出来事

＜献立＞　ご飯、けんちん汁、青菜とツナの煮びたし、青しそ入りつくね、牛乳

＜一言＞　今日は、一汁二菜の献立になっています。一汁二菜の和食の組み合わせは、栄養をバランス良くとることができる食事の形ですね。子供たちが好んで、一汁二菜の食事をとるよう声かけていただけると幸いです。

　２年生、４年生、６年生の授業の様子です。

＜２年１組　算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」＞

　長方形や正方形の紙を、対角線から２つに切ったらどんな形になるかということを考えています。四角形や三角形を学習してきて、直角の角がある三角形や三角形を学習しているところです。

＜２年２組　算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」＞

　２組は、直角三角形のところを学習しています。２組も折り紙を切ったりして図形の学習を進めています。

＜４年１組　外国語活動「アルファベットで文字遊びをしよう」＞

　アルファベットの線上の位置や形について学習しています。

＜４年２組　理科「とじこめた空気と水」＞

　とじこめた空気の原理を利用したものを見て、その現象について考えています。

＜６年１組　外国語科「We all live on the Earth」＞

　今日は、動物の住んでいるところや食べものをたずね合うことができるように、学習しています。また、友達とたずね合うことができるように会話の練習をしています。

＜６年２組　算数科「およその面積と体積を求めよう」＞

　今日は、ランドセルの中の容積を求めようという学習です。ランドセルの中の空間を、今まで学習したどのような図形とみることができるかということが大切ですね。これができれば、身の回りにあるものの容積も、およその値は求めることができるようになりますね。

　昨日の雨が嘘のように天気のよいスタートとなりました。６年生は、昨日、雨の中、いわき市陸上競技秋季選手権について出場した子供たちが、１２名いました。この子たちも今日も元気に登校し、朝の読書をしています。

＜６年１組＞

＜献立＞　うずまきパン、鶏肉とじゃがいものスープ、オムレツデミグラスソースかけ、オレンジ、牛乳、コーヒー

＜一言＞　今日のスープには、緑色の野菜、ほうれん草が入っていました。ほうれん草には、血液をつくるもとになる鉄分や骨や歯を丈夫にするカルシウムなど、子供たちの成長に必要な栄養がたくさん含まれていることはご存じですね。

　ほうれん草と聞くと、「ポパイの好物」、「馬力がでる」と連想してしまいますが・・・。

　４年生と５年生の授業の様子をお知らせします。

＜４年１組　国語科「ごんぎつね」＞

　４の場面の学習をした後、学習した内容を意識しながら音読しています。

＜４年２組　算数科「およその数の使い方や表し方を調べよう」＞

　これまで概数について学習してきましたが、今日は、かけ算やわり算をする前に概数にして、答えを見積もるという学習をしています。日常生活の中でも活用する場面がありますね。

＜５年１組　家庭科「食べて元気！　ごはんとみそ汁」＞

　調理実習でごはんとみそ汁を作りました。先日の食育で学習しただしの取り方を生かして、みそ汁を作りました。

　ごはんとみそ汁だけの食事でしたが、だしのきいたみそ汁と炊きたてのご飯でおいしくいただいたようです。「甘い」とご飯の味もしっかりと味わっていました。

　大休憩の様子です。爽やかな天気で、みんな元気に遊んでいました。

　朝の「よむよむタイム」の様子です。静かに集中している様子や読み聞かせをしている様子をお知らせします。

＜３年２組＞

＜４年１組＞

　「かじきカツ給食」は、いわき市の食育事業のひとつである地元高校とのタイアップ事業として平成２４年度から実施してきたものです。

　今年度も市内全小中学校で実施するにあたり、食材の提供者である、県立小名浜海星高等学校の生徒を講師に迎え「給食を生きた教材」として食への理解を深める「『かじきカツ給食』交流会」を、本校で開催することになりました。

　本日、本校の５年生が、その交流会に参加しました。

＜交流会＞

　子供たちは、小名浜海星高校の生徒のみなさんの小名浜海星高等学校大型練習船「福島丸」で、乗船実習に行ったときの話や水揚げのなどの話をなどを興味深そうに聞いていました。また、カジキマグロの角やサメの歯、航海のときの服装などを見せてもらって少し興奮気味でした。

＜給食交流会＞

　高校生からお話を聞いた後、かじきカツの給食をいただきました。おいしい給食をいただきながらの高校生との会食は、いろいろな質問をしたり、お話をしたりしながらとても楽しい充実した時間でした。

　児童代表で、お礼の言葉を言い、感謝の気持ちを伝えました。

　今日は、給食の後の「しおかタイム」に、図書室に来て本を借りる子供たちがたくさんいました。そんな子供たちが本を借りたくなるような飾りや工夫がたくさんあります。

＜ブックスタンド＞

　図書ボランティアの方々が作ってくださいました。　

　本を借りた後の紅葉の飾りがとても鮮やかです。

　ようやく、外で遊んだり、運動したりするのに適した季節になりました。心拍数を上げ、脳を活性化させる良い機会です。

　元気な子供たちの様子です。