出来事

１年、生活科「ふゆをたのしもう」。校庭を歩き冬を探していました。「土をふんだらガシャガシャした！」などと子どもたちから報告を受けました。

２年、国語「三まいのおふだ」。挿絵の中にあるお札を探し，お札がどのような役割を果たしているか想像しながら，先生の読み聞かせを真剣に聞いていました。

３年、国語「考えの進め方をとらえて，科学読み物をしょうかいしよう」。文章を「初め」「中」「終わり」に分け，「問い」「答え」がどの段落にどのように書かれているかを探しながら学習しています。

４年、国語「野原に集まれ」。野原の誰かになりきって，見えてくる風景や聞こえてくる会話などを想像してノートに書き、それをもとに，詩を書いています。

５年、社会「情報を生かすわたしたち」。調べ学習でインターネットを活用するときの，正しい使い方の学習です。

６年、国語「伝統文化を楽しもう」。ペアで「柿山伏」の音読練習をしていました。

４年、国語「きょうみをもったところを中心に，しょうかいしよう」。調査の目的，調査から分かった事実，筆者の考えを区別しながら読みを深めています。

５年、算数。プリントで力をつけています。

６年、国語「筆者の考えをとらえ，自分の考えと比べて書こう」。筆者の考えている「新しい暮らし方」がどのようなものかを自分の感想も踏まえてまとめています。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【１月１６日（水）】

１年　　３人

２年　　１人

３年　　１人

４年　　０人

５年　　３人

６年　　０人

計　　　８人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【１月１５日（月）現在】

インフルエンザ　　704人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

また、学校では予防のためにマスクの着用をお願いします。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

１年、国語「ものの　名まえ」。買い物をしたときの経験を出し合い，店での言葉のやり取りに関心をもって学習しています。

２年、算数「４けたのかず」。先ずは本日の学習する「めあて」をノートに書いています。

３年、国語「考えの進め方をとらえて，科学読み物をしょうかいしよう」。接続語や指示語を手がかりとして，「問い」から「答え」までの進め方を確かめなが学習しています。

いよいよインフルエンザの本格的な流行が始まりました。

保健室より、インフルエンザ情報をお伝えします。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【１月１５日（火）】
１年　２人
２年　１人
３年　１人
４年　０人
５年　２人
６年　０人

計　６人

発熱等の体調不良による欠席　１０名

＊いわき市の感染症罹患者数　【１月１１日（金）現在】

インフルエンザ　２７０名

三連休が明け、本校の罹患者、欠席者も一気に増加しています。

いわき市内のインフルエンザ罹患者数は、 連休明けの本日は500人を超えているようです。

ご家庭でも手洗い・うがい・マスク着用の声かけをお願いします。

また、登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理をさせず、病院を受診するようお願いします。