こんなことがありました

学校の様子から(4年・6年)

朝から日差しが強く、蒸し暑い日になっています。職員室の掲示板も・・・

朝8時の時点で、熱中症指数は「警戒」レベル。子どもたちにとってはプールが天国になることと思います。

4年生は図工室で木工の学習

安全に気をつけながら板を切っています

切った板をヤスリがけを行い、完成を目指しています

6年生は理科の学習 水中の微生物を探すために校庭の池と水田で水を採取

その水を顕微鏡で覗いてみると・・・

ミジンコ発見!(実際に見えていた画像です)

心臓や触角が動いている様子も見ることができました。子どもたちは「かわいい~」「きもちわる~い」と、それぞれの感想を話しながら、記録していました。

教科書の写真や動画資料などで見ることはできますが、実際に自分たちで見つけた動く微生物を観察できたことはより一層学習の効果があることと思います。