勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
こんなことがありました。
今日の出来事
充実の笑顔とブイ!
県駅伝大会の閉会式が終了し、記念撮影です。
皆さん、よくがんばりましたね! お疲れ様でした!
(おや・・・監督はチョキよりも強いグーですね・・・)
皆さん、よくがんばりましたね! お疲れ様でした!
(おや・・・監督はチョキよりも強いグーですね・・・)
昼が来た~!
先日参加した県駅伝大会。
本校女子チームは5位に入賞しました。
女子レースの後の男子の試合で、いわき勢を応援し・・・
そして・・・昼が来た~!
精一杯やりきった後のメシは・・・うまい!
全員、完食!(だったはずです・・・)
明日は「ブイっ」をお届けします。
本校女子チームは5位に入賞しました。
女子レースの後の男子の試合で、いわき勢を応援し・・・
そして・・・昼が来た~!
精一杯やりきった後のメシは・・・うまい!
全員、完食!(だったはずです・・・)
明日は「ブイっ」をお届けします。
くまでで
Q:これから何が始まるのでしょうか。
A:これです。
左の生徒の手元にご注目。
これが「くまで(熊手)」です。今日はクリーン作戦の一環として、熊手で草引き(草むしり)です。(熊手とは初対面の生徒もいるようです)
この辺はなかなか手強いようです。
生徒&職員の努力の甲斐あって、きれいになりました。お疲れ様でした!
A:これです。
左の生徒の手元にご注目。
これが「くまで(熊手)」です。今日はクリーン作戦の一環として、熊手で草引き(草むしり)です。(熊手とは初対面の生徒もいるようです)
この辺はなかなか手強いようです。
生徒&職員の努力の甲斐あって、きれいになりました。お疲れ様でした!
This is my house.
このようにALTのウイリアム先生が紹介している場面です。
この夏にいわき市に新しいALT(外国語指導助手)として着任したウイリアム先生です。
私たちも英語を勉強しますので、ウイリアム先生も日本語を勉強してくれると嬉しいですね。
この夏にいわき市に新しいALT(外国語指導助手)として着任したウイリアム先生です。
私たちも英語を勉強しますので、ウイリアム先生も日本語を勉強してくれると嬉しいですね。
県駅伝! 入賞!!
県駅伝大会が5日に福島市で開催されました。
本校からも女子チームが参加しました。
10:00に発走。
それぞれの走者がたすきをつなぐ瞬間を撮影したのですが、人や木に重なってしまい、きちんと写せませんでした。すみません・・・
そんな訳で、いきなり・・・
ゴールインの瞬間です。
本校チームは5位で入賞を果たしました。さらに3区では区間新記録での区間賞をいただきました。
県大会での5位は立派な成績です! この駅伝チームは本校の誇りです! 本当によく頑張りました!
本校からも女子チームが参加しました。
10:00に発走。
それぞれの走者がたすきをつなぐ瞬間を撮影したのですが、人や木に重なってしまい、きちんと写せませんでした。すみません・・・
そんな訳で、いきなり・・・
ゴールインの瞬間です。
本校チームは5位で入賞を果たしました。さらに3区では区間新記録での区間賞をいただきました。
県大会での5位は立派な成績です! この駅伝チームは本校の誇りです! 本当によく頑張りました!
学校だより発行しました
本日発行の薫風第22号の内容
〇新人戦!(その1)
〇社会貢献(赤い羽根募金)
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→22号10月6日.pdf
明日は休日アーカイブとして「駅伝チームに 昼が来た~!」を掲載します。
〇新人戦!(その1)
〇社会貢献(赤い羽根募金)
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→22号10月6日.pdf
明日は休日アーカイブとして「駅伝チームに 昼が来た~!」を掲載します。
歌声・う・う・う・歌声
この季節、朝も昼も夕方も歌声が校内に漂ってきます。いい感じです。
でも良く聞いてると、合間に「う・う・う」という不自然なうめき声が・・・
なんだっぺ?と思いながら音楽室に行くと・・・
ストレッチ(?)に取り組んでいました。
このポーズの次は「背伸ばしのポーズ」です。
な~るほど!
こうすることで姿勢も良くなって、声もスムーズに出るのですね!
勉強になります!
でも良く聞いてると、合間に「う・う・う」という不自然なうめき声が・・・
なんだっぺ?と思いながら音楽室に行くと・・・
ストレッチ(?)に取り組んでいました。
このポーズの次は「背伸ばしのポーズ」です。
な~るほど!
こうすることで姿勢も良くなって、声もスムーズに出るのですね!
勉強になります!
人生、勉強の連続です!
