日々の活動日誌

８２日間の２学期が終わりました。
今学期も、子どもたちは様々な活動をとおして大きく成長しました。これも、保護者のみなさま、地域の方々の支えのおかげです。また、本校の教育活動にいつもご理解とご協力をいただきありがとうございました。
これから寒さが一層厳しくなってきます。また、インフルエンザ等の感染症も流行しています。どうぞご健康に留意され、ご家族でよいお年をお迎えください。

３学期、また元気に登校してきてくださいね！

３年　国語の授業の様子です。
民話を読んで、そのよさや楽しさを伝えます。伝えたい内容をタブレットに入力して、みんなで共有していました。

４年　国語の授業の様子です。
冬の行事や様子を表す言葉を使った文を、五・七・五でまとめていました。

１年生（２組）、６年生（２組）の活動の様子です
１年生のと６年生が交流会をしていました。１年生は６年生に感謝のメッセージを送りました。
６年生は交流会の企画をし、１年生とばくだんゲームや伝達ゲームなどをしました。文集づくりも終わり、６年生にとっては卒業を意識する機会が増えてきましたね。

５年生の活動の様子です。
冬休みの日記はタブレットを使って作成し、提出ボックスへ送るようにするそうです。その方法を確認していました。

２年生の活動の様子です。
冬休みに入る前に大掃除です。教室の床の汚れ落とし、靴箱の清掃などをがんばって行っていました。

今日の給食
本日のメニューは、ケチャップライス、牛乳、手づくりのとりから揚げ、野菜スープ、クリスマスカップケーキ　でした。

１年生（１組）の活動の様子です。
「ありがとうを伝えるために６年生を英語クイズで楽しませよう」というめあてのもと、外国語活動で学習したことを活かして、６年生に「What's this?クイズ」を出していました。クイズの後には、一人一人が感謝の気持ち（これは英語ではありません）を６年生に伝えていました。

１年（２組）　国語の授業の様子です。
自分の考えを文章にして、おたよりの下書きをしていました。この後、官製はがきに清書して、実際に送ります。

４年　国語の授業の様子です。
自然災害の備えについての考えを書きます。自分の考えをはっきりと伝えられるように、教材文からわかる、書き方の工夫についてまとめていました。

５年　国語の授業の様子です。
ユネスコ作文に挑戦しています。テーマは「世界の人々と手をつなぎ、平和を守るためにはどうしたらよいか」です。

６年　算数の授業の様子です。
「学校全体の、曜日ごとの家庭学習時間」を表すヒストグラムを見て、このデータの特徴について話し合っていました。

２年　国語の授業の様子です。
自分で考えたお話を絵本にしています。完成した人は、友達の作品を読んで感想を伝え合っていました。

３年　体育の授業の様子です。
３チームにわかれて、ミニサッカーをしています。ボールを求めて、みんな積極的に動いていました。

今日の給食
本日のメニューは、コッペパン、いちごジャム、牛乳、カレーメンチカツ、ポトスープ、みかん　でした。

５年　算数の授業の様子です。
台形の面積の求め方を、これまでに学習した図形を活かして考えます。それぞれが考えた方法を、モニターを使って説明していました。

４年　書写の授業の様子です。
小筆を使った学習です。大筆で学習した書き方を活かして、年賀状の文を書いていました。

３年生の活動の様子です。
ＩＣＴサポーターの先生と、タイピングの学習をしています。ローマ字入力をするのはもちろんですが、両手を使ってキーボードを打っていました。

１年　図工の授業の様子です。
「たいせつボックス」をつくっています。組み立てた箱に、折り紙やテープなどで飾りつけをしていました。

２年　生活科の授業の様子です。
昨日の「おもちゃまつり」をふり返って、自分が頑張ったことや活動の感想などをまとめていました。

６年　図工の授業の様子です。
卒業制作の宝箱づくりが進んでいます。下絵をかいた部分を彫刻刀で彫り進めていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、厚焼きたまご、五目きんぴら、ぶた汁　でした。

