。わくわくした表情で出迎えました。

２学期が始まり、ちょうど係活動の見直しを行っていたので、４年生の係活動を紹介しました。

今日は上学年の発育測定日

４月からくらべてかなり大きくなった児童もいました。成長期にたくさん栄養を摂って、ますます丈夫な体を作ってほしいところです。

３年生は５校時に福島県危機管理部から講師を招き、防災出前講座を実施しました。

防災意識を高めるクイズが出題され、正解すると大喜び！

本校は津波や河川氾濫などのリスクが高い地域に立地しています。今後も様々な角度から防災・減災意識を高めて行く指導を継続して参ります。

５年生が育ててきた稲が、夏の間にこんなに成長しました

８月中旬には出穂

今日の様子　稲穂が実り頭を下げ始めました

ここからは子どもたちの様子です

今日は低学年が発育測定を実施

養護教諭から熱中症予防についての保健指導を実施後、身長と体重を測定します。「〇〇くんより大きくなれたかなあ」と、ドキドキしながら測定台に乗る様子も見られました。

１０時現在の熱中症警戒の暑さ指数WBGTの指数は２７度の警戒レベル

ということで大休憩は外遊びがOKとなりましたが、春頃に比べるとやはり少なめ。多くの児童は室内で過ごしているようです。

３校時　６年生には９月に予定されている修学旅行の事前指導が始まりました

渡されたしおりを見つめる眼は真剣

最後に活動班を決めるくじ引きが男女別に行われました

くじの結果は･･･「明日！」との担任の言葉に「え～！！」と声が上がりましたが、楽しみはとっておきましょう。

積極的に計画づくりに参加し、班員と協力しながら、健康に気をつけて活動できると、学校田の稲穂のように実り多き修学旅行になることでしょう。

２学期初日

子どもたちは夏休み中の課題を手に登校してきました

残暑厳しく、登校途中で水分補給が必要な暑さです。

教室ではすぐに宿題を提出。「ちゃんとやってきました～」と、自信満々に提出しています。

２学期始業式を体育館で時間を短縮して実施。

校長からはこの夏の暑さの原因は何か考えてみることと熱中症への対応について話をしました。

書写コンクールたなばた展の表彰を代表児童に実施

各教室では夏休みの思い出発表が行われていました。コロナウイルス感染症への対応が変化したせいか「USJに行ってきました！」「北海道楽しかった！」等、笑顔で話してくれる児童もいました。