今日は市内の数学の先生方を対象とした授業研究会が本校で開かれました。
題材は1年生の「方程式の利用」です。
この授業は先生2名が教えるTT(ティームティーチング)方式で行われました。
私は数学の専門ではないのですが、授業の中で「なるほど! こういう方法があるのか!」と感動した場面がありました。
その関連映像がこちら・・・
黒板に貼ってあるのはA君が考えた解答案です。
それをBさんが前に出てきて解説したのです。
通常であればA君本人が出てきて解説しますよね。
それをあえて別の生徒が解説する! そうすることでA君もBさんも良い意味での緊張感が生まれますし、それを聞いている他の生徒も集中して聞こうとします。
今まで私にはこの発想はありませんでした・・・
どうです、他の教科の指導でも応用できそうですよね!
まさに「人生、勉強の連続!」ですね。
「勉強のタネはどこにでもある。」と言い換えることもできますね。
良い研修会でした!
この機会を設定してくれた皆様に感謝いたします!
題材は1年生の「方程式の利用」です。
この授業は先生2名が教えるTT(ティームティーチング)方式で行われました。
私は数学の専門ではないのですが、授業の中で「なるほど! こういう方法があるのか!」と感動した場面がありました。
その関連映像がこちら・・・
黒板に貼ってあるのはA君が考えた解答案です。
それをBさんが前に出てきて解説したのです。
通常であればA君本人が出てきて解説しますよね。
それをあえて別の生徒が解説する! そうすることでA君もBさんも良い意味での緊張感が生まれますし、それを聞いている他の生徒も集中して聞こうとします。
今まで私にはこの発想はありませんでした・・・
どうです、他の教科の指導でも応用できそうですよね!
まさに「人生、勉強の連続!」ですね。
「勉強のタネはどこにでもある。」と言い換えることもできますね。
良い研修会でした!
この機会を設定してくれた皆様に感謝いたします!
心の日
10月第一週の今日は「心の日」としての活動がありました。
心の日には、生徒作の意見文やエッセーが朗読されます。
今回は「秋華祭(文化祭)」をみんなの手で素敵に盛り上げていきたいですね・・・という内容の朗読でした。
優しい声の朗読がしっとりと響く良い朝でした。
心の日には、生徒作の意見文やエッセーが朗読されます。
今回は「秋華祭(文化祭)」をみんなの手で素敵に盛り上げていきたいですね・・・という内容の朗読でした。
優しい声の朗読がしっとりと響く良い朝でした。
給食♡
本日の給食は・・・
和食です。実はこれは本校のリクエスト献立です。
栗ご飯、さんま、ほうれん草・・・どれもおいしさ・栄養たっぷりです。
勿来学校給食共同調理場の皆さんの♡を感じます。
ごちそうさまでした。
追記
携帯・スマホで見るとタイトルと本文中に「?」が画面に現れますが、それは「ハートマーク」が文字化けしているものです。ご了承ください。
和食です。実はこれは本校のリクエスト献立です。
栗ご飯、さんま、ほうれん草・・・どれもおいしさ・栄養たっぷりです。
勿来学校給食共同調理場の皆さんの♡を感じます。
ごちそうさまでした。
追記
携帯・スマホで見るとタイトルと本文中に「?」が画面に現れますが、それは「ハートマーク」が文字化けしているものです。ご了承ください。
赤い羽根募金運動
日曜日、勿来のスーパーマーケット前では地区の中学生が募金活動を行いました。
募金活動最中の写真を写すことができませんでしたが、最後に集合写真を一枚。
本校のJRC委員会役員4名 プラス ゲスト1名での活動でした。
地域への貢献、大事なことです!お疲れ様でした。
募金活動最中の写真を写すことができませんでしたが、最後に集合写真を一枚。
本校のJRC委員会役員4名 プラス ゲスト1名での活動でした。
地域への貢献、大事なことです!お疲れ様でした。
朝の会
月初めの朝会です。
今回は放送で行われました。
今週の生活目標や生徒会からのメッセージを伝えます。
メインアナウンサー、キャスター、ゲスト・・・みんな良い声でした。
今回は放送で行われました。
今週の生活目標や生徒会からのメッセージを伝えます。
メインアナウンサー、キャスター、ゲスト・・・みんな良い声でした。
新人戦ベストショット
この前の土日に部活各種目の新人戦が市内各所で行われました。
ソフトテニス部:ナイスサーブが決まりました!
バスケットボール部:ナイスシュートです。(ボールが画面上の方に見えます)
野球部です。ナイスピッチングでしたよ!
そしてこちらは、ジャストミート寸前!(おおっ、ボールが止まって見える!)
今までの練習の成果と、今後の課題を発見した大会でした。がんばれ!勿来一!
ソフトテニス部:ナイスサーブが決まりました!
バスケットボール部:ナイスシュートです。(ボールが画面上の方に見えます)
野球部です。ナイスピッチングでしたよ!
そしてこちらは、ジャストミート寸前!(おおっ、ボールが止まって見える!)
今までの練習の成果と、今後の課題を発見した大会でした。がんばれ!勿来一!