５年　学級活動の様子です。
クリスマス会を企画して、その準備をしていました。楽しみですね。

４年　国語の授業の様子です。
「冬の楽しみ」の授業です。冬の行事について、月ごとに整理して書いていました。

１年　算数の授業の様子です。
グループごとに計算練習をしています。出題者が計算カードをめくり、他の子たちは交替で次々と答えていました。

３年　理科の授業の様子です。
重さの学習です。同じ物でも形を変えると重さは変わるか、同じ体積でも物によって重さが変わるかを調べていました。

６年生の活動の様子です。
卒業文集づくりをしています。個人のページは終わり、学級のページを分担してつくっていました。

２年　生活科の授業の様子です。
いわき支援学校の２年生と本校の１年生を招待して「おもちゃまつり」を行いました。２年生は、みんなに喜んでもらえるよう、時間をかけて様々な準備をしてきました。おかげで、みんなで楽しむことができました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、肉じゃが、アセロラゼリー　でした。

１年　国語の授業の様子です。
外国の昔話「おかゆのおなべ」を読んでいきます。つなぎことばを意識して、お話の先を予想しながら範読を聞いていました。

４年　算数の授業の様子です。
「帯分数－帯分数」の計算の仕方を考え、計算問題に取り組んでいました。

５年　社会科の授業の様子です。
工業製品の輸送手段について、それぞれの長所や短所を考え、まとめていました。

２年　算数の授業の様子です。
２学期に学習した内容について、教科書やドリルの問題に取り組み、冬休み前のまとめをしていました。

６年　社会科の授業の様子です。
江戸時代について学習した内容をまとめています。資料集等を活用しながら、新聞づくりをしていました。

３年　図工の授業の様子です。
２学期の作品をまとめています。互いの作品を鑑賞しながら、ふり返りをしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、ささみカツ、パックソース、ブロッコリーのおかかマヨネーズあえ、なめこ汁　でした。

６年　国語の授業の様子です。
「世界の人々と手をつなぎ、平和を守るためにはどうしたらよいか」をテーマに、資料で調べながら自分の考えを作文に表していました。

１年　算数の授業の様子です。
ＩＣＴサポーターの先生に操作の仕方を教わりながら、タブレットを使って学習です。「どちらがながい」や「なんばんめ」の学習のふり返りをしていました。

