出来事
つづき・・・空のアート書き順です
平一中みんなで、楽しみました!
こんなに真剣に空をみあげたのは久しぶりです。
とても励まされました・・・
ありがとうございました。
全校生で見ました!
本日の、「エアーパイロット 室屋義秀氏」のフライトによる「ニコニコマーク」。
4校時の授業を少々早めに切り上げて、全校生で見ました。
ベランダから
校庭に寝そべって、ベストアングルで
平一中始動中
通常登校に戻り、一週間が過ぎました。
毎日、こどもたちの元気な声が校舎に響いています!
臨時休校にともない、休止していた部活動、少しづつですが始動しています・・・
特集! 校庭部活動のワンショット
野球部
サッカー部
陸上競技部
ソフトテニス部女子
ソフトテニス部男子
(順不同)
充実した一週間でした。
久しぶりなので、心身ともに疲労がたまってきていると想います。
土日に充電し、来週またがんばりましょう!
いよいよ来週から・・・
5月21日(木)~5月29日(金)まで、分散登校でした。
授業風景
体育はリレーの練習を行いました。
学年集会「どんな最上級生を目指しますか」をテーマにみんなで考えました。
それぞれの「想い」を書いています。
清掃委員のみなさん、お掃除、ご苦労様・・・
来週6月1日(月)より、通常登校に戻ります。
体調を整え、元気に登校しましょう!
段階的学校再開
5月21日(木)より、段階的に学校が再開されました。
気を引き締めて、学習活動に取り組みましょう!!
久しぶりの・・・
体育の授業風景♪
来週も、がんばろう!
土日には週末課題・予習に、取り組みましょう。
月曜日、また学校で!
学校再開について
今週の登校日に生徒に配付しました「学校再開のお知らせ」、いわき市教育委員会からの「保護者の皆様へ(学校再開について)」を添付しました。ご確認下さい。
登校日2
5月18日(月) 午前 1年生 午後 2年生
5月19日(火) 午前 3年生
先週の登校日に出された課題や、健康チェックシートなどの確認を行いました。
元気に登校 ♪・・・
「おはようございます!」大きな声であいさつしていました。
それぞれの学級で級友と、担任の先生と、楽しくすごしました ♪
校長先生のお話
学年集会では、校長先生からの話がありました。
そのなかの一つに、
臨時休校という、やむにやまれぬ時期をどう捉え、どう過ごすかについての話を頂きました。
この時期を「以前の学習内容を定着させ、発展問題の取り組みにとれる時間」として捉えると、
臨時休校というマイナス要素を、学習面において、プラスにしていくことができます。
どんな局面においても、プラス思考で考え、その状況を最大限生かしていくことを学びました。
5月21日(木)から分散登校になります。
明日、学校でお会いしましょう!
みなさんと平一中で活動再開できることを、職員全員、とても楽しみにしています!
これが最後!? 「 チャレンジ ザ 算数!! 」№8です。
いよいよ明後日から、学校が一部再開されます。とは言え、まだ部分再開ですので、生徒の皆さんひとりひとりの目標を持った、きまり正しい1日の生活がまだまだ必要です。
さて、「チャレンジ ザ 算数!!」№8をアップします。
これが最後になる(?)かと思いますので、少々難易度を上げてみました。がんばってチャレンジしてください。
なお、№1~№7についても、これから(学校再開後)も随時解答を受け付けます。いつでも校長室まで持ってきてください。
この経験を活かして、ぜひ、10月に予定されている「数学ジュニアオリンピック」にも挑戦してみてください。
皆さんの健闘を期待しております。
「 チャレンジ ザ 算数!! 」№7をお届けします。
週末が近づいてきました。来週の月曜日・火曜日は再び登校日です。計画的・効率的に学習は進んでいるでしょうか?
さて、「 チャレンジ ザ 算数!! 」№7をアップします。今回は、再び「推論」の問題です。
情報を整理し、筋道を立ててじっくり考えてください。
皆さんからの、多数の解答をお待ちしております。
登校日
5月11日(月)は午前1年生・午後2年生の登校日でした。
健康カード(検温)を持って、元気に登校していました。
登校後、校長先生から、感染症による社会の現状と、この時期どう過ごすかについて、
お話を頂きました。目標をもって学問に取り組み、生活することの大切さを再確認しました。
また、課題のチェック、来週の課題の提示、担任の先生からのお話がありました。
5月12日(火)は3年生の登校日でした。
3学年は、進路に関する全体指導が行われました。(体育館)
学年主任からの話
進路についての話。メモをとりながら、真剣にきいていました。
次回の登校日は、5月18日(月)5月19日(火)の予定です。
生活面や健康面での自己管理をしっかりと行い、
うまずたゆまず (飽きたり気をゆるめたりしないで)
課題学習にきちんと取り組みましょう。
それは自分自身の成長そのものですから・・・・
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