大切な風景
何の変哲もない「普通の朝」の風景です。
穏やかな朝です。
こんな朝がずっと続いてほしいものです。
穏やかな朝です。
こんな朝がずっと続いてほしいものです。
やはり最後に威力を発揮するのは・・・
人の力です。
給食の後片付けでも・・・
各学年用のコンテナの荷物の詰め方を確認して、手直ししています。黙々と取り組んでいます。ありがとう!
こちらではお盆洗いです。
みんな背中を向けているので、手元が見えませんが、きれいに洗っています。
現場にいたT君にインタビューしてみました。
私 「この作業で心がけていることは何?」
T君「素早く作業することと(水滴を)一滴も残さないことです!」
頼もしいですね。この姿勢・心構えは他の場面でも発揮されることでしょう。
給食の後片付けでも・・・
各学年用のコンテナの荷物の詰め方を確認して、手直ししています。黙々と取り組んでいます。ありがとう!
こちらではお盆洗いです。
みんな背中を向けているので、手元が見えませんが、きれいに洗っています。
現場にいたT君にインタビューしてみました。
私 「この作業で心がけていることは何?」
T君「素早く作業することと(水滴を)一滴も残さないことです!」
頼もしいですね。この姿勢・心構えは他の場面でも発揮されることでしょう。
休日アーカイブ(どんな声?)
中間テストが終わり、翌日には答案を返却された教科もあるようです。
答案返却の場面でよく聞こえる声は・・・
「やったあ!」→予想通り(予想以上)の出来具合の時
「あっれれ~、おっかしいぞお」→予想を裏切られた時(でも薄々は気づいている?)
「う・う・う」→(コメントは控えます)
返却する場合、どんな声を発しようとも、先生は丁寧に一人ずつアドバイスをしています。ありがたいですね。(この画像は27日水曜日のものです)
明日の休日アーカイブは「ジンリキ!」です。
答案返却の場面でよく聞こえる声は・・・
「やったあ!」→予想通り(予想以上)の出来具合の時
「あっれれ~、おっかしいぞお」→予想を裏切られた時(でも薄々は気づいている?)
「う・う・う」→(コメントは控えます)
返却する場合、どんな声を発しようとも、先生は丁寧に一人ずつアドバイスをしています。ありがたいですね。(この画像は27日水曜日のものです)
明日の休日アーカイブは「ジンリキ!」です。
学校だより発行しました
本日発行の学校だより薫風21号の内容
〇中間テスト終了・・・解答用紙返却、そしてどうする、生徒諸君
〇いざ、新人戦!
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→21号9月29日.pdf
明日は休日アーカイブとして「う・う・う」を掲載します。
〇中間テスト終了・・・解答用紙返却、そしてどうする、生徒諸君
〇いざ、新人戦!
〇来週の行事
こちらをクリックしてください→21号9月29日.pdf
明日は休日アーカイブとして「う・う・う」を掲載します。
「一画(いっかく)の勇気」
学活の時間との連動企画として、今朝は本校3年Kさんの作文「一画の勇気」の朗読がありました。
この作文はいじめを「被害者の立場」「加害者の立場」でとらえた作品です。
タイトルの「一画」とは「辛い」と「幸せ」の漢字の画数の差を表現しています。
朗読してくれたのは1年生アナウンサーのOさんです。
澄んだ声での朗読が心に染みこんだようでした。
今日の学活の時間では各クラスで「いじめ撲滅宣言文」を考えます。
(午後2:30追記)
こんなふうに各クラスで学級会を開催して宣言文を決めていきます。
この作文はいじめを「被害者の立場」「加害者の立場」でとらえた作品です。
タイトルの「一画」とは「辛い」と「幸せ」の漢字の画数の差を表現しています。
朗読してくれたのは1年生アナウンサーのOさんです。
澄んだ声での朗読が心に染みこんだようでした。
今日の学活の時間では各クラスで「いじめ撲滅宣言文」を考えます。
(午後2:30追記)
こんなふうに各クラスで学級会を開催して宣言文を決めていきます。
まとめと共有
先週行われた「職場体験学習」の記録を班ごとに発表しています。
この班はコンビニに行ったようです。
発表の要旨
・レジうちはバーコードなので、自分で計算しないので楽だと思ったら大間違いだった。
・働くことの厳しさが分かった。
・一番売れるのはレジ横のコーヒーらしい。
等々のちょっとした業界裏話が聞けました。
この班はコンビニに行ったようです。
発表の要旨
・レジうちはバーコードなので、自分で計算しないので楽だと思ったら大間違いだった。
・働くことの厳しさが分かった。
・一番売れるのはレジ横のコーヒーらしい。
等々のちょっとした業界裏話が聞けました。
ハイゼン!
こう書くとアニメのタイトルのようですね。
その正体は・・・
ここが「配膳室」です。
コンテナに学年分の食事や食器が入っています。
左の男子が向かうのは・・・
このように準備時間の直前に保冷庫から出した牛乳を受け取り、クラスに運びます。
ちなみに保冷庫はこちら
クラスごとに表札がついています。丁寧な仕事です!
