今日の高野小学校は？

　本日は、高野っ子が心待ちにしていた「高野小オリエンテーリング」の日です。この「高野小オリエンテーリング」は、１～６年生が縦割り（各学年混合）の班を編制し、その班で様々なゲームをクリアしたりクイズに答えたりして、その得点を競うものです。

　高野っ子はゲームやクイズに挑戦しながら、楽しい時間を過ごしました。

　また、その活動の中には、高野っ子の優しい姿が随所に見られました。

　優勝した班はもちろん、全ての班が最後まであきらめず精一杯取り組みました。また一つ、楽しい思い出が増えました。

　さて、過日、本校に高野町の役員さんが来校くださり、本校教育活動の充実に対してご支援をくださりました。高野町の皆様に感謝申し上げます。

　今後とも学校と地域が連携・協働し、高野っ子をすこやかに育んでいきます。 

　昨夜の雨も上がり、よい天気となりました。校庭では、1年生が図画工作科の学習を、３・４年生が体育科の学習を行っています。とても気持ちよさそうです。

　そのような中、本日、本校では田植えが行われました。今年度は「ＪＡ小川営農経済センター」の方々が来校し、年間を通してご指導くださることとなりました。

　まずは、5年生が耕し、水を張っておいた水田の土作りを行います。肥料をまいて、稲が育ちやすい土壌にしていきます。

　いよいよ田植えの開始です。初めて体験する高野っ子もおり、楽しそうな声が聞こえます。

　みんなで田植えをした水田を見て、５年生の高野っ子もなんだか満足そう。これからＪＡの方々に教えていただきながら稲を育てて、秋には豊かな実りが実現できるよう心を込めて育てていきたいと思います。

　ＪＡ小川営農経済センターの皆様、本日はありがとうございました。

 　また、大休憩には「すこやかタイム（全校集会）」が行われました。今回は、校長講話の後、生徒指導の先生から「言葉の使い方」についてのお話をいただきました。

　「こんな場合だったら、どんな言葉をかけますか？」と高野っ子に尋ねながら、相手を傷つけない適切な言葉遣いで思いを伝え合うことの大切さをお話しくださいました。パワーポイントを使った視覚的に捉えやすいお話だったので、高野っ子も集中してしっかりと話を聞くことができました。

　相手を思いやる言葉遣いで思いを伝え合い、稲のように心身ともにすこやかに大きく成長してほしいと願うばかりです。

　本日の大休憩に、６月３日(木)に行われる「高野小オリエンテーリング」の事前説明会を行いました。

　まず、担当の先生から、オリエンテーリングについてのルールや協議内容についての説明を聞きました。

　次に、縦割り班のグループに分かれて、「グループのめあて」を決めました。

　めあてには、「最後まで」「協力して」「楽しんで」などのキーワードがどの班にも入っていて、班の団結や絆を深めるためにみんなで楽しむ雰囲気がしっかりと表現されていました。

　おやっ、2年生のみんなが1年生の教室に入っていきます。一体何が始まるのでしょうか。ついて行ってみましょう。

　どうやら、本日は2年生が4月に入学した1年生を学校探検にご招待するようです。それでは、出発！！

　始めに元気にあいさつをして自分の名前もしっかり言って、それから入室します。礼儀作法もしっかりしていますね。

　これまでなかなか入れなかった教室にも、2年生が先導して案内してくれるのでどんどん入っていく1年生。「2年生ってすごいなぁ！」と感じているようでした。

　新しいものを見たり触れたりすると、頭の中に「？」がたくさん生まれてくるようです。2年生だけでなく1年生も積極的に質問をしていました。

　普段なかなか座れない椅子にも、せっかくの機会だから座ってみよう。好奇心旺盛です。

　2年生のおかげで、1年生も自分たちの学校のことがさらに分かったみたいです。満足そうな1年生。そして、その1年生の姿を嬉しそうに見つめる2年生。立派なお兄さんお姉さんになりましたね