本格的に授業が始まるのは来週月曜日からになります。まだまだ暑い日が続きそうですが、暑さに負けない気力と体力も養っていきたいところです。

７月２１日から始まった夏休みも今日が最終日。毎日「今日も暑い･･･」と言っていた気がします。

吹奏楽部メンバーは一足先に活動をスタートさせています。「宿題は？」と聞くと「もちろん、終わっています！」と、頼もしい返事が返ってきました。

各教室には担任からのお迎えメッセージが書かれています

明日の朝は宿題を入れるこのカゴもいっぱいになることと思います。

元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています！

夏休みも終盤。本日朝早くからPTA会員の皆様にお集まりいただき、校舎内外の奉仕作業を実施しました。

校舎内では給食着の修繕やロッカーの整備作業

校舎外では除草や樹木剪定をしていただきました

平日の朝早く、そして暑い中の作業でしたが、ご来校いただいた皆様ありがとうございました。

夏休みも残り一週間。元気な子どもたちの顔が見られることを今から楽しみにしています。

本日１学期最終登校日

暑さを考慮して１校時に終業式を実施

校長からは本校の重点目標である相手の話をよく聞くこと、すすんで自分の意見を発表すること、思いやりをもつことについて、授業や生活の様子から振り返りの話をしました。

続いて児童代表の発表

「運動会と算数をがんばりました。キャンプが楽しみです」

「算数の計算、逆上がりの練習、吹奏楽のフルートをがんばりました」

「片付けができるようになり忘れ物をしないようにがんばります」

終業式の後、表彰を実施

市陸上競技大会の入賞児童

吹奏楽コンクールの表彰

表彰後、生徒指導担当と健康担当からのお話

保健委員会も大活躍

その後、校内の美化活動を行いました

１学期に使った校舎をきれいにしてから夏休みを迎えられそうです

最後にもう一度「いかのおすし」を確認して元気にさようなら！

 明日から８月２４日まで夏休みとなります。全員病気やけがなく安全に過ごし、元気に再会できることを楽しみにしています！

１学期間、本校の教育活動にご協力いただいた皆様、大変お世話になりました。

大休憩の時間

校庭の池の金魚やメダカにえさをあげる子どもたち。「食べてくれた～」と、嬉しそうです。

2年生は算数の時間

模型を使って時計の学習

時刻を読むだけでなく「〇時間前」や「〇分後」も考えられるようになる事も大切です

４年生は国語の時間

それぞれが選んだ本の読書感想文を書いていました。

６年生も同じように･･･

６年生は４年生に比べると少し読み応えのある本を選んでいました

しおさい・うらなみ学級では１学期のまとめの学習

１学期に学習したことは夏休み前にしっかり定着させておきたいですね

１－２では集会活動が行われていました

しっかりルールを聞いてから活動開始

魚釣りをしたり

的当てをしたりして楽しい時間を過ごしていました

５年生はたくさんのテストが返却されていました

テストが返却されるとその点数で一喜一憂する様子は、令和の時代になっても変わりありませんね

明日は１学期の終業式です。元気に登校してきてくれるよう待っています。

今日も非常に暑い日になっています。体育館の中は、WBGT[が「厳重警戒」となっています。

こまめな水分補給について声かけをしていきます

１年生が育てているアサガオが花開いた側で･･･

生活科の水遊びをしていました

水道や水槽から水を汲み

的に向かって発射！しかし、この暑さからだんだんと･･･

水をかけてもかけられてもとても気持ちよさそうです！

２・３校時、５・６年生が福島海上保安部のご協力により、海の安全教室に参加しました。

体育館で海上保安部の仕事についてお話をお聞きした後にプールへ移動

万一、海や川に落ちたときに救助を待つ姿勢「背面浮き」を体験。上手に浮かぶコツは「息を吸う時間を長くして慌てないように顔を水面からだすこと」とのこと。

自力だけでは長時間浮かび続けるのは難しい場合のために、ペットボトルや救命胴衣で浮かぶ方法も体験しました。

今日の経験が活かされる時が来ないことが一番ですが、万一の時に自分の命を守るために大変よい機会となりました。

１６日（日）いわきアリオスで行われた吹奏楽コンクールいわき支部大会に本校吹奏楽部が参加しました

これまで練習してきた成果を存分に発揮し、演奏後子どもたちは「１００点の演奏ができました！」と、大満足の様子。結果見事に金賞を受賞！県大会出場は逃しましたが、「音楽を楽しむ」という目標を十分に達成していた様子でした。