今日の昼食もおいしくいただきました。
調理場の皆様、ごちそうさまでした!
なお、片付けの場面は日曜日のHPにて紹介します。
その正体は・・・
ここが「配膳室」です。
コンテナに学年分の食事や食器が入っています。
左の男子が向かうのは・・・
このように準備時間の直前に保冷庫から出した牛乳を受け取り、クラスに運びます。
ちなみに保冷庫はこちら
クラスごとに表札がついています。丁寧な仕事です!
今日の昼食もおいしくいただきました。
調理場の皆様、ごちそうさまでした!
なお、片付けの場面は日曜日のHPにて紹介します。
刺す
「刺す」というと、なんだか物騒ですが、今日の授業ではやはり「刺す」が適切です。
4組で研究授業が行われました。
内容は「刺し子で花ふきんを作ろう」です。
生徒一人ひとりが、先生方のきめ細やかな指導を受けて、一針一針丁寧に刺しています。なかなかの作品が仕上がりそうですね。
4組で研究授業が行われました。
内容は「刺し子で花ふきんを作ろう」です。
生徒一人ひとりが、先生方のきめ細やかな指導を受けて、一針一針丁寧に刺しています。なかなかの作品が仕上がりそうですね。
書き倒す
今日は中間テストです。
乱暴な表現ですがまさに「書き倒す」という迫力で3年生が答案用紙に向かっています。
がんばれ!
乱暴な表現ですがまさに「書き倒す」という迫力で3年生が答案用紙に向かっています。
がんばれ!
立ち尽くす・・・
朝の一コマです。
職員室前で立ち尽くす女子二人・・・
今日は中間テストなので、職員室への出入りが規制されています。
入り口で先生に声をかけますが、小声が良いのか、大声を出すべきか迷っている様子。
「場面に応じた声のかけ方」これも社会勉強の一つかもしれません。
職員室前で立ち尽くす女子二人・・・
今日は中間テストなので、職員室への出入りが規制されています。
入り口で先生に声をかけますが、小声が良いのか、大声を出すべきか迷っている様子。
「場面に応じた声のかけ方」これも社会勉強の一つかもしれません。
そうだったのか!(本校の掲示物より)
スポーツ関連のことに疎いのですが・・・
左下の追加メモにご注目!
左下の追加メモにご注目!
試験前日の決まり事
明日は中間テストです。
なので、昼休みはみんなで勉強しています。
おやおや、空席がありますが・・・
空席の主は・・・当番として給食後の洗い物をしていました。偉いぞ!
なので、昼休みはみんなで勉強しています。
おやおや、空席がありますが・・・
空席の主は・・・当番として給食後の洗い物をしていました。偉いぞ!
三度目のくっくネタ
「靴の揃え方でマナーが分かる」と言われますが、ご覧ください。
厳密に言えば、靴ではなくて、サンダルですが。
実はトイレ用のサンダルです。(だいたい)いつもこんなふうに揃っています。
本校はくっくが綺麗にならぶ学校です。こちらも参照してください。
厳密に言えば、靴ではなくて、サンダルですが。
実はトイレ用のサンダルです。(だいたい)いつもこんなふうに揃っています。
本校はくっくが綺麗にならぶ学校です。こちらも参照してください。
ロングトーン
一昨日、市内合奏コンクールが開催されました。その様子は昨日、お伝えしましたが、会場への出発前、校内に「音出し」のロングトーンの澄んだ音が響きました。
「キャプテン(バンドマスター?)」を中心に熱心に取り組んでいます。
指揮者の上に見えるのは「ターゲット」でしょうか。(まさか「モンスターボー〇」?)
「ここを狙って音を出す」のだと思います。
ひたむきに取り組む姿は格好良いですね!
明日の「休日アーカイブ」は「くっく再び」です。
ちなみに今日は「秋分の日」です。
昼と夜の長さは同じなのか?、「暑さ寒さも彼岸まで」は本当なのか? ぜひ確かめてみてください。
「キャプテン(バンドマスター?)」を中心に熱心に取り組んでいます。
指揮者の上に見えるのは「ターゲット」でしょうか。(まさか「モンスターボー〇」?)
「ここを狙って音を出す」のだと思います。
ひたむきに取り組む姿は格好良いですね!
明日の「休日アーカイブ」は「くっく再び」です。
ちなみに今日は「秋分の日」です。
昼と夜の長さは同じなのか?、「暑さ寒さも彼岸まで」は本当なのか? ぜひ確かめてみてください。
カキーン
昔のプロ野球の名打者のセリフに「ボールが止まって見えた」というのがありました。
こんな状況だったのでしょうか。
体育の授業で見つけた名打者!です。
こんな状況だったのでしょうか。
体育の授業で見つけた名打者!です。
学校だより(第20号)発行しました
今回の内容
〇校外体験活動
(水曜日・木曜日に各学年で体験活動が行われました)
〇来週の行事
(早くも9月の最終週です。今年度の半分が過ぎようとしています)
こちらをクリックしてください⇒20号9月22日.pdf
明日は「休日アーカイブ」として「いい音」をお送りします。
〇校外体験活動
(水曜日・木曜日に各学年で体験活動が行われました)
〇来週の行事
(早くも9月の最終週です。今年度の半分が過ぎようとしています)
こちらをクリックしてください⇒20号9月22日.pdf
明日は「休日アーカイブ」として「いい音」をお送りします。
ブラバン!
