朝の運動が終わると、生活科で育てている野菜の水やりをしている２年生です。

「小さい、実ができました！」と朝から嬉しい報告が！！

ぐんぐん大きくなっている野菜たちです。

２校時目は、体育でした。

体育館で、運動身体作りプログラムで体力を付けます。

犬走りです。犬さんのように、走ります。

あざらし歩きは、腕の力だけで移動します。

ゴム跳びに挑戦しました。

自分の記録に挑戦です!

　国語の授業の様子です。

　自分の気持ちや、その理由を考えて、友達に話すことができました。

　

　

　

　良い姿勢でノートを書いたり、音読をしたりしています！

　

　

　大休憩の様子です。校庭で元気に遊んでいます。

　

　

　

　

　

　給食当番が今日から変わりました。

　新しい給食当番さんたちが張り切って、準備や配膳、後片付けをしてくれました。給食台も上手に拭くことができましたね！

　これから一ヶ月、頑張ろうね。

　

　今日も給食、美味しかったね！

　箸も上手に持って食べることができました。

　

　

　

　

　今朝、アサガオの水やりに行くと・・・

　

　

　こんなにたくさんの芽が出ていました！窮屈そうですね！

　このままでは狭くて、大きく生長することができなくなってしまうので、生活科の授業で、アサガオの間引きをしました。

　大きく元気な芽を３つだけ残して、他の芽は間引きをしました。

　

　

　

　

　

　

　間引きした芽は、牛乳パックに入れて、持ち帰りました。

　ぜひお家で育ててみてください！

　

　

　いわき市陸上競技大会が2年連続で中止となってしまいました。

　子どもたちはそれを目指して５年生の４月から準備を進めてきていました。残念なことです。しかし、これで終わらないのがこの学年の底力とばかりに、逆転の発想として、１番応援していただきたい両親に、間近で観戦していただけるのだと気持ちを切り替え、張り切っているところです。

しかも、下級生にも『さすがの６年生！』の姿を見せるんだと、気合いも入ることでしょう。

☆さすがのその1

【活動前のミーティング】

真剣そのものです！

全員の目が集中しています。

★集中力と真剣さ→さすが！

種目別に、自分たちでリーダーを決めています。　

☆さすがのその2 

【100m走グループ】

役割を分担し、スターティングブロックをスムーズ準備しています。

★進んで協力・協働→さすが！

交代でリズム太鼓を叩き、自主性をもってスタート練習に取り組んでいます。

★自主性→さすが！

 

 ☆さすがのその3

【ボール投げグループ】　　　

ドッジボールを使い、サッカーのスローイングのようにボールを投げることにより、肘を高い位置で動かすことや、足を一歩踏み出し体重移動と腰の回転でボールを投げ出す動きを身に付けています。

★しっかりと目的意識を持つこと→さすが！

★目標達成への全力投球→さすが！

 

☆さすがのその4

【80mハードル走】

 ★安全にセッティング→さすが！

★空中フォームの技能習得→さすが！

☆さすがのその5

【走り高跳び】

★自分たちで高さ調整→さすが！

★自己ベスト記録に全力で挑む→さすが！

 

☆さすがのその6 

【走り幅跳び】

★タイミングをみて、素早く砂ならし→さすが！

★練習の手順を覚え、効率よく活動→さすが！

 

☆さすがのその7

【片付け・整列】

★安全に気をつけながらキビキビと行動（終了の合図から3分程度で完了）→さすが！

★リーダーを中心に素早く整列→さすが！

 ★常にソーシャルディスタンスを意識→さすが！

 

　種目別練習1回目でしたが、活動の目的と高い目標を持ち、流れや手順をしっかり覚え、素直に一生懸命に取り組む姿に『さすがの６年生！』の意気込みが感じられ嬉しく思えました。

図画工作科「わっかでへんしん」では、工作用用紙や色画用紙を使って色々な飾りを作りました。

ホッチキスを初めて使う子もいましたが、上手にできました。

自分の体につけて試しながら　作りました。

素敵な飾りができてきましたね。

 

来週もこの作品の続きを行うので、どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

今週はパソコンの学習もありました。３クラスとも「名刺作り」に取り組みました。

マウスの持ち方は覚えているかな？

名刺に入れる写真を自分達で撮影します。

「はい、チーズ」うまく撮れたかな？？

名前の入力は次回、行います。

次のパソコンの時間が待ち遠しい２年生です。