これまでサポートしていただいた皆様に感謝申し上げます。

雨が降り出しそうな空模様だったため、予定を前倒しして１校時に水泳交流を実施

縦割り班のお兄さんお姉さんと一緒にプールに入り、みんなとても楽しそうです

今年は天候に恵まれ、予定していた水泳の授業時数を十分実施することができました。来週５・６年生が「海の安全教室」を行って、水泳学習を終了します。

クラスタイムの時間に、今週日曜日に開催される吹奏楽コンクールいわき支部大会に参加する吹奏楽部への激励会を行いました

児童代表の激励の言葉

部長からは「がんばってきます」のあいさつがありました

聴いていた児童からは「かっよくたいこをたたいていた」「いい音楽だったので泣きそうになりました」等の感想が聞かれました。

コンクール本番まであと少し。練習の時間を有意義に過ごして、悔いのない演奏ができることを期待しています。

朝、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせ活動を実施

どのクラスでもお話の世界にぐっと引き込まれている子どもたちの表情がみられました

朝の忙しい時間に毎月協力いただいているボランティアのみなさんに感謝申し上げます

 2年生は算数の時間

 水の量を実際に測ってリットルやミリリットルの量感を養っています

小さいマスで「１・２・３・・・」と数えていましたが、１リットルまでたどり着くには時間がかかりそうです

朝から強い日差しがあり、気温も上がっています

８時３０分の時点ですでに気温３０度超え。暑さ指数＝WBGTも警戒レベルとなっています。

そんな暑さの中、各学級の朝の様子です。

しおさい・うらなみ学級

昨日の出来事発表

１－１

生活科で育てたアサガオの観察

１－２

国語　おむすびころりん

２－１

算数　２けたの引き算

３－１

国語　漢字の復習

４－１

国語　話す・聞くのテスト中

５－１

国語　自分で調べた新聞の確認

６－１

算数　単位量あたりの大きさ

教室にエアコン空調があるのが当たり前のようになっていますが、まだ数年前のこと。扇風機を回し、下敷きでパタパタ仰いでいた時代が懐かしく思い出されます。

授業の様子です

２年生は国語の学習　「あったらいいなこんなもの」を発表したり聞いたりする準備をしています

「水の上を歩けるくつ」「何でも治す薬が出る植物」「人の気持ちが分かるヘッドホン」等など･･･　子どもたちの発想の豊かさには驚かされます。自分の考えを話すことと相手の考えのよさを聞くことで学習が成立します。

１年１組は算数の時間

ドリルを使って引き算の学習のまとめをしています

「のこりはいくつ」「ちがいはいくつ」と問われたときに、足し算か引き算かを判別することもこの学習の大切なポイントです

午後には登校班子ども会を実施しました

登校班ごとに集合し、毎朝の歩き方や夏休み中の過ごし方などについて話し合いを行いました

特に、キックスケーター・キックボード・スケートボード・リップスティック・ブレイブボードについて危険な場所で乗っているという地域の皆様から学校へ連絡をいただくことが最近多くなっています。路上での使用について、学校でも指導しましたがご家庭でも再度安全な乗り方についてご確認ください。

