2022年4月の記事一覧
1年生の「かがやけ」!~給食編~
☆4月12日の「かがやけ」!
初めての給食です。
1学級に2名以上の教職員が入り、緊急対応です。それぐらい初めての給食は、とっても大変です。
1年生も頑張り、「おいしい」顔をたくさん見せてくれました。
さて、はじめに!準備編をご覧ください。
こぼさないように、一列で、集中しないといけません。
どのクラスも上手に、運ぶことができました。
待ち方も上手ですね。
手を合わせて「いただきます。」
さあ!つづいて!
「け」元気のために!身体測定!!
☆4月12日の「かがやけ」!
よく食べ、よく寝て、しっかり運動!そうやって、体は作られます。
しっかり成長していることを自分で確認する機会として!
保健の先生とご挨拶をして、静かに、スムーズに身体測定を実施していましたよ。
さすが3年生ですね。
「か」考える力!向上中!!③
☆4月11日の「かがやけ」!
他の学年、学級でも!しっかり考えて!!
黒板の前で自分の考えを話すことは緊張するけれど、とっても力がつく活動です。
しっかり自分の考えを述べることができていましたよ。
先生の質問をしっかり聞いて、考えて、思いついて、それを発表する!でも、それは、みんなのためのヒント!そのヒントを聞いて、また考える!すてきな授業をたくさん見つけました。
「か」考える力!向上中!!②
☆4月12日の「かがやけ」!
2年生が、真剣に学習に取り組んでいる様子を見ながら!
4年生は、詩の音読に挑戦中!!自分の工夫した点について発表していました。
先生に工夫したところをほめられて、こどもたちは、笑顔に!
ほめられるってうれしいですね。『みんな上手に読めたから、お家の人にもよんで聞かせてあげてください。』と先生から!ぜひ、聞かせてもらってくださいね。
「か」考える力!向上中!!
☆4月12日の「かがやけ」!
本日の子どもたちの学習の様子を見てみましょう。
2年生は、ブロックを使ったりやノートに図を書いたりして、計算仕方について考えていましたよ。
35+12の計算の仕方を考えて!
ノートに考えを書いたり
黒板に自分の考えを書いて発表できる子も出てきました。1年生の時よりいろんなことができるようになったのですね。
朝の「が」頑張る力!!
☆4月12日の「かがやけ」!
昨日の6校時、委員会活動が行われ、組織決めや活動の内容が話し合われました。
早速、本日から各活動が始動です。昨日までは、昨年度の委員会メンバーで6年生が引き続き行ってくれていましたが!新年度は、どんな活動ぶりを見せてくれるんでしょうか。
朝、子どもたちを正門前で出迎えていたので、カメラを持って向かったときには多くの活動が終わってしまっていました。撮影できた物のみご紹介しますね。どの委員会も一生懸命です。
学校前は、花壇の花々や桜の木々が満開です。小滝山は、美しい4月を迎えました。
6年生の「かがやけ」!がんばる姿!
昨日の姿の中で、6年生のがんばる姿を紹介します。
新学期、最高学年としての自覚が芽生えるこの時期。芽生えた自覚が大きく花咲くように、6年生の頑張りお伝えしていきますので、どうぞおたのしみに!!
本日の「かがやけ」!
☆4月11日の「かがやけ」!
3階教室では、
本日の「かがやけ」!
☆4月11日の「かがやけ」!
続いて3階の様子です。
6年生は、校庭で運動会に向けて!!
桜満開の中を、子どもたちはがんばります。
続いて教室の様子をおおくりします。
本日の「かがやけ」!
☆4月11日の「かがやけ」!
続いて2階の様子です。
4年生は、国語の詩 草野心平さんの春の歌、どんな音読になるのか楽しみですね。丁寧にノートに視写できていましたよ。
3年生は、初めての理科にどきどき!教科書を見ながら「これやってみたい。」の声にうれしくなります。
1校時目から!
☆4月11日の「かがやけ」!
1年生、毎朝、小滝山を登って登校する姿にうれしくなります。
この山を6年間登ることだけでも、他校の子どもたちが経験しないこと。これは、西小の子どもたちがよりたくましくなるために大切なことと感じています。さあ、本日の1校時の様子をお届けします。
まずは、1・2年生です。
1年生は、お道具の置き方やものの置き方の確認をしたり、自己紹介をしたりしていましたよ。
2年生は、国語「ふきのとう」の学習です。
音読をしている子を発見!土・日にがんばったのですね。
全校朝会もリモートで!
☆4月11日の「かがやけ」!
