2021年9月の記事一覧

なんと、その返事が、

「ありがとうございます。」

すばらしいですね。褒められたことへの返しであり、ご苦労様の返事が「ありがとうございます。」であることを知っていることにも驚きました。「かがやけ」の姿を発見できました。

高学年の子どもたちは、朝、自分の委員会の活動を終えてからかけつけてくれます。

６年生の校内陸上大会の成功のために、まずは１００ｍ走のコースの除草を終わらせようと、時間を見つけて取り組みたいと思います。「がんばれ！」という応援の気持ちを込めて！！

高学年の児童は、自分の調べたいことをどんどん調べていましたよ。

1年生は、ＰＣ室でＩＣＴサポーターの先生と一緒にタブレットの学習です。

子どもたちは、覚えるのがはやいですね。注意することをしっかりと聞きながら学習に取り組んでいました。

1年生の給食の時間の様子を見てきました。

５年生の様子は、どうでしょうか？

食べることは、自分の体をつくるもととなります。自分のためにがんばることが、「元気な姿」にもつながりますね。

子供たちは一生懸命に考えます。

自分の考えを話し、発表します。いろんな考えがあっていいのです。いろんな考えがあることを認め、さまざまな方向から意見を述べることの大切さを知り、そしてそれらを認めながらも、なぜそういう考えなのかを考えることが大切なのですね。

子供たちの真剣な姿にこんなことを考えました。

自分にとっての「快」か「不快」だけで判断せず、「なぜその人は、そういう言動を取ったのか」という相手の気持ちを考えることが大切なのです。そうすることでコミュニケーション力を高めることになります。自分にとって不快なことでも、実は自分のことをとても良く考えてくれてのことということもあるかもしれませんよ。

きれいになった所では、子供たちはスポーツテストの50m走や6年生の校内陸上大会100m走を実施します。でも、後半分は、

こんな感じです。まだまだ、頑張り続けます。

子供たちのスポーツテストの様子はです。