市水産課様の企画により、５年生が社会科の水産業の学習と関連させて、勿来漁港とかまぼこ工場見学に行ってきました

勿来漁港見学の様子

停泊中の延縄漁船に乗船させていただきました

水揚げされた魚の値段が決められていく様子も見せていただきました

大物ゲット？！

血抜きしている様子にも興味津々

水揚げされたヒラメの重さ当てにも挑戦

ピッタリ正解者はいませんでしたが、近い数字を書いた児童にはノートの賞品をいただきました

最後に来港記念品として環境に配慮した木製のうちわもいただき大喜び！

かまぼこ工場見学（夕月）

衛生面に気をつける工夫やかまぼこの原材料がどこから届いているかなど、詳しくお聞きすることができました

最後に市水産課の職員さんから、「水産業に少しでも興味をもってくれたらうれしいです」というお話をお聞きしました。

大変いい学習活動になりました。

７月７日　七夕

昨日の集会で集めた星が、天の川のように階段に掲示されました。

図書委員が七夕にちなんだ本を選書し、読み聞かせを行ってくれました。

読み終わった児童に「星に願いを頼むなら？」と聞くと「トマトが売れること！」とのこと。

全校生それぞれの願いがかなうといいですね！

昨日の特設吹奏楽部の活動です

放課後、講師の先生をお招きし勿来市民会館にてホール練習を実施しました

ホールでの音の響き方や各パートの音量を確認しました。７月１６日の吹奏楽コンクールいわき大会にむけていい練習ができたようです。

楽器運搬や児童の送迎についてご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

明日７月７日は七夕。本校ではクラスタイムの時間を使って、縦割り班による七夕集会を実施しました。

代表・集会委員会によるルールの説明。１年生から制限時間に、体育館壁面に貼ってある☆を集めて自分たちの場所へ戻ってきます。

スタートの合図で、壁に向かってダッシュ！

集めた☆を仲良く台紙に貼り付けていくと･･･

きれいな天の川が完成しました

授業の様子です

１年１組は国語の時間

助詞「は」「を」「へ」の使い方を学んでいます。

助詞として使用するとき表記上は「は」ですが、音声的には「WA」という音になるので、「わ」と書いてしまうことが時々見られます。「を」「へ」も同様です。

ノートに書いている文字も、板書を見ながら丁寧に書けるようになってきました。

４年生は算数の時間

担任は本時の学習のポイントを分かりやすく板書にまとめています

児童はそれを理解した上で、計算問題に取り組んでいます

「位をそろえて」「小数点を忘れずに」計算できるようになっています

５年生は体力テスト名物？２０ｍシャトルランに挑戦

「がんばれ～」の声援を受けて、全力で取り組む姿はかっこいい！

全力を出し切り疲れ果てた友達を涼しくしてあげようとみんなで仰いであげるやさしい仲間達です

今年度２回目の授業参観と学級懇談会を行いました

１年生は「大きなかぶ」の音読発表

 ２年生は道徳

３年生は算数

４年生は道徳

５年生は音楽

６年生は家庭科

しおさい・うらなみ学級は自立活動

 各学級で児童がいきいきと学習活動に取り組む姿を保護者の皆様に参観していただきました

その後、学級懇談会

懇談会にもたくさんの保護者の方が残ってくださり、児童の様子について話し合うことができました。

それぞれの学級で打ち解け合った懇談がなされたことと思います。今後も保護者の皆様と学校が連携・協力して子どもたちの健やかな成長につなげていきたいと考えております。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

朝、３年生がじょうろを片手に畑に水やりにやってきました

育てている苗はスイカだそうです。夏休み明けには食べられるでしょうか。

２校時は不審者対応の防犯教室を実施しました

防犯のDVDを鑑賞したり

実際に校内に不審者が入ってきたときの合い言葉や行動を学んだりしました

５校時　５・６年生は水泳学習

自分の泳力に合わせてコース別の練習を行いました。最近の暑さのおかげで、水泳の時間は十分確保できそうです。この夏で、コロナ禍でできなかった分もたっぷり泳いで力を付けてほしいと思います。

７月２日、あづま総合運動公園で開催された福島県小学生陸上競技交流大会に本校児童４名が参加しました

６年男子１００ｍ

女子コンバインドB（走り幅跳び）

５年女子１００ｍ

４名とも県大会という大きな舞台で懸命にがんばっていました

お疲れ様！

７月に入りました

もう梅雨明けしたのかなと思わせるような強い日差しが降り注いでいます

図書室の掲示も７月バージョンになりました

いつも図書ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

こんな暑い日ですが、大休憩は外で遊ぶ児童がほとんどです

１年１組教室はもぬけの殻です

教室に残っている児童は･･･

本を読んだり

お絵かきをしたり

腕相撲をしたり

落書きをしたり

それぞれが思い思いの時間をすごしていました

５校時、６年生が校内授業研究会を実施しました

授業は学級活動の話合い「友達クイズ集会の計画を立てよう」

自分たちの集会をより楽しめるような話し合いをすることができました。

児童下校後、教員間で事後研究会を実施。よりよい指導方法について話し合いました。

本校はいわき地区小教研の研究指定を受け令和５・６年度に特別活動の授業研究に取り組んでいます。子どもたちが話し合い活動を通して、自主的・自治的な態度を養っていけるようにしていきたいと考えています。

