国語科では、「スーホの白い馬」の学習をしました。

お話を読んだ感想を書き、友達と伝え合いました。

算数科では、長さの単位の学習をしています。

ものさしを使って、いろいろなものの長さを測りました。

また、「１ｍ＝１００ｃｍ」を使って、問題に取り組みました。

２、３組は、図画工作科「だんボールに入ってみると！？」の学習をしました。

まずは、段ボールを積み上げたり、中に入ったりしました。

その後、友達と協力して家やロボットなどを作りました。

夢中になって、取り組むことができました。

今週は、全国学校給食週間になっています。

そこで、「地産地消を学ぼう！！いわきの農産物で学校給食～太陽をあびて栄養満点！トマト編～おいしいトマトの秘密だニャ」という動画を見ました。

いわき産トマトの栽培方法や給食ができるまでの様子について、楽しく学ぶことができました。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、委員会活動の様子を紹介し発表していました。体育委員会は、体育倉庫を清掃した時の様子を撮影し、使いやすくなった体育倉庫を紹介しました。５年２組は、理科で「電磁石」をグループごとに組み立てました。なかなか難しかったようですが、設計図を見ながらグループの仲間と話し合い取り組んでいました。鼓笛の自主練習の様子と併せてご覧ください。

算数科では、長さの単位の学習をしています。

だいたい１ｍだと思うものを探し、ものさしで測りました。

１、３組は、体育科でボール蹴りゲームを行いました。

とても寒かったので、早めに教室に戻り、みんなでおしくらまんじゅうをして、暖まりました。

国語科では、「見たこと、かんじたこと」の学習をしています。

自分の好きな詩について友達に伝えたり、詩の表現の工夫について考えたりしました。

タブレットでは、プログラミングの学習をしました。

自分で描いた海の生き物に、えさを食べさせることができました。

１年生は、昨日の生活科の時間、給食の牛乳パックとゼリーのカップを使って、好きな色の絵の具や木の実などを入れた水を校舎裏に置きました。

１０年に一度の最強寒波で、次の日に水が凍っているか、子どもたちはわくわくしていました。

そして本日、とても寒い１時間目でしたが、確かめに行きました。

子どもたちは足早に校舎裏へ向かいました。

無事に水が凍っていて、子どもたちは大喜びです。

校庭に移動し、中身を出しました。

色とりどりのきれいな形に凍っていて、大興奮の子どもたちでした。

好きな場所に飾ったり、友達のと重ねたり、自由に楽しんでいました。

「家でもやってみたい！」「バケツで作ってみようかな。」等と話している子もいました。

寒さをチャンスに変えて楽しく学習することができました。

各クラスで進めている凧の絵付け。

３組の子どもたちは絵付けが完成しました。

空へ飛ばすのが待ち遠しいですね。

　今日は、４年生の授業の様子を紹介します。４年１組は、暴風と極寒のため校庭で体育が行えなかったので、教室で「よさこい踊り」のビデオを観て次回につなげました。心がわくわくするような動きがあり、思わず身体を動かしてしまう子どもたちもいました。４年２組と３組は、算数科で「小数のかけ算」に取り組んでいました。４年生の授業も残りわずかとなり、学年の仕上げの時期となりました。学習のまとめと高学年への心構えを身に付けようとする真剣な４年生でした。給食は、５年生の様子です。今日は、福島県の郷土料理給食で「ソースかつ」「こづゆ」がでました。