１　　年・・・３名

２　　年・・・１名

３　　年・・・６名

４　　年・・・４名

５　　年・・・１名

６　　年・・・４名

くすのき・・・２名

合　　計・・２１名

 

手洗いやうがい、空気の入れ換えをこまめに行いましょう。

　今年度ＡＬＴが来るのは今日が最後。

　What would you like～？
　I'd like ～
　絵カードを見ながら楽しく答えられていました。



　１の３　２穴ファイルに綴じるのも１年生には難しい

　１の２　お楽しみ会の準備かな


　１の１　ねんど、とても上手です

　２の３　グループ分けをしていました

　２の２　残念、絵の発表会が終わったところでした

　２の１　書き方　正しい鉛筆の持ち方で

　６年生は式の練習

　６年生は、今日の大休憩に校長先生の講話がありました。
　「参加は自由、座る場所も自由、ただし筆記用具を持ってくるように」と言われて、音楽室に集まり、どんな話なのかとわくわくしていた子ども達。

　まずは、意表を突いて漢字の問題が出ました。書き取りの問題です。
　①空気をスう　　②結婚式にマネかれる　　　　　　
　③ウンユ業　　　④センセキ


　一生懸命ノートに漢字を書く子ども達。


　実は、この書き取りの問題は、先日の県立高校の入試に出ていた問題です。
　ということは、…小学校で学習した漢字が高校入試の時に出る!?!?　と知って、しっかり復習しようと思ったようでした。

　次のお話は、髪の毛が長い外国の８歳の男の子の話でした。
　その男の子が、なぜ髪の毛を２年も前から伸ばしているのかというと…。
　抗がん剤治療をして髪の毛が抜けてしまった子どものウィッグ（かつら）を作るためでした。



　６歳で決意して、２年間髪の毛を伸ばし、自分の思いを形にすることができた８歳の子の話に、「おかまっていわれちゃうよ。」「えー！」「６歳？！」「すごい！」などの声があがっていました。



　いろいろな形で社会とつながることを知り、自分のこと以外にも目を向けて自分を見つめ直すきっかけとなったり、自分たちの今生きている社会について考えてみたり、周りの人に感謝できる大人になってほしいと思いました。

１　　年・・・４名

２　　年・・・２名

３　　年・・・５名

４　　年・・・６名

５　　年・・・１名

６　　年・・・３名

くすのき・・・２名

合　　計・・２３名

 

※  手洗いやうがい、空気の入れ換えをこまめに行いましょう。

　校舎内の掲示板には６年生への感謝のメッセージが貼られています。
　１年生からの言葉、６年生読んでくれているかな？