こんなこと　ありました

晴天のもと、持久走記録会を行いました。低学年８００ｍ、中学年１２００ｍ、高学年１４００ｍを走りました。「一番のライバルは自分」をあい言葉に力いっぱい走りきりました。保護者の皆さまには、記録会のスタッフとしてご協力いただきありがとうございました。また、校庭等での応援に駆けつけてくださった皆さま、ありがとうございました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

本校では児童会が中心になって、赤い羽根共同募金活動を実施しました。１９４７年「国民たすけあい運動」に起源をもつこの運動は、県内で集められたお金を県内の福祉活動に役立てているものです。例えば一人暮らしの高齢者を地域で見守る活動、障がい者が働く事業所への支援、福祉施設への車両整備、子どもたちへの福祉教育などに役立てられている奏です。子どもたちが持ち寄ったお金を、１４日に来校された担当の方へ渡しました。役立ててほしいです。

４年生は、「こども環境教室～水のゆくえ～」として、福島県浄化槽協会のご協力で出前授業をおこなっていただきました。第１部　浄化槽のつくりや水をきれいにするはたらき、第２部　微生物の観察、第３部　パックテストによる水質測定、第４部　ペーパーの溶解実験を行いました。パックテストでは、しょうゆが入った水と牛乳が入った水で検査を行いい、牛乳よりしょうゆが混じった方が水が汚れていることを目で確認しました。観察や実験など、あっという間の２時間でした。ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。

1年生は、いもほりを行いました。毎年お世話になっている金賀さんの畑でいもほり体験をさせていただきました。1年生は、はじめに金賀さんのお話を聞き、さつまいもができるまでを学びました。次に準備してくださったさつまいもを食べて力をつけ、畑で軍手をはめて、手で掘りました。大きないもが掘れると、大きな歓声が上がりました。金賀さん、毎年ありがとうございます。

昨年度から取り組んでいる大正琴ですが、11日のリハーサル、12日本番に向けて22名のメンバーで石川県金沢市に行ってきました。結果は、「金賞」をいただきました。金沢市文化ホールというすばらしいステージで子どもたちは、今までで一番の最高の演奏を行いました。今まで応援していただいたすべての皆さまには、御礼申し上げます。ありがとうございました。

少しだけ観光もしました。兼六園はたくさんの観光客でいっぱいでした。

キゴ山ふれあい研修センターに宿泊しました。施設屋上からのすばらしい星空と金沢市の夜景も良い思い出になりました。スタッフのみなさんありがとうございました。

２年生の図工で、とろとろの液体粘土に絵の具を混ぜて色をつくり、自分の好きな色の画用紙に指で描く学習を行っていました。どんどんいろいろな色をつくって、楽しく取り組んでいました。

他の学年の様子もお伝えします。

持久走記録会に向けて、1，2年生が校外のコースを試走しました。本番は来週の16日です。

今日は、読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせがありました。スタッフが足りないところは、学級担任や学校図書館司書の先生が読み聞かせを行いました。

6年生は、スイミーを英語で読んでいただきました。「ぼくが目になる」を注意深く聞いていました。

１１月１６日（木）に持久走記録会があります。今日は、記録会に向けて試走を行いました。５，６年生がコースに出てそれぞれ距離感やペース配分をつかんでいました。来週の記録会をベストコンディションで迎えられるよう、体調管理に気をつけたいですね。

５年生を対象に、いわき市消費生活センターより消費生活コーディネーターの廣重美希先生にお越しいただき、消費者教育講座を行いました。エシカル消費という観点で、消費生活について理解を深めました。エシカル消費とは、消費者それぞれが各自にとっての社会的課題の解決を考えたり、そうした課題に取り組む事業者を応援しながら消費活動を行うことです。ふだん目にする商品パッケージの裏をよく見てみると、いろいろなマークがついていることがわかりました。廣重先生、お忙しい中ありがとうございました。