田植えから約一か月。学校田の稲は子どもたちによる毎日の水の管理と、太陽の光を浴びて順調に成長しています。

田植え機や農家の方が行うように整然とした稲の並びになっていないところもまた手作り感があってよし。

給食の始まる時間、保健委員会のメンバーが保健室で何やら準備中

昼の放送でクイズを出す準備をしているようです

２年教室の給食をのぞきに行くと

「これ見てください！」と呼び止められ、見てみると･･･

「魚みたいなワカメ！」とのこと。子どもの発想力には時々驚かされます。

放送室から「人間の歯は鉄より固い。〇か☓か」というクイズが出されました。答えは･･･お子さんにお聞きください。

正門側フェンス付近のガクアジサイが見頃を迎えています

子どもたちがその脇を通って登校です

３年生は社会科の学習で学区内のスーパーマーケットに見学に出かけました

店内の販売の様子やバックヤードも見せていただき、大変勉強になりました

５年生はゆで野菜の調理実習

２度目の実習ということで、手際よく進めることができるようになってきました

４年生は総合の学習　鮫川河口での調査活動

 天候の急変により最後まで活動することはできませんでしたが、魚やカニなどを見つけることができました。

 今日も充実した教育活動を行うことができました。

学校歯科医の先生を講師にお招きし、歯磨き指導を１年生と４年生で実施しました

染め出し液で磨き残しを見つけた後にブラッシングの正しい方法を実践します

「歯ブラシの正しい握り方はえんぴつをもつように」

鏡を見ながらしっかりブラッシング

これを機会に自分の歯の健康に関心を持ってむし歯予防に取り組んでくれることを期待しています

朝から日差しが強く、蒸し暑い日になっています。職員室の掲示板も･･･

朝８時の時点で、熱中症指数は「警戒」レベル。子どもたちにとってはプールが天国になることと思います。

４年生は図工室で木工の学習

安全に気をつけながら板を切っています

切った板をヤスリがけを行い、完成を目指しています

６年生は理科の学習　水中の微生物を探すために校庭の池と水田で水を採取

その水を顕微鏡で覗いてみると･･･

ミジンコ発見！（実際に見えていた画像です）

心臓や触角が動いている様子も見ることができました。子どもたちは「かわいい～」「きもちわる～い」と、それぞれの感想を話しながら、記録していました。

教科書の写真や動画資料などで見ることはできますが、実際に自分たちで見つけた動く微生物を観察できたことはより一層学習の効果があることと思います。

今日は市陸上競技大会の予備日のため、全校生お弁当持参の日。

そこで、昼食の時間とそれに続くクラスタイムを利用して、縦割りふれあい活動を実施しました。

まずは体育館に全員集合！

班表示ボードは６年生のオリジナル手作りです

説明を聞いた後に、１～６年生が一緒に校庭でお弁当タイム

ちょっと蒸し暑かったからか日陰を選ぶ班もありました

いつもと違うメンバーでのお弁当もきっとおいしかったことでしょう

お弁当の後は「校内オリエンテーリング」

代表・集会委員のかけ声で「しゅっぱ～～つ！！」

カードには１～６年生が協力して探すミッションと先生にお願いするミッションが書かれています

写真の場所はどこなのか相談しながら進んでいきます

チェックポイント発見！！

教頭先生からのミッションではあっち向いてほい対決。１年生が勝負を挑み、結果見事勝利をおさめて大喜び！

途中、「迷子のお知らせ」放送？！もありましたが、上級生と下級生が仲良く活動することができました。

４年生が社会科の学習として山玉浄水場見学に行ってきました

まずは水道水が作られる仕組みを座学で学びます

次に、浄水場内を見学し実際の様子を目で見て確認しました

