アイデアボックスが完成し、友達の作品を鑑賞しました。

友達のアイデアに驚いたりまねしたいと思ったりしていたようです。

「リボンをほどくと扉が開くんだね」

「開け方がおもしろい！」

「鉛筆やはさみ、めがねケースも入れられるね」

「入れるところがたくさんあるね」

友達のカードに、すてきだな、いいなと思ったことを書いて伝えました。

２・３校時は、国語と算数の学力テストを行いました。

集中して問題に取り組んでいました。

５月開催予定の運動会で披露される鼓笛パレード❕

小名浜三小の伝統を引き継ぎ、さすがの６年生になろうと、意欲的に練習に取り組んでいます。

各パートごとに練習に熱が入ります。

全体練習❕

意識がとても高く、一つ一つの課題をしっかり解決していこうとする姿が見られました。５月の鼓笛パレードが楽しみです。

ご期待ください

○円周の長さと直径の長さの関係を調べました。

円周の長さは、直径の長さの何倍かな？

なんとなんと、子供たちはいろいろな物の長さを調べ始めました。

大きな鍋やら太鼓やら、子供たちの発想は面白いですね。

きっと覚えてくれるかな？

3.141592653589・・・・ここまではいいですね。

『3.14』覚えよう！

理科では「水溶液の性質とはたらき」の学習をしています。

先生が準備した液体に魔法の粉を入れると色が変わります。

6年生も興味津々です。楽しく学習しています。