こんなことがありました

2020年10月の記事一覧

花丸 聴く態度が立派です…。(4年1組:算数)

 昨日の学びから4年1組の算数の授業を紹介します。発展的な学習で、「一つの式で表す方法」を考えました。実物投影機を使って、自分の考えを友だちの前でしっかりと発表しています。それ以上に、聴いている人たちの態度が立派でした。自分の考えと比べたり、よい所をみつけたりと真剣でした。これからも「聴く態度」を重視した授業づくりを目指していきたいと考えています。

 

ハート 落ち着いて一日がスタート…。(読み聞かせ)

 今朝は、図書ボランティアの皆様による読み聞かせが行われました。1~3年生としおか学級が対象です。朝の時間の読み聞かせは、気持ちが落ち着いて1日のスタートをきるよい機会となっています。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間本当にありがとうございました。

晴れ そろそろ冬支度…。

 今朝は、西一岡方面の登校の様子を見守りました。昨日とは違い、小名浜でも10℃を下回るなど少し冷え込んだ朝になりましたが、立哨当番の方や地域の方に見守られ整然と登校することができました。これから本格的な冬に向けて、防寒着・マフラー・手袋等の準備をお願いします。

了解 コツコツと…。(しおか学級)

 今日の「しおか学級(1・2組)」の子どもたちの様子です。決められた課題に、一人一人がコツコツと取り組んでいました。漢字のテストにも挑戦できるようになり、集中できる時間も長くなってきています。日々の積み重ねにより、着実に力をつけてきています。

OK 食物連鎖を英語で…。(6年1組:外国語)

 6年1組の外国語は、一ノ瀬先生の授業です。現在は、食物連鎖について簡単な英語で表現する活動を行っています。今日は、PC室で自分が調べたい動物の食物連鎖の流れをパソコンで調べました。単語の量を増やすことと、簡単な一文にまとめることが目的です。友達とも交流しながら集中して取り組んでいました。

?! 自分の考えを…。(1年2組:算数)

 1年2組の算数では、「6+7」の計算の仕方を確かめる授業を行っていました。今まで学習してきたことを生かして、その方法を自分の考えとしてまとめる内容です。算数ブロックを使ったり、図に表したりといろいろと工夫していました。これからも自分の考えを持たせることを大切にしながら指導していきたいと考えています。

笑う 自分に合ったリズムで…。(3年:体育)

 3年生の体育では、「小型ハードル走」の学習に入りました。小型ハードルを走り越え方を知るとともに、自己に合ったリズムで走り越えることを目的としています。今日は、試しの走り越え方を行い、自分に合ったコースを知るために繰り返し行いました。6年生の陸上大会で目にした走りを自分でも、という気持ちで取り組んでいました。

ピース まずは、5の段から…。(2年:算数)

 2年生の算数は、「かけ算九九」の学習をしています。今日は1・2組とも「5の段の暗唱」に入りました。五一が5から五っ九45までの読み方を覚えます。繰り返し唱えることで、リズムよく暗唱することができました。これからの算数の学習で、とても重要な九九の暗唱、ご家庭でも励ましの言葉をお願いします。

※ 「×(かける)」の書き順も大切です。

晴れ 暖かい朝です…。

 今朝は、本町・西町・竹町・なかよし・花畑(西側)方面の登校の様子を見守りました。暖かい朝で、子どもたちの表情も明るく元気に登校することができました。登校後の持久走練習も、積極的に参加する姿が見られ一日の良いスタートがきれているようです。

Eメール 秋からの贈り物…。(3年:管理棟前掲示板より)

 管理棟前の掲示板が、秋の装いに変わりました。今回の担当は3年生、国語の時間を利用して作った「秋の絵手紙」です。秋を感じさせる食べ物を中心に、絵と一筆を添えました。素晴らしい出来上がりです。ご来校の際は、ぜひご覧ください。

ピース 事前のリサーチが大事です…。(6年2組:総合学習)

 いよいよ今週金曜日に迫った「修学旅行」、6年2組では総合学習の時間を利用して目的地である、大内宿・鶴ヶ城・会津藩校日新館の下調べを行いました。リニューアル(個人用のPCが全台新しくなりました。)したパソコン室で、インターネットでの学習でしたが興味を持って取り組んでいました。

笑う 懐かしい、空気鉄砲で…。(4年:理科)

 4年生の理科ではも「とじこめた空気と水」の単元を学習しています。今日は1・2組とも、市販の空気鉄砲を使って単元の導入を行いました。子どもたちに自由に空気鉄砲を操作させ、疑問点などから学習課題を導き出すためです。子どもたちの「なぜ?」を引き出すために、「体験から学びへ」と結び付けられるようにしていきたいと考えています。

 

ピース 自信を持って取り組んでいます…。(2年)

 2年生の授業の様子です。1組は国語の説明文の学習、2組は算数のかけ算九九の表を作る学習を行っていました。どちらの学級でも、子どもたちが課題と正面から向かい合い自信を持って挙手したり、自分の考えを発表したりしていました。2年生の後半、そして3年生(中学年)へ向けて視界良好です。

キラキラ 秋をさがしに…。(1年:生活科)

 2・3校時目、1年生は生活科の校外学習で小舘公園(おちゃわん公園)と小名浜中央公園(貝殻公園)へ行ってきました。目的は、落ち葉や木の実を収集し、作品にしたり遊んだりして秋を感じることです。どんぐりや木の実、枯葉など秋を感じさせるものにたくさんふれることができました。これからの作品づくりが楽しみです。

音楽 授業研究会を行いました…。(5年2組:音楽)

 先週の金曜日、5年2組で音楽の授業研究会を行いました。音楽専科の阿部先生の授業を見て、音楽の授業の指導法等について研修を深めました。学習の振り返り・めあての持たせ方・グループ学習の在り方等について、とても参考になる授業でした。他教科においても、子どもたちのために研修を積み重ね授業力の向上に努めていきたいと考えています。

笑う 「曲がり」と「反り」…。(3年:毛筆)

 先週の金曜日の3年生の毛筆の授業の様子です。「曲がり」と「反り」の学習に入りました。特別講師に丹美枝先生をお迎えし、基本的なことをご指導いただきました。久しぶりの丹先生の授業ということで、子どもたちの集中力は抜群、丁寧に書くことができていました。