本日は、全校朝会開催日です。
放送委員の6年生が放送室でスタンバイです。
代表児童としてしっかりあいさつしてくれました。
本日配付の学校だよりにも書きましたが、本校玄関前の松の木の名前を募集します。
50年もの間、子どもたちを見つめてきてくれた松の木に、子どもたちが考えた名前とそのわけを楽しみにしていたいと思います。
続いて、週番の先生から、4月の生活目標についてお話がありました。
あいさつ、3月にやっと大きな声になってきたなと思ったら、4月になってまた声が小さくなってきてしまいました。毎朝、「地域の方々に、これでは聞こえないのでは。」と校門前で思っております。恥ずかしがり屋であったとしても、ただしいことやよいことを進んでできる子に育てたいと思います。
給食の様子!
☆4月8日の「かがやけ」!
さあ、給食です。
上手にできているでしょうか。
すてきな姿勢でいただきますができそうですね。
黙食もOK!
安全第一でがんばりましょうね。
朝の時間!
☆4月8日の「かがやけ」!
登校した後、教室での過ごし方を見てみましょう。
1年生という後輩が入学してきて、2年生は、すっかりお兄さん・お姉さんです。教室での過ごし方はどうでしょう。
朝の用意がすべて終わって、読書や宿題の丸付けの準備などをする子が!7時45分の姿です。
さすが2年生!自分のことをしっかり行い、次になにをするかが分かっているってすてきですね。
自分の支度が終わった子は、教室の前のチューリップに水あげもします。
きれいに咲きましたね。
爽やかな朝です。
☆4月8日の「かがやけ」!
朝の寒さが、和らいできましたね。
春休みに学校の坂道でこんな姿を見つけました。新一年生がランドセルをしょって、お母さんと一緒に登校する道を歩く練習をしているようでした。こんな努力があってこそ、スムーズな登校につながっているのだなあと保護者の方々に感謝です。
高学年児童が、一生懸命に1年生を励ましている姿も発見しました。
これが恒例、高学年児童によるランドセル押し作戦!
1年生が坂道で止まらないように、「ランドセル押しの術」や、ランドセルの上の部分を持って「ランドセル浮かしの術」を行ってくれています。1年生が坂道でも足が前に出るように工夫しているのですね。
でもそんな中、自身のお兄ちゃんだから甘えていたのかもしれませんが、「触るな。」と怒っている子も見かけました。やさしさに気づかないのもまだ幼いから。そのうちきっと気づくときが来ると、今日のところは指導はせずに、次の機会を待つこととしました。
助けられずにがんばる一年生も勿論いますよ。
そして感動したのは、2年生。つい最近まで、押してもらっていたのに、4月になったら、しっかり歩く姿を見ることができます。お兄さん、お姉さんになるってすてきなことですね。
運動会に向けて!
運動会に向けて!
4月30日に予定されている運動会に向けて!
さっそく練習が始まっています。
1年生も、並び方から練習です。
上手に並べましたね。
昨日の姿!さあ~学習一日目です!②
☆4月7日の「かがやけ」!
3年生の様子です。
先生の絵本の読み聞かせに集中して聞いている様子も発見しました。
校舎内には、全学年の子どもたちからの進級のメッセージが掲示されています。
新しい学年では、どんなことがあり、どんな風にがんばればいいのか、先輩からのメッセージを見て今年もまたがんばってほしいものです。
昨日の姿!さあ~学習一日目です!
☆4月7日の「かがやけ」!
小滝山の下まで、朝の登校の様子を見に行きました。本校の伝統!新一年生のランドセルを押す姿が、あちこちで見られ上級生としての役目が受け継がれていることを確認しました。
さて、教室での様子はどうでしょうか。
新1年生は、一つ一つの片付け方を先生に聞いて!
しっかり、覚えられたかな?
明日の朝が楽しみです。
進級した子どもたちの様子はどうでしょうか?
まずは、新4年生です。朝の用意がしっかり終わっていましたよ。
つづいて!6年生教室です。6年生は委員会活動に取り組んでいる児童が多くいるようです。
つづいて!5年生です。クラス替えのあった5年生は、緊張しながらもやるべきことをしっかりと終わらせていました。
楽しい学級にするために!話し合いを行うことも!
新小滝っ子!!入学式②
4月6日の「かがやけ」!
新小滝っ子たちは、しっかりがんばってくれました。
お返事もできました。
校長としっかり目を合わせることもできました。
入学式までに、保護者や家族の皆さま、保育園・幼稚園の先生方、関わっていただいた様々な方々のおかげであります。これからは、小学校という環境の中での生活です。中学校入学までの6年間、学ばなければならないことがたくさんあります。家庭の協力をいただきながら、子どもたちをよりすてきにしていきたいと考えております。
☆担任紹介
新小滝っ子!入学式!!
☆4月6日の「かがやけ」!
入学式!先生方で昨日までに会場を整え、本日は、6年生の手を借り椅子を運び入れ、準備万端でむかえました。
お母さんやお父さんらの手にひかれ、校舎に入った新小滝っ子たち。
緊張しているようです。
教室にはいって、自分の机やロッカーを見つけ!
そして、とうとう入学式です。
入場の様子です。堂々とできました。つづいて!
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