今日の高野小学校は？

　今日の大休憩に、ZOOMを使ってすこやかタイム（全校集会）を行いました。

まずは、読書感想文コンクールで入賞したお友達の伝達をして、表彰をしました。

続いて、先日行った「ふれあい弁当デー」の様子についてのお話がありました。

高野小のほぼ全員が、ふれあい弁当作りに取り組んでいました。自分で作ったお弁当のおいしさや、おうちの人に作ってもらえることのありがたさを感じているようでした。

最後に、「１１月８日（いい歯）」の日にちなんで、歯科検診の結果と歯みがきのポイントについてお話がありました。いつまでも健康な歯でいるためには、食後の歯みがきが欠かせません。ご家庭でも、毎食後の歯みがきのお声かけをお願いいたします。

　３時間目には、今年新しくいわき市のALTとして赴任した３人の先生方が来校し、５年生の外国語科の授業を参観しました。今日の授業は「道案内」でした。

学習に必要な「建物」の英単語を復習した後、RIGHT（右）、LEFT（左）を覚えているか確認しました。

英会話を聞きながら、道順を確かめていました。真剣に学習している様子を参観していただくことができました。

　11月とは思えないほど暖かい日差しの中、5年生が丹精を込めて育ててきたお米の収穫が行われました。

　お忙しい中にもかかわらず今年度もご指導くださるのは、皆様ご存じの「米作りの名人」です。

　鎌の使い方を教わり、稲刈りに挑戦。名人は簡単そうにやっていたのに、案外難しい。頑張れ、5年生！！

　次は、脱穀と籾すりです。今回も、米作りの名人考案の秘密兵器の登場です。

　さあ、5年生も挑戦です。上手にできるかな？

　作業をしながら、5年生の子どもたちからは「ご飯になるまでって、意外と大変なんだなあ…」というつぶやきが。改めて食物への感謝、そして、食物を生産してくださる方々への感謝の気持ちが芽生えたようでした。

　今年度もご指導くださった「米作りの名人」様、ありがとうございました。

　１１月１日・２日は「学校へ行こう週間」ということで、多くの保護者の方々に来校いただきました。

　お忙しい中でのご来校、誠にありがとうございました。

　本日も、高野っ子たちは楽しく元気に学習に取り組んでいました。

　そのような中、６年生は「校内陸上競技大会」を開催しました。コロナ禍ということで、残念ながら市陸上競技大会は中止となりましたが、可能な限り練習をしてきた６年生。その練習の成果を発揮する時が、ついに来たのです。

　最後はみんな笑顔で満足そう。素敵な大会となりました。６年生、よく頑張ったね！！

爽やかな秋晴れのもとで、持久走記録会が行われました。

１年生からスタートし、低学年は校庭を３周、中学年は４周半、高学年は６周を走り抜きました。

５，６年生が終わった後で、終了のあいさつをしました。走り抜いた安堵感と清々しさが伝わってきました。乗り越えるって大切ですね。また来年もチャレンジしましょう。

子ども達の応援に駆けつけて、ご声援を送ってくださった多くの保護者の皆様に感謝申し上げます。

　本日の高野っ子の３時間目の学習の様子をのぞいてみると、

６年生は、理科の学習でてこのはたらきのまとめをしていました。

５年生は、道徳科でICTを使って自分の考えを示していました。

１年生は、生活科で「秋のおもちゃ」を作っていました。

２年生は、音楽科で「子狐こんこん」をみんなで演奏していました。

３、４年生は、体育で持久走記録会に向けて最後の練習をしていました。

爽やかな秋風の中で、自己記録更新に向けて一生懸命努力していました。

１１月１日（月）はいよいよ本番です。学校に足をお運びいただき、ぜひ、子ども達の頑張りに声援を送ってください。

　本日は、zoomを活用して全校学活「朝食について見直そう」を実施しました。これは、来週１１月１日～５日の「朝食について見直そう週間運動」に合わせて、本校児童の望ましい食習慣を形成するために学校と家庭が連携して取り組むためのものです。

　まずは、食育担当の先生と養護教諭の先生からお話をいただきました。本校児童の「朝食実態クイズ」などもあり、楽しみながら朝食の大切さや望ましい朝食について学ぶことができました。

　お話の中で「朝は忙しいので、朝食はお家の人任せではなく自分も協力しよう」という内容もあり、子どもたちは「なるほど！」と頷いていました。

　その後、子どもたちは自分の朝食を見直し、今後の取組を決定していました。「僕は野菜が足りないんだ」「私は汁物がない時が」などの声もちらほらと。

　最後に、学年の代表が自分の取組を発表しました。ちょっと緊張しながらも、堂々と発表していました。立派！！

　本日、子どもたちが決定した取組は、来週実施となります。みんなで朝食について見直すよい機会としたいものです。朝のお忙しい時間での取り組みになると思いますが、期間中子どもたちの考えた目標が達成できますように、ご家庭で無理のない範囲でご協力をお願いいたします。

　本日は、５年生が理科の学習で近くの新川の上流を観察にいきました。

　子どもたちは普段から何気なく川を見ていたでしょうが、先生から「川の幅は？」「水の流れる様子は？」「川にある石は？」などの観察の視点を示されたので、いつもよりじっくりと観察。そして、新たな気付きを得ていました。

　そして、自分たちのふるさとを流れる川の美しさを再確認することができました。

　本日は、１～６年生が縦割りで活動する「ぐんぐん班活動」の日です。本日の活動内容を確認して、校庭へ Let's go!

　班長を中心に、活動内容やルールを確認します。

確認O.K?　さあ、始めよう！！

　１年生から６年生までのみんなが楽しめる、そんな時間となりました。高野っ子の仲良しの秘訣は、こんなところにもあるのです。

　本日は、いわき市教育委員会学校教育推進室学校教育課の指導主事の先生方に来校いただき、高野っ子の学びの姿を参観いただきました。

　参観後、指導主事の先生からは、落ち着きの中に活気がある高野っ子の学びの姿への称賛のことばをいただきました。

　また、本校と内郷第三中学校とが連携して実施している「英語科 Flying Start」も参観いただきました。

　本日ご指導いただいたことを、今後の学校経営にいかしていきたいと思います。ご指導、ありがとうございました。

　すとんと気が抜けてしまいそうに高く青く広がっている１０月の空の下、くすのきが気持ちよさそうに風に揺られています。

　美味しい給食をいただいた後の昼休み。いつもであれば、清掃のために廊下を行き交う高野っ子の姿があるはずですが、本日は誰も動いていません。

　本日は水曜日、毎週実施している「昼のくすのきタイム（ひるくす）」の時間です。今回も小中の先生方が連携・協働し、高野っ子の学力向上のために個別化された内容の学習に取り組みます。

　５年生は「算数ジュニアオリンピック」の問題にチャレンジしていました。また、６年生は中学校の数学科の先生に教えていただいていました。

　毎週少しの時間ではありますが、こうした積み重ねにより「できた」「わかった」「楽しい」という達成感や成就感を味わい、「自分もやればできるんだ！」という自己肯定感を醸成してもらえればと思い、小中連携で取り組んでいます。

　校舎内が静まりかえり、一週間で最も静かな昼休みが流れていきます。