昨日開催された、正式名称「県下小中学校音楽祭いわき地区大会」の第2部合奏に本校チームが参加しました。
これは出発前の楽器積み込みの様子。
3年生が抜けて、新体制での最初の大会ですが、慣れた様子で作業が進みました。
演奏中の撮影はできなかったので、リハーサル室の様子をごらんください。
本校は「春に寄せて~風は光り、春はひらめく~」を演奏し、銀賞をいただきました。
様々な成果と課題を発見した大会だったようです。
今後の精進に期待します!
これは出発前の楽器積み込みの様子。
3年生が抜けて、新体制での最初の大会ですが、慣れた様子で作業が進みました。
演奏中の撮影はできなかったので、リハーサル室の様子をごらんください。
本校は「春に寄せて~風は光り、春はひらめく~」を演奏し、銀賞をいただきました。
様々な成果と課題を発見した大会だったようです。
今後の精進に期待します!
〇〇までが遠足です
昨日、2年生は会津で班別自主研修(遠足)をしてきました。
よく「家に帰るまでが遠足です」と言われます。
昨日の解散式では「家に帰って、家族に今日の出来事を話して『良かったね』と言ってもらうまでが遠足です」と話しましたが・・・
「昨日の出来事を新聞にまとめるまでが遠足です」に修正します。
怒濤の勢いでまとめています。あっちでも、こっちでも・・・
・・・遠足はまだ続いているようです・・・
よく「家に帰るまでが遠足です」と言われます。
昨日の解散式では「家に帰って、家族に今日の出来事を話して『良かったね』と言ってもらうまでが遠足です」と話しましたが・・・
「昨日の出来事を新聞にまとめるまでが遠足です」に修正します。
怒濤の勢いでまとめています。あっちでも、こっちでも・・・
・・・遠足はまだ続いているようです・・・
こちらも続いています
1年生は「いわきの歴史を知ろう」シリーズの活動が続いています。
昨日は化石を発掘して数臆年~数千万年前の歴史に触れましたが、今日はそれよりも時代を下って人類の活動を体験しています。
何をしているのかと言うと・・・
これです
「曲玉、勾玉(まがたま)」作りに挑戦中です。
「古代の人にできるのだから、現代人には簡単なはず・・・」と思いつつも・・・黙々と奮闘中です!
(この学年のキーワードは「黙々と」になりそうな予感がします)
ちなみに昨日発掘した化石は大体3億年前のものらしいです。今日の勾玉は大体3000年前のもの。3億年前からすれば「つい先日のこと」とも考えられます。歴史のロマンですね~。
昨日は化石を発掘して数臆年~数千万年前の歴史に触れましたが、今日はそれよりも時代を下って人類の活動を体験しています。
何をしているのかと言うと・・・
これです
「曲玉、勾玉(まがたま)」作りに挑戦中です。
「古代の人にできるのだから、現代人には簡単なはず・・・」と思いつつも・・・黙々と奮闘中です!
(この学年のキーワードは「黙々と」になりそうな予感がします)
ちなみに昨日発掘した化石は大体3億年前のものらしいです。今日の勾玉は大体3000年前のもの。3億年前からすれば「つい先日のこと」とも考えられます。歴史のロマンですね~。
コンビニエンスストアにて
今日は本校の校外活動日です。
3年生は職業体験として、市内の様々な職種の営業所・店舗などにうかがっています。
あまり大げさに取材(?)すると先方の業務に差し支えるかと思い、こっそりとコンビニエンスストアにお邪魔しました。
バックヤードでの商品の仕分け作業です。
まずは店長さんから、方法を教えていただき・・・
「じゃ、やってごらん」の声でいそいそと取りかかりました。
ぎこちないながらも、何とか戦力になっているようで、安心しました。
一方こちらは、別な店舗での清掃作業。
出入り口は店の顔です。その調子で綺麗にしてください。
頑張れ、中学生!
3年生は職業体験として、市内の様々な職種の営業所・店舗などにうかがっています。
あまり大げさに取材(?)すると先方の業務に差し支えるかと思い、こっそりとコンビニエンスストアにお邪魔しました。
バックヤードでの商品の仕分け作業です。
まずは店長さんから、方法を教えていただき・・・
「じゃ、やってごらん」の声でいそいそと取りかかりました。
ぎこちないながらも、何とか戦力になっているようで、安心しました。
一方こちらは、別な店舗での清掃作業。
出入り口は店の顔です。その調子で綺麗にしてください。
頑張れ、中学生!