４年　体育の授業の様子です。
高跳びの学習です。片足で踏み切って、高く跳ぶことができるように練習していました。

２年　算数の授業の様子です。
ある４けたの数について、「□と〇を合わせた数」「□より〇小さい数」、「１００を□こ集めた数」など、多面的なとらえ方をしていました。

３年　算数の授業の様子です。
４／１０（１０分の４）と０．６のどちらが大きいかを考える活動をとおして、１／１０と０．１が同じ大きさであることを学んでいました。

５年　算数の授業の様子です。
「単位量あたりの大きさ」のテストに取り組んでいます。じっくりと考えながら問題を解いていました。

今日の給食
本日のメニューは、あんかけラーメン、牛乳、とりつくね、冬至かぼちゃ　でした。

１年　体育の授業の様子です。
跳び箱を使った運動遊びの様子です。助走から両足で踏み切り、跳び箱に両手を着いてまたぎ乗ったり、開脚跳びに挑戦したりしていました。

４年　国語の授業の様子です。
「友情のかべ新聞」を読んで、初発の感想を書きます。登場人物について感じた特徴などをまとめていました。

２年　生活科の授業の様子です。
おもちゃまつりに向けて準備が進んでいます。お互いのお店のお客役になり、改善点などについて出し合ってしました。

３年　体育の授業の様子です。
足を使ったゴール型ゲームの授業です。ゲームに向けて、キックやシュートの練習をしていました。

６年　図工の授業の様子です。
卒業制作の宝箱（オルゴール付き）づくりをしています。デザインが決まり、下絵を描いたり、彫刻刀で彫ったりしていました。

今日の給食
本日のメニューは、麦ごはん、牛乳、ふ入り親子煮、伝統野菜のみそ汁、かみかみ大豆　でした。

５年生がスチューデントシティに参加しました。これまでの事前学習をもとに、今回は、体験をとおして「社会のしくみや経済の働き」を学んできました。はじめは、声の大きさも行動も消極的だった子どもたちが、経験を重ねるごとに自信をもって動けるようになっていく様子が見られ、頼もしく感じました。今回一緒に活動した、中央台東小学校の５年生とも協力しながら行うことができ、とてもよい体験ができたと思います。お忙しい中、ボランティアとしてお手伝いいただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。また、エリムのスッタフの方々、企業ボランティアの方々にも心より御礼申し上げます。スチューデントシティについては、市のＨＰもご覧ください。（ https://www.city.iwaki.lg.jp/www/contents/1450929051695/index.html ）

【いわき市役所】
【ハニーズ】
【東邦銀行】
【みんなの薬局】
【いわき・ら・ら・ミュウ】
【日本ＨＰ】
【いわき民報社】
【ゼビオ】
【常光サービス】
【収支記録帳への記入】自分のお金を管理します。