子どもたちは、施設内でいくつかの工程を経て水がきれいになっていく様子を目の当たりにして、大変勉強になった様子でした。今後の社会科の学習に役立てていきます。

６月最終週の月曜日。新しい一週間のスタートです。

６月はむし歯予防月間。保健室前の掲示も歯に関するものになっています。

１年１組はICTサポーターさんと一緒にタブレットの取り扱いの学習です

自分でIDとパスワードを設定し、今後使いこなせるようになっていくことと思います

５年生は社会科　まずは都道府県ビンゴタイム

４×４のマスに都道府県名を書き、ビンゴになるのをドキドキしながら待っています。

その後、家庭から持ってきた米袋にどんなことが書かれているのか調査しました。

生産者の願いや消費者に必要な情報が書かれていることに気がついていました

授業終わりに階段で５校時で帰る３年生児童が元気に「さようなら～」とあいさつをしていってくれました。

また明日、学校で会いましょう！

今日の授業の様子です

しおさい・うらなみ学級は合同で自立活動　アイロンビーズの制作中

ピンセットを上手に使っていろいろなデザインを仕上げていきます。集中力が必要な作業です。

２年生は算数の学習　ものの長さを測りとる学習です

「ノートのあつさは４（　）えんぴつの長さは１５（　）」のように単位を考えることで、量感も養います。

３年生はリコーダーのテスト中

息の入れ方や指使いを個別に指導しています

４年生は書写の時間　「麦」の清書です

バランスよく書けたかな？

５年生は家庭科の時間　自分の名前を練習布に縫い取っています

カタカナで名前を縫い取るのが簡単なのですが、中には画数の多い漢字の名前に挑戦する児童もいました

１年生は学校探検第２弾

前回よりも詳しく学校内を探検していました

２校時、雨が本格的に降り出す前に１・２年生が水泳学習を行いました

 １校時には「今日プールに入るから、お母さんに髪型やってもらいました～」と、気合い十分の様子も。

１年生にとっては小学校で初めてのプールです

 ２年生がお兄さんお姉さんらしく、一緒に手助けしながら楽しく学習を進めることができました

５年生が錦小学校の５年生と合同で、体験型経済教育施設Elemにてスチューデントシティの活動を行ってきました

朝、まずは各ブースごとに顔合わせと仕事内容の確認を行います

表に出る仕事もあればひたすらパソコン作業をし続ける仕事もありますが、それぞれ自分の役割を自覚して活動していました

お弁当の時間には、錦小学校の児童とも打ち解けて交流している姿も見られました

午後には活動を終えての反省と収支決算を行うことが重要な任務となります

最後に各ブースの代表児童が収支決算報告と振り返りを発表、またデザイナー担当児童がオリジナルシャツのデザインを発表しました。

一日の活動を終え、社会で営まれている経済の仕組みの基礎を体験することができたようです。

ボランティアで参加していただいた保護者の皆様、大変お疲れ様でした。ありがとうございました。

好天の下、市陸上大会に６年生が参加しました

男女ともに４×１００ｍリレーで組１位になるなど、これまでの練習の成果を発揮することができました。子どもたちの帰りの表情は、満足感と充実感にあふれた顔をしていました。

これまで準備の協力や、暑い中での応援にお越しいただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。

保健室前の掲示板も梅雨の装いとなっています

授業の様子です

4年生は社会科　いわき市ゴミ減量課の方々をお招きし、ごみの行方の出前講座

私たちの生活に欠かせないゴミの問題について課題意識を持つことができました

3年生は外国語活動

ALTと共に諸外国の虹の色について学んだ後に、自分のオリジナル虹の色づけをしました。「虹は七色」が常識かと思っていましたが、国によっては違う数え方や見方をするそうです。