X分前行動です。
本日は各学年とも校外での活動を行います。
2年生は会津方面での「班別自主研修」です。
撮影時刻6:56
ざっと見(み)で1/3が集合済みです。
撮影時刻7:14
集合が完了し、出発式です。
ちなみに「注意事項三原則」は・・・
〇迷子にならない
〇ルールを守る
〇お金の使い方に注意
撮影時刻7:19
乗車・出発!
楽しんでらっしゃ~い!
ちなみにタイトルにあるX(エックス)の値は・・・
X=5~10でした。立派なものです。
2年生は会津方面での「班別自主研修」です。
撮影時刻6:56
ざっと見(み)で1/3が集合済みです。
撮影時刻7:14
集合が完了し、出発式です。
ちなみに「注意事項三原則」は・・・
〇迷子にならない
〇ルールを守る
〇お金の使い方に注意
撮影時刻7:19
乗車・出発!
楽しんでらっしゃ~い!
ちなみにタイトルにあるX(エックス)の値は・・・
X=5~10でした。立派なものです。
続・調理実習?
てっきり調理実習の続編かと思ったのですが・・・
実は美術の時間だったようです。
食べ物のレプリカを作っています。
それをバスケットに入れると・・・
お弁当の完成です。
なかなかの出来具合ですね。
食べられないのが残念!
あああ、お腹がへってきた・・・
実は美術の時間だったようです。
食べ物のレプリカを作っています。
それをバスケットに入れると・・・
お弁当の完成です。
なかなかの出来具合ですね。
食べられないのが残念!
あああ、お腹がへってきた・・・
象の耳
体育の授業です。
マットを使っての前転・後転の練習をしています。
「後転の時の手の位置は・・・『象の耳』です。」
なるほど、そう言うと分かりやすいですね。
がんばれ!中学生!
「練習は裏切らない」という言葉もあります!
マットを使っての前転・後転の練習をしています。
「後転の時の手の位置は・・・『象の耳』です。」
なるほど、そう言うと分かりやすいですね。
がんばれ!中学生!
「練習は裏切らない」という言葉もあります!
休日アーカイブ(プール終了)
(先週の金曜日の記録です)
15日は今年度の水泳学習の最終日となりました。
5時間目の1年生の水泳が「最後の最後」でした。
まずは事前に先生の話を良く聞きます。「大好きなプールもこれで最後です!」
水はこんなにきれいなのに・・・(「きれい」を維持するのは大変なんですよ!人知れぬ体育の先生の苦労があるのです)
きれいなフォームでスイスイ泳いでいきます。うらやましい!!!
来年また、このカッパ達に会えるのを楽しみにしています。
15日は今年度の水泳学習の最終日となりました。
5時間目の1年生の水泳が「最後の最後」でした。
まずは事前に先生の話を良く聞きます。「大好きなプールもこれで最後です!」
水はこんなにきれいなのに・・・(「きれい」を維持するのは大変なんですよ!人知れぬ体育の先生の苦労があるのです)
きれいなフォームでスイスイ泳いでいきます。うらやましい!!!
来年また、このカッパ達に会えるのを楽しみにしています。
休日アーカイブ(学年公認「特設勉強部(仮称)」)
先週平日放課後の3年教室にて。
正式な部活動ではありませんが「特設勉強部(仮称)」です。
自主学習をしたり、予習や復習をしたり。書写の仕上げをしている生徒も。
黙々と取り組んでいます。
自分で「すきま時間」を有効に活用しているようですね。なかなかやるね~!
明日は「カッパとのお別れ」を掲載します。
正式な部活動ではありませんが「特設勉強部(仮称)」です。
自主学習をしたり、予習や復習をしたり。書写の仕上げをしている生徒も。
黙々と取り組んでいます。
自分で「すきま時間」を有効に活用しているようですね。なかなかやるね~!