２年　国語の授業の様子です。
冬を感じるものについて、自分の体験や気持ちなどを文章に表していました。

３年　算数の授業の様子です。
１ｍより短い長さを、分数を使ってｍで表す方法を考えていました。

１年　算数の授業の様子です。
時計の読み方の学習です。教科書の時計の絵を見て、何時何分と読むか考えていました。

５年　算数の授業の様子です。
単位量あたりの大きさを使って解く問題に挑戦していました。ここは、５年生の学習で難しいところなので、がんばってください。

６年　理科の授業の様子です。
ためた電気を何に変えて利用できるかを調べ、まとめていました。

４年　算数の授業の様子です。
同じ分母の仮分数と帯分数について、その大きさの比べ方を考えていました。

今日の給食
本日のメニューは、そぼろごはん、牛乳、イカメンチカツ、じゃがいもと玉ねぎのみそ汁　でした。

１年　国語の授業の様子です。
友達と「たぬきの糸車」の音読をしています。すらすらと正しく読めるように、お互いに聞き合いながら練習をしていました。

２年　音楽の授業の様子です。
「森のたんけんたい」の１～３番それぞれの歌詞に合う楽器を、実際に演奏しながら見つける活動をしていました。

５年　理科の授業の様子です。
水の量や温度の違いによって物の溶ける量は変化するのか、実験をして確かめていました。

４年　社会科の授業の様子です。
来週の小川江筋見学に向けて、 役割の分担や、見学中の約束などの確認をしていました。

３年　書写の授業の様子です。
はがきのかき方について学習し、実際に送る相手に伝えたいことを考え、書いていました。

６年　家庭科の授業の様子です。
トートバッグの製作中です。ミシンの操作の仕方を友達と確認しながら、作業を進めていました。

今日の給食
本日の学校の様子です
ポークカレーライス（麦ごはん）、牛乳・コーヒー、ブロッコリーとコーンのソテー　でした。

３年　国語の授業の様子です。
食材について説明する文章を書くため、取り上げる食材について書かれた本で調べていました。

４年　算数の授業の様子です。
１より大きい分数は、帯分数と仮分数２つの表し方があることを学習しました。学習したことを、教科書の問題を解いて確かめていました。

６年　算数の授業の様子です。
「並べ方」の学習をしました。学習したことを活かして、４けたのパスワードに関する問題に挑戦していました。

２年　体育の授業の様子です。
跳び箱を使った運動遊びをしています。助走から両足で踏み切り、跳び箱に両手を着いてまたぎ乗ったり、開脚跳びに挑戦したりしていました。

１年　国語の授業の様子です。
一人一人の作品を集めて、学級オリジナルの「じどう車ずかん」を完成させていました。

５年　総合的な学習の時間の様子です。
スチューデントシティに向けての事前学習です。今日は、収支記録帳の記入の仕方を練習していました。

今日の給食
本日のメニューは、メロンパン、牛乳、ハンバーグ・てりやきソースかけ、コンソメスープ、皮つきりんご　でした。

５年　家庭科の授業の様子です。
調理実習でみそ汁づくりです。出汁は煮干しでとり、具は班によって違いますが、豆腐や油揚、じゃがいもなどを使っていました。

２年　国語の授業の様子です。
お話づくりをしています。これまでに考えた話の組み立てメモをもとに、書き出しを工夫しながらお話を書き始めていました。

３年　国語の授業の様子です。
「すがたをかえる大豆」で学習した、筆者の説明の工夫をもとに、自分たちも食材について説明する文章を書きます。説明文が書けそうな食材について話し合っていました。

４年　総合的な学習の時間の様子です。
ＩＣＴサポーターの先生とタブレットの使い方を学習しています。タイピングの訓練をしていました。

１年　国語の授業の様子です。
学校図書館で本を借り、司書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。お話の世界に引き込まれていく、みんなの表情がいいですね。

６年　図工の授業の様子です。
卒業制作で宝箱（オルゴール付き）づくりが始まりました。どんな作品にするか、そのデザインを考えていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、かながしらのふりかけ、牛乳、手作りかぼちゃの天ぷら、すきやき　でした。

持久走記録会を行いました。１２月に入りましたが、風もなく暖かい、絶好の持久走日和でした。子どもたちは、自己ベストを目指して、一生懸命走っていました。たくさんの保護者のみなさまから、子どもたちに温かいご声援をいただきました。ありがとうございました。

【１年生】

【６年生】

【２年生】

【５年生】

【３年生】

【４年生】

今日の給食

本日のメニューは、ごはん、牛乳、さばのこんぶしょうゆ焼き、もやしのみそ炒め、肉だんごと冬野菜のとろみ汁　でした。

３年　理科の授業の様子です。
鏡で日光を反射させ、的（決めた場所）に当てます。鏡を１枚、２枚、３枚と増やし、光を重ねていったときの、明るさと温度を調べていました。

４年　算数の授業の様子です。
「ひし形」について学習しています。定規や分度器を図形にあて、その特徴を調べていました。

６年　家庭科の授業の様子です。
トートバッグの製作が、最終工程に入りました。しっかり返し縫いをして、丈夫に持ち手を縫い付けていました。

５年　国語の授業の様子です。
「浦島太郎」の古典の文章を読んでいます。範読を聞いた後、自分たちも声に出して読んでいました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、ちくわのいそべ揚げ、切りぼし大根のふくめ煮、ご汁　でした。

１年　外国語活動の様子です。
カードにかかれているものは何か問題を出します。相手が正解できるように、ヒントも出します。今度、６年生にも問題を出すそうです。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」の紹介文を書いています。自分で書いたものを読み返しながら、清書をしていました。

ぐんぐん学級の活動の様子です。
いわき支援学校へ行き、交流をしてきました。２つのグループに分かれ、学校内オリエンテーリングを楽しんできました。

３年　外国語活動の様子です。
自分の名前とイニシャルを伝え合い、友達のイニシャルのカードをワーク－シートに貼っていきます。たくさんの友達と交流して、カードの交換ができました。

業間運動の様子です。
自分のペースで４分間走ります。来週の持久走記録会に向けて、みんな頑張って走っていました。

５年　算数の授業の様子です。
人の混みぐあいの表し方（人口密度）について学習しました。北海道と沖縄県の人口密度を求め、比べていました。

４年　算数の授業の様子です。
教科書に示された平行四辺形のかき方を考えます。分度器や三角定規、コンパスをどのように用いればよいのか考えながら、かいていました。

６年　薬物乱用防止教室の様子です。
学校薬剤師の河村先生に、喫煙、飲酒、薬物の危険性について教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聞き、分かったことなどをたくさんメモしていました。

今日の給食
本日のメニューは、コッペパン、いちごジャム、牛乳、マカロニのクリーム煮、とり肉とじゃがいものスープ　でした。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」の紹介文が書き終わりました。お互いの紹介文を読んで、感想を伝え合っていました。