２年生は道徳科の学習

教材文を読み、共感しながら「自分ならあやまれるかなあ？」と、考えを深めていました。

１年１組は算数の足し算の勉強中

１＋６　２＋５　３＋４　・・・　足して７になる計算の法則について考えていました

３校時　１年生が学校探検を行いました

初めは少し緊張した表情で「しつれします。学校探検に来ました･･･」。

掲示されている歴代校長先生の写真や全校生の写真に興味があるようです

職員室や事務室、保健室等を訪れシールやはんこをもらっています

活動になれてくると表情も明るく元気になってきました

校長室を訪れた児童からはかわいらしい名刺カードをもらいました

学校内を探検し、学校の雰囲気や各教室の場所などをしっかり理解できたようです

雨上がりの朝、傘を持つ子もいますが元気に登校

登校途中に見つけたカマキリやだんごむしも一緒に登校？

１年生も興味津々で見せてもらっています。朝のほっとするひとときです。

１校時　５年生は来週出かけるスチューデントシティの打ち合わせ中

子どもたちはこの活動を通して社会の仕組みや経済のはたらきを学んでいます。来週、錦小学校さんと一緒に活動することをとても楽しみにしているようです。

6校時はクラブ活動　同好の４～６年生のメンバーが集まって楽しく活動をしています。

本校には４つのクラブ活動が設置されています。

イラストクラブは４コマ漫画の制作中

イラストを描くだけでなく、ストーリーや起承転結を考えるのはなかなか大変そうでした

こちらは手作りクラブがアクセサリー作りをしています

ペットボトルを活用したブレスレットやネックレス、ミサンガなどを作成。「細かい作業得意なんです！」なんて声も聞かれました。

体育館では運動クラブが活動中

チーム分けをして、ドッジボールに夢中です。

最後に室内遊びクラブ　カードゲームを楽しみました

担当も児童と一緒に活動して盛り上がっていました。

梅雨前線の影響で雨天が続いています。子どもたちは校舎内で学習を進めています。

４年生は図画工作の時間　自分がイメージした「まぼろしの花」の水彩による色づけをしています

抽象画の題材はイメージが膨らませられないことが多いのですが、みんな自由にデッサンし集中しながら色彩豊かに色づけをいていました。仕上がりが楽しみです。

６年生は家庭科の時間　自分が着ている私服の素材は何か確認していました

その教室の横には国語の時間に作った川柳が掲示されていました

小学校６年生が感じる家族や友達との生活や好きな食べ物のことなど素直な気持ちが表現されています

ふれあいタイム　来週の市小学校陸上大会に参加する６年生を全校生で激励しました。本来は校庭で実施する予定でしたが、コンディション不良のため体育館で実施。

種目ごとに自分たちの目標を発表。ボール投げチームは「宇宙まで投げる」？！そうです。頼もしいですね。

最後に５年生の代表がエールを送りました。全校生のパワーをもらって、自己記録の更新ができそうですね。

朝の様子です

１年２組前では着替え中の子どもたちが大騒ぎ

手を伸ばした先にはクモが巣を作ろうとしていました。この後、勇者が無事に外へ逃がしてあげました。

すぐに落ち着いて朝の算数タイムのプリントに取りかかっていました。

同じ頃、３年教室ではタブレットのドリルアプリで算数の学習

教室ではいろいろな生き物を絶賛観察中

モンシロチョウの幼虫や池の金魚の稚魚など･･･。教室では生き物の観察を通して、自然に対する畏敬の念や命の大切さなどの気持ちを育てています。

児童昇降口に毎年巣作りをするツバメのひなが大きくなってきて、巣から顔を出すようになりました

巣立ちの時をあたたかく見守りたいと思います

２校時　１年１組は音楽の学習

校歌を元気いっぱい歌った後は、手遊び歌をしました。コロナ禍では学校教育活動の中で「大声で歌う」「人と接触する」が制限されてましたので、こういう「当たり前」の一場面を見るだけでも、嬉しくなります。