明日は「カッパとのお別れ」を掲載します。
休日アーカイブ(エリムにて)
12日に行われた2年生の経済体験活動
家計の収支をバランス良く組み立てていきます。
収入・支出・貯蓄等のバランスがとれるよう計算します。
このブースは結婚式場かな。
ここは投資のコーナーでしょうか。なんとなくインターナショナルな感じがする・・・
エリムでのこの活動でのキーワードは・・・
自己判断と自己決定です。
良い勉強をしましたね。
(お手伝いいただいたボランティア保護者の皆様、ありがとうございました)
明日は「秘密の部活」を掲載します。
家計の収支をバランス良く組み立てていきます。
収入・支出・貯蓄等のバランスがとれるよう計算します。
このブースは結婚式場かな。
ここは投資のコーナーでしょうか。なんとなくインターナショナルな感じがする・・・
エリムでのこの活動でのキーワードは・・・
自己判断と自己決定です。
良い勉強をしましたね。
(お手伝いいただいたボランティア保護者の皆様、ありがとうございました)
明日は「秘密の部活」を掲載します。
シニア体験
シニア体験活動が昨日の午後、3年生対象に本校の体育館で行われました。
ウエイトやギプス、ゴーグルを装着して、動きを制限します。
それを装着したままでいくつかの動作をしてみます。
例えば、財布から硬貨を出してみます。
指もなかなか思ったようには動かせず、お金が床にこぼれてしまいます。
カードに色のついた線がひいてあります。
「線と同じ色の色鉛筆で自分の名前を書いてください」との指示。
色を正しく選ぶのも大変です。まっすぐにサインするのも難しいようです。
一方、こちらでは車いすを使って
段差を乗り越えています。これまた大変です。
年配の方や障害をもつ方に優しく寄り添える人間になりたいですね。
(明日は「エリムでガッチリ!」を掲載します)
ウエイトやギプス、ゴーグルを装着して、動きを制限します。
それを装着したままでいくつかの動作をしてみます。
例えば、財布から硬貨を出してみます。
指もなかなか思ったようには動かせず、お金が床にこぼれてしまいます。
カードに色のついた線がひいてあります。
「線と同じ色の色鉛筆で自分の名前を書いてください」との指示。
色を正しく選ぶのも大変です。まっすぐにサインするのも難しいようです。
一方、こちらでは車いすを使って
段差を乗り越えています。これまた大変です。
年配の方や障害をもつ方に優しく寄り添える人間になりたいですね。
(明日は「エリムでガッチリ!」を掲載します)
トントントン~
家庭科室からトントントンが聞こえてきました。
のぞきに行くと・・・
4組のみんなが調理実習中でした。
コロコロサラダができるそうです!楽しみですね。
・・・と、ここまで入力したら「味見してみてください」とコロコロサラダが届きました。
これです。
食べながら思わず「うめ~!」とつぶやいてしまいました。
ごちそうさまでした!
のぞきに行くと・・・
4組のみんなが調理実習中でした。
コロコロサラダができるそうです!楽しみですね。
・・・と、ここまで入力したら「味見してみてください」とコロコロサラダが届きました。
これです。
食べながら思わず「うめ~!」とつぶやいてしまいました。
ごちそうさまでした!
学校だより発行しました
本日発行第19号の内容は
〇 生徒会役員改選
〇 2学年、経済学習活動を実施
〇 授業に潜入
〇 来週の行事
こちらをクリックしてください⇒19号9月15日.pdf
〇 生徒会役員改選
〇 2学年、経済学習活動を実施
〇 授業に潜入
〇 来週の行事
こちらをクリックしてください⇒19号9月15日.pdf
元気百倍、応援団!
タコライスを食べて、元気モリモリになったら、次はそのエネルギーを使って・・・
応援団が、激励会に向けての練習をしていました。場所は武道館。デジカメにはちょっと暗いので、動きをとらえきれません。それだけ動きが速いということで。
ドン・ドン・ドンと威勢の良い太鼓のリズムに合わせて動いていきます。なかなか決まってますね~!
リズムを刻む太鼓はこちら。お腹に響く音色が迫力を醸し出しています。
このHPでは音が出ないのが残念なり!
そしてやはり「礼に始まり、礼に終わる」
清々しいですね!
かっこいいぞ応援団! がんばれ応援団!!
応援団が、激励会に向けての練習をしていました。場所は武道館。デジカメにはちょっと暗いので、動きをとらえきれません。それだけ動きが速いということで。
ドン・ドン・ドンと威勢の良い太鼓のリズムに合わせて動いていきます。なかなか決まってますね~!
リズムを刻む太鼓はこちら。お腹に響く音色が迫力を醸し出しています。
このHPでは音が出ないのが残念なり!
そしてやはり「礼に始まり、礼に終わる」
清々しいですね!
かっこいいぞ応援団! がんばれ応援団!!
タコ、入ってんですかあ?
と尋ねられた今日の給食メニュー
「タコライス」です。今まで何気なく食べていましたが、そう言われると「なぜ?」と考えてしまいます。
そこで、調べてみました。
ざっくり言うと・・・
「タコライス」とはメキシコ料理の「タコス」の具材をご飯(ライス)と一緒に食べる料理。沖縄で生まれたようです。
な~るほど!タコスのタコなんですね!(タコは入ってないのが正解のようです。)
ピリ辛で美味しくいただきました。
給食センターの皆さん、ごちそうさまでした!
(なぜ「タコス・ライス」にはならなかったのか・・・疑問は尽きませんが・・・タコスライスにすると「薄切りタコですか~?」と聞かれそうです・・・)
「タコライス」です。今まで何気なく食べていましたが、そう言われると「なぜ?」と考えてしまいます。
そこで、調べてみました。
ざっくり言うと・・・
「タコライス」とはメキシコ料理の「タコス」の具材をご飯(ライス)と一緒に食べる料理。沖縄で生まれたようです。
な~るほど!タコスのタコなんですね!(タコは入ってないのが正解のようです。)
ピリ辛で美味しくいただきました。
給食センターの皆さん、ごちそうさまでした!