　放課後には、先生達も勉強です。ＩＣＴを効果的に活用した楽しく分かりやすい授業ができるように、ＩＣＴサポーターの先生からいろいろなことを教えてもらいました。

　高野っ子も先生達も一生懸命に頑張っている、本日の高野小学校でした

　いつもは元気な高野っ子ですが、今日は校内が静かです。その理由は、全国学力・学習状況調査が実施されていたからです。

　これまでの学習の成果を発揮しようと、６年生は真剣そのもの。集中して調査に取り組んでいました。

　そして、１～５年生も同じように少し静かに楽しく学習に取り組んでいました。

【１年生：国語科】

【２年生：図画工作科】

【３年生：国語科】

【４年生：理科】

【５年生：算数科】

　梅雨の晴れ間でしょうか、とてもよい天気です。こんな日が続くと、誰でも外に出て元気に活動したくなりますね。

　そのような中、２年生が「安全な生活について」の学習を行っていました。今回は、担任の先生と養護教諭の先生が二人で授業を行います。

　まずは、イラストを使って身近に潜む危険を探します。２年生も真剣です。

　「気付いたことを発表してください」との先生の声に、自分の気付きを意欲的に発表し始めます。見ている私も気付かないようなことにも気付く２年生。子どもの気付きって、素晴らしいですね。

　養護教諭の先生が「安全に生活するために守ってほしい４箇条」を教えてくれました。

　その後、「虫クイズ」を行いました。自然豊かな高野町にいるであろう虫たちがたくさん出てきて、２つのグループに分けられます。「どういうグループ分けをしているのだろう？」と子ども達も考えを巡らせます。

　「触ると危ない虫と危なくない虫だ」と気付く２年生。虫のこともよく知っているようですね。

　本日学んだことを今後の生活に生かし、安全で楽しい生活を送ってほしいと願うばかりです。

　本日は、「朝のくすのきタイム（通称：あさくす）」の日でした。中学校の先生方にも参加いただき、各学年とも２名の先生で算数科の学習に取り組みました。

　朝の短時間での学習ではありますが、「塵も積もれば山となる」です。今後も、小学校と中学校の教員が連携・協働して、高野っ子の学力の向上に務めていきます。

　今日は朝から強い雨が降り続き、高野小の校庭も雨水でいっぱいになるほどでした。

　１時間目の授業をのぞいてみると、学習するにはちょうどよい環境のようで、みんな真剣に、落ち着いて学習していました。

１年生、２年生、３年生は、国語の学習をしていました。

一方で、４年生、５年生、６年生は、算数の学習をしていました。

　今週は水曜日に運動会も実施し、子どもたちも先生方も疲れがたまっていましたが、集中できる時間に今日学ぶべきことを淡々と学習している様子には、いつも驚かされるばかりです。

　本日、２年ぶりに高野小学校・内郷第三中学校の連合大運動会が開催されました。新型コロナウイルス感染症拡大の影響で地域や保護者の方々の参加はいただけませんでしたが、感染防止に努めながら工夫をしての開催となりました。

【校内放送での開・閉開式】

【演技の際は、可能な限りのマスク着用】

【演技前後の手指消毒の実施】

　そして何よりも、高野っ子の素敵な姿がたくさん見られました。

　高野っ子に、「今日の楽しかった思い出を、お家の方にお伝えしてほしい」とお願いをしました。ご家庭でも、ぜひ話を聞く時間を設定してあげてください。

　今回の開催にあたり、保護者や地域の皆様にご理解・ご協力いただきましたことに深く感謝申し上げます。

　あいにくのお天気で、静かな朝を迎えています。こんな日でも、校内には高野っ子の元気な声が響くはずなのですが、今朝はとても静かです。

　静かな理由は、「あさくす」を実施しているからです。この「あさくす」は、今年度から始動した「くすのきプロジェクト」の一環です。このプロジェクトとは、高野小と内郷三中が併設しているという強みをいかし、小学校と中学校の教職員が連携・協働することにより９年間を通して児童生徒の学力を保障していくための取組です。

　小学校と中学校の教職員がペアになり、各学年で算数科のコース別学習に取り組んでいます。高野っ子も自分のペースでじっくりと学習ができるので、集中して学習に取り組めています。

　いよいよ明日は、連合大運動会です。お天気が心配されますが、無事に実施できるよう、皆さんも御祈念ください。