今日の出来事

こちらは５組です。真剣な表情で作品を仕上げています。

結構こまかいので、気を遣います。これはライオン！

段々と机の上が「野生の王国」になってきました。

次に理科室に潜入。

顕微鏡で何かをのぞいています。

何？

顕微鏡にアダプタをつけて映像が電子黒板に映っています。ハイテクですね～！

でも・・・接眼レンズにデジカメをつけるローテクでも

こういう写真を簡単に撮ることができます。

細かい線のように見えるのは「染色体」でしょうか？

授業の成果が「目に見えるモノ」として残る。そういう点が特長の一つですよね。

そしてその出来具合はまさに「十人十色」です。

例えば

こういうワイヤーアート。下書きをもとにピンを打ち込んでいきます。

そしてピンに色のついたワイヤーを張っていくと、きれいな作品に仕上がります。

こちらは、一つの作品の中に大きな模様と小さな模様が組み合わされています。

う～む、この発想は無かったなあ！　グッドジョブですね！

レタリングです。描いているのは

「永」の字です。様々な「筆運び」があるので、レタリングの練習に適しているのでしょうね。

さて、こちらは？

実は国語です。パソコンを使って「プレゼンテーション」を作成しています。

「分かりやすく説明する」のも大切な力ですね。

我々が中学生の頃には考えられない授業です。（そもそもパソコンがなかった・・・）

１年生の英語です。

ノートを使っての確認作業でしょうか。

アドバイスも英語で行われているようです。

夏はやっぱりこれですよね。

あ～、見ているだけで涼しい～。

事情により、激励会そのものの写真を撮ることは出来ませんでしたが、前日までの応援団の練習の様子をお伝えします。

昼休みに武道場で人知れず(?)練習に励んでいました。

「整列っ！」

「これから応援団の練習を始めるっ！」

「３・３・７拍子～！」ドンドンドン、ドンドンドン（以下省略）

そして、練習に励む会場の壁面には

良い言葉です。

県大会参加者のみならず、全ての中学生に贈りたい言葉ですね。

がんばれ中学生！

今回の内容は

〇期末テスト実施

〇答案用紙が返却されて考えた・・・「何のために勉強するんだろう？」

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→１１号６月２９日.pdf

なお、この週末はメンテナンスのため、ＨＰの更新はありません。ご了承ください。

例えば

靴箱や玄関マットの砂埃をきれいにしています。

大小の掃除機を使って作業してくれています。ありがとう！

３年生の体育です。爆走しています。

体力測定の一環のようです。５０ｍ走が行われていました。ゴール付近に行ってみましょう。

良い表情です！

がんばれ！中学生！

１校時目は英語のテストでした。

放送室に英語担当教師が３人集まっています。

英語には「リスニングテスト（聞き取り問題）」があります。それを学年毎に放送で流しています。

「このボタン？」

「いや、こっちじゃないかな！」

「速度は変えられないのか？」

「それは無理！」

（この会話はあくまでも「イメージ」です）