(なぜ「タコス・ライス」にはならなかったのか・・・疑問は尽きませんが・・・タコスライスにすると「薄切りタコですか~?」と聞かれそうです・・・)
かいてん中
扇風機です。
夏休みが終わって3週間になろうとしていますが、まだまだ活躍しています。
画面右に1台写っていますが、ここ音楽室では5台の扇風機が文字通り「フル回転」です。
以前お伝えした「夏休みあるある」が現実となってしまいました。
おかげで、本校のプールもまだ開店中です。
[
そろそろプールも終わりが近づいているのでしょうか。
まとめとして「メドレーリレー」を披露してくれました!
夏休みが終わって3週間になろうとしていますが、まだまだ活躍しています。
画面右に1台写っていますが、ここ音楽室では5台の扇風機が文字通り「フル回転」です。
以前お伝えした「夏休みあるある」が現実となってしまいました。
おかげで、本校のプールもまだ開店中です。
[
そろそろプールも終わりが近づいているのでしょうか。
まとめとして「メドレーリレー」を披露してくれました!
掲示板から
保健室前の掲示板です。
「あがり症の克服にチャレンジ」というポスターに、先生方からもメッセージが貼り付けてありました。
試験を受けたり、部活の試合や、集会での発表など、様々な場面で「ドキドキ」しますよね。「それが当たり前! 他の人も同じ!」と考えるのも一つの手かもしれませんね。(個人による感想で、効能を保証するものではありません・・・)
「あがり症の克服にチャレンジ」というポスターに、先生方からもメッセージが貼り付けてありました。
試験を受けたり、部活の試合や、集会での発表など、様々な場面で「ドキドキ」しますよね。「それが当たり前! 他の人も同じ!」と考えるのも一つの手かもしれませんね。(個人による感想で、効能を保証するものではありません・・・)
誰もいない・・・
2年生は今日、ファイナンスパーク活動で平にある経済活動施設「エリム」に行っているため、不在です。
理由が分かっていても、誰もいない教室・廊下はさびしいですね。
ファイナンスパークでの活動の様子は後日掲載します。
一方、他学年では通常通りに授業が進んでいます。
数学です。課題の確認をしているようです。板書によると二次方程式でしょうか。
論理的な考え方を学ぶには絶好の内容ですね。
理由が分かっていても、誰もいない教室・廊下はさびしいですね。
ファイナンスパークでの活動の様子は後日掲載します。
一方、他学年では通常通りに授業が進んでいます。
数学です。課題の確認をしているようです。板書によると二次方程式でしょうか。
論理的な考え方を学ぶには絶好の内容ですね。
問題っ!
これは何をしている場面でしょうか?
2本のペン先を目の前で接触させようとしています。
実はこれ、理科の授業です。
「人間の感覚器」の勉強です。
「距離感・立体感を得るためには両目からの情報を脳が処理して・・・」という内容を実際に確認しているようです。
「科学のタネ」はいろいろな場所に転がっていますね。
2本のペン先を目の前で接触させようとしています。
実はこれ、理科の授業です。
「人間の感覚器」の勉強です。
「距離感・立体感を得るためには両目からの情報を脳が処理して・・・」という内容を実際に確認しているようです。
「科学のタネ」はいろいろな場所に転がっていますね。
これは何? はい、句です。
国語の授業で詠んだ俳句が廊下に掲示されていました。
どれも情景が目に浮かぶようですね~
そろそろ涼しい秋がやってきます。みなさんも一句ひねってみてはいかがでしょうか?
どれも情景が目に浮かぶようですね~
そろそろ涼しい秋がやってきます。みなさんも一句ひねってみてはいかがでしょうか?
駅伝番外編
7日に開催された市駅伝大会にて、本校女子チームが大会新記録で優勝したことはすでにお知らせしていますが、今回はその大会の様子の番外編です。
スタート前の控え場所で、メッセージカードを読む選手。
たぶん、同じクラスの友達からのカードなのでしょう。嬉しいですね。
そして、こちらはゴール後のインタビューの様子。
2人がインタビューを受けました。スポーツ新聞のようです。
そして恒例の・・・
集合写真です。正式な撮影会(?)の前なので、ちょっと動きがあるようですが、それもご愛敬ということで。
プレッシャーもあったと思いますが、良い走りを見ることができて幸せです。
お疲れ様!!
スタート前の控え場所で、メッセージカードを読む選手。
たぶん、同じクラスの友達からのカードなのでしょう。嬉しいですね。
そして、こちらはゴール後のインタビューの様子。
2人がインタビューを受けました。スポーツ新聞のようです。
そして恒例の・・・
集合写真です。正式な撮影会(?)の前なので、ちょっと動きがあるようですが、それもご愛敬ということで。
プレッシャーもあったと思いますが、良い走りを見ることができて幸せです。
お疲れ様!!
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