2020年6月の記事一覧
くちばし(1年生)
1年生のお父さんお母さんは、毎日の音読練習を聞くのが楽しみで仕方ないことでしょう。1年生の子がはじめのたどたどしい読み方から、すらすら読みになって、暗唱までしてしまう。この過程を楽しめるのは、今のうちです。お子さんが中学生になったら、きっともうできません。(できているご家庭があったら申し訳ありません)学校から帰ってからお母さんの前で3回読んだのに、お父さんが帰ってきたら「お父さんにも聞かせて」と言われてまた3回読んだり。ときどき、お母さんと交互に読んでみたり。わざと間違えて読んでみたり。お子さんが昨日よりじょうずになったら大いにほめてあげてくださいね。
一つの花(4年生)
4年生は物語の読み取りです。「一つの花」はきっとお父さん、お母さんも子供のころ学習したのではないでしょうか。毎日の音読練習の時、懐かしいなと思いながら聞いていただいている方もいるでしょう。
今日は「2」の場面のゆみこの気持ちの読み取りです。
実感を伴って学ぶ(3年生)
3年生は1校時算数でしたが、先生がなにやら体育の時に使う道具を持ってきたので子供たちは興味津々です。「巻き尺」というのは知っていますが、いったいどんなものなのでしょうか。
ものさしの10㎝と巻き尺の10㎝って、同じなの?という先生の問いかけに、子供たちは「同じなんじゃない?」と答えつつ、「本当かな」という反応。
それから私も参加させていただき、1m80㎝の長さを読んだり、2m10㎝の長さを読んだりしながら、巻き尺の目盛りを読んだり、長さの量感をつかんだりしました。
今日の給食(やったー!)
ご覧のメニューでした。なんと、メロンがでました。608kcal
金曜日の小玉小
今朝は小雨が降っていましたが、過ごしやすい気温でしたね。
登校後、図書委員の児童が小学生新聞を教室へ届けてくれました。
環境・体育委員の児童は、各クラスのくつをそろえてくれました。今日は長ぐつもありました。なお、全員が揃っているクラスは昼の放送で紹介されます。
保健・給食委員の児童はタオルの回収です。
それから朝の放送が入り、まだ手洗い・うがいをしてなかった児童は水道へ。
朝の活動は読書です。
このように金曜日の小玉小がスタートしました。
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