１年　国語の授業の様子です。
「たぬきの糸車」を読んでいます。個人の後は全員で、音読をしていました。

５年　理科の授業の様子です。
食塩とミョウバンをそれぞれ水に溶かし、物が水に溶ける量は溶ける物によって違うことを確かめていました。

６年　社会科の授業の様子です。
江戸時代の人々が、身分に応じてどのようにくらしていたのかを調べていました。

４年　社会科の授業の様子です。
１２月に見学に行く「小川江筋」はどんなものなのか、資料集をもとに調べていました。

３年　社会科の授業の様子です。
消防署で働く人たちは、１日どのような仕事をしているのか、資料や動画をもとに調べていました。

クラブ活動の様子です。
それぞれのクラブの計画にそって、楽しく活動していました。

【絵画・イラスト】

【ゲーム】

【音楽】

【理科・工作】

【家庭科】

【コンピュータ】

【スポーツ】

【卓球】

今日の給食
本日のメニューは、ツナごはん、牛乳、ちくわのいそべ揚げ、わかめスープ、はちみつレモンゼリー　でした。

３年　国語の授業の様子です。
１年生におすすめの本を紹介します。一人２冊ずつ選んだ本の中から、おすすめの１冊を決めるために、班ごとに話し合っていました。

６年　理科の授業の様子です。
てこが水平につり合うときのきまりについて、実験で確かめたことをもとにまとめていました。

４年　図工の授業の様子です。
木材で写真立てや伝言ボードなど、生活で使えるものを作ります。今日は、材料となる木を、のこぎりで様々な形に切っていました。

５年　書写の授業の様子です。
筆順や文字の中心に気をつけながら、「出発」という文字の練習をしていました。

２年　生活科の授業の様子です。
「おもちゃまつり」の準備をグループごとにしています。おもちゃを使ってどのように遊べば楽しんでもらえるか、話し合っていました。

１年　書写の授業の様子です。
「とめ」「はね」「はらい」や「おれ」「まがり」に気をつけて、片仮名の練習をしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしのみそ煮、とり肉とごぼうの炒め、玉ねぎと白菜のみそ汁　でした。

４年　算数の授業の様子です。
分配のきまりを使って、計算を簡単にする工夫をしながら、問題を解いていました。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」を紹介する文章を書きます。紹介文の書き方を学習し、今日はあらすじの部分を書いていました。

５年　算数の授業の様子です。
面積とウサギの数が違う３つの小屋の混み具合の比べ方を考え、みんなで話し合っていました。

３年　算数の授業の様子です。
３けた×１けた（繰り上がりあり）の計算練習をしています。タイマーを使って、速く正確に解けるよう頑張っていました。

６年　算数の授業の様子です。
反比例の学習です。水槽に水を入れる場面で、水の量６０Lに決めたとき、１分当たりに入れる水の量と水を入れる時間の関係を調べていました。

１年　国語の授業の様子です。
「じどう車ずかん」をつくっています。紹介したい自動車を選んで、その「しごと」と「つくり」を図鑑などで調べて書いていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、あつあげのチリソース煮、みそワンタンスープ、チーズ　でした。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」を読んで、話のあらすじをワークシートにまとめていました。

６年　体育の授業の様子です。
持久走記録会に向けて、試走を行っていました。５，６年生は５分間走ります。

４年　国語の授業の様子です。
工芸品の魅力を伝えるリーフレットづくりをします。福島の工芸品について各自で調べ、下書きを書いていました。

５年　理科の授業の様子です。
水溶液と言える条件は何か、調べる計画を立てていました。

１年生の様子です。
ICTサポーターにタブレットの操作の仕方を教わりながら、三角形を使った形づくりに挑戦していました。

３年　理科の授業の様子です。
遮光板を使って太陽を観察したり、影つなぎを行ったりする中で、太陽と影について調べる問題を見つけていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、かみかみごぼうハンバーグ・シャリアピンソースかけ、ご汁　でした。