５年生は４校時社会科の学習　わたしたちの食料はどこから届いているのかを考えています

スーパーの広告から「〇〇産」という表示を見つけ、切り抜きをして日本地図に貼り付けていきます

「徳島県ってどこだっけ？」と言いながら、地図帳を確認することで都道府県の位置と名称も身につくようになります。

「肉・魚介」「野菜」「果物」の３つの地図を見比べると、日本の食料生産の特徴が見えてきますね。次回の授業でじっくり考えていきます。

２校時　４年生は算数の学習　２けたのわり算を暗算で行う工夫を学んでいます

こつこつ取り組んで少しずつ計算がはやくなるようにがんばって！

３年生は体育館で体育の授業

気温は低いのですが、いっぱい動いているので汗びっしょり！

５年生は家庭科の時間　ゆで野菜の調理について考えています

調理実習が今から楽しみのようです

給食の時間　放送室からは再来週の市陸上大会に参加する６年生の抱負発表が放送されました

そんな放送を聞きながら、おいしい給食をいただいている様子です

おなかいっぱい食べて大満足の様子でした

先週雨天のため延期していた全校生によるクリーン活動を、２校時に実施しました

１～５年生は校庭の除草

６年生は通学路の清掃活動を行いました。

これからもきれいな学校・学区を目指していきたいですね。

今年度より再開した図書ボランティアさんたちによる活動として、第一回目の読み聞かせ活動を実施していただきました。

１年教室にはこのような板書があり、朝から子どもたちはわくわくして待っていました。

どのクラスの児童も、担当の皆さんが選書してくださった本の読み聞かせに眼を輝かせながら聞き入っていました。

毎月一回、このような活動を進め子どもたちが本に親しめる環境作りにご協力いただきます。

１校時　１年１組は校庭の砂場を使って図画工作科の学習

思い思いの作品をダイナミックに制作していきます

途中、活動意欲が高まると水が必要になり保健室前水道へダッシュ！！

冷たい水の感触を楽しんでいます

晴天の下、充実した活動となりました

２－１も図画工作科の学習中　こちらは絵画作品を描いています

様々な形の「卵」の中にはどんな世界があるのか、自分で想像した様子をイメージして描いています

３年生は社会科の時間

３年生では「地図記号」の理解が学習内容の一つとなっています。楽しみながら地図記号を理解できるように、「地図記号ビンゴ」を行いました。

どれを書けばビンゴが完成するかよく考えて･･･

ビンゴ完成！で大喜び！

６年生は家庭科の時間

気温が高くなってくるこの時期に、涼しい住まい方の工夫を学習します

さすが６年生。落ち着いた雰囲気で学習がすすめられていました。

ふれあいタイムの時間に、プール開き集会を行いました

校長からの話では

・めあてをもって水泳学習に取り組むこと

・先生の話をよく聞き、ルールを守って水泳学習に参加すること

との話をしました。

体育担当の先生からの話の後には、各クラス代表からの水泳のめあて発表

「顔を１０秒付けられるようになりたい」「友達に泳ぎ方を教えてあげたい」「５０ｍ泳げるようにがんばる」等、それぞれの力に合わせた目標発表ができました。

来週から天候を見ながら、水泳学習をスタートさせます。保護者の皆様には、徐々に水泳用具の準備をお願いします。

プール開きの後には、先日の陸上大会で入賞した児童への賞状伝達をしました。

２名の児童は７月に福島市で行われる県大会に出場します

また、柔道大会で入賞した児童は自分の頑張りを全校生の前で自己PRしました。学校以外の場面でも活躍している児童がいるのは、とても嬉しいことです。

２校時　５年生は水田周りの生き物調査活動

見つけた生き物をしっかり記録していますが、名前の分からない生き物も多数。

今日はカモはいませんでしたが、虫やカエルなどの生き物をたくさん見つけることができました

４校時　３年生と６年生がどちらもタブレットやデジタルスクリーンを使っての授業をしていました

３年生が視聴していたのは学級活動の話し合い場面の事例VTRです。本校は今年度、いわき地区小学校教育研究会の指定を受け、話し合い活動の充実を図っています。子どもたちが折り合いを付けながら話し合う中で、自律性を育んでいきます。

６年生は道徳科の授業

「野菜が苦手な友達がいたとき」についての自分の考えを、タブレット上に「書き込み」をし、それを共有。自分の考えと比較するツールとして活用していました。自分の考えに

今朝は学校田にカモのお客様がやってきました

水辺に生き物が集まることは自然界では当たり前のことですが、学校に水田を作ったことで一つの生態系ができているのかもしれませんね

６年生は体育の授業　来週の市小学校陸上大会に向けての練習をしています

それぞれ出場予定の種目やリレーの練習に一生懸命取り組んでいます

２－１の児童は、今年の水泳学習のめあてをカードに記入していました

水泳はこれまでの水泳経験の差が授業中に大きくでてしまうため、それぞれ自分のめあてをしっかり持って授業にのぞむことが大切です。

明日は全校集会で「プール開き」を行い、プール使用の注意点などを指導する予定です。

今年度新たに取り組んでいる１年生から６年生による縦割り班活動。

今日からそのグループごとに清掃担当箇所を決めて掃除をする縦割り班清掃を始めました。

まずは清掃箇所へ移動。６年生は１年生を迎えに行きました。

次に清掃内容の確認と分担。班長があらかじめ考えておいてくれたのでスムーズに決まりました。

整列をして放送の合図で「お願いします！」

ほうきの担当、ぞうきんがけの担当など、それぞれの持ち場でしっかり働いています。

１年生には重い机運びを６年生がやさしく手伝ってくれています

清掃終了時には「こんなに黒くなった！」と、言って１年生がぞうきんを見せてくれました。一生懸命拭いてくれた証拠ですね。

これからも縦割りでの活動を継続しながら、思いやりの心や尊敬の念を育んでいきます。

朝から雨降り。校庭や池に強い雨が打ち付けています。本日予定していた、全校生でのクリーン活動は来週に延期しました。

今日は一日雨予報。大休憩も外遊びができず、室内で過ごしています。

４年生はカードゲームやトランプ

５年生は「あつあつポテトゲーム」

６年生はオセロや教室掲示の作成

それぞれ雨の日ならではの過ごし方で有意義な時間となっています

３校時　３年生は図画工作　粘土の時間

できあがった自慢の作品を「見てください！」と言ってくれました。

６月　水無月　校庭にあるアジサイも咲き始めました

朝日を浴びてより色鮮やかに見えます

１校時　しおさい・うらなみ学級では、児童がそれぞれの児童が各々の課題に取り組んでいます

早めに課題をクリアして余裕の表情？！

１年生は両クラスとも算数の学習　場所を表すための表現「〇から△番目」の言い方について学んでいます

２年生も算数の学習

しっかり考えたり聞いたりしている表情ですね

６年生は３校時　人権教室を実施

人権擁護委員の方をお招きし、私たちに保証されている基本的人権とは何か、他人と接するにあたり気をつけることは何かのお話をいただきました