2019年9月の記事一覧

　５校時目、４年生は国語(１組)と道徳(２組)の授業を行っていました。１組の国語では、「初め」「中」「終わり」の段落を意識して発表原稿を書く学習でした。２組の道徳は、資料「うめのき村の四人兄弟」から個性の伸長について考える学習でした。両クラスとも、音楽祭で培ってきた集中力で授業に取り組んでいました。

　１年１組の国語では、説明文「海のかくれんぼ」の学習で学んだことから、「生き物図鑑」を作る学習に入りました。今日は、調べたい生き物を決める学習をペアで行いました。学校司書の綱川先生にも協力していただき、図書室にある関連の本を集めてもらいました。子ども達は、教科書で学習した「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」以外にも隠れ方に秘密を持った生き物がいることに驚きながら、友達と協力して調べていました。仕上がりが楽しみです。

　４校時目、２年生は１・２組とも算数の授業でした。内容は、たし算・ひき算のひっ算の習熟問題です。繰り上がり、繰り下がりのある計算でつまずきが見られるので、一つ一つ先生方に確認をしてもらいながら、確実にできるようになるまで繰り返し取り組んでいました。これからの算数の基礎にもなる大切な学習ですので、ご家庭でも取り組ませていただきたいと思います。

　５年生の社会科(教頭先生の授業)では、「日本の食糧生産」について学習しています。今日は「日本の食料自給率」をもとに、資料等から将来の農・水産業などについて考えました。学習を進めていく中で、自分たちのこととして捉えさせることがポイントになってきます。ニュースや新聞、ＰＣニュースなどにも興味を持てるようにしていきたいと考えています。

　６年生の家庭科では、「エプロン作り」を行っています。５年生から学習してきた家庭科の「裁縫」に関わる集大成です。ミシンを使って仕上げていきますが、男子女子にかかわらず上手に使いこなしていました。

　今日の給食の献立は、チャーハン・牛乳・ポークしゅうまい・春雨スープです。総カロリーは、５２７Ｋカロリーです。

今日の献立は、湯本第三小学校リクエストメニューです。一番人気のあったメニューです。美味しいチャーハン、美味しく栄養がとれるので、残さずよく噛んで食べてください。

　３年生の算数では、「かけ算の筆算」を学習しています。今日は、「２けた×１けた」の計算で積(答え)が１００をこえるかけ算のやり方について考えました。１の位、１の位と十の位を順序よくかけていくことを繰り返し行いました。計算は、習熟により身につきます。是非ご家庭でも定期的に取り組ませていただきたいと思います。

　今日は、月曜日。学校司書の綱川先生の勤務日です。本大好きの３年生は、早速図書室で本を借りていました。友達に紹介している子もいました。「読書の秋」、子ども達が自由な雰囲気で本にふれたり、自然に交流したりできる図書室づくりに取り組んでいきたいと考えています。

　５年生の算数では、「約数と公約数」の学習をしています。今日は、「１２」について約数と倍数の関係について考えていました。先日行った授業研究会をきっかけとして、友達同士で考えを練り上げていくスタイルが習慣化し、自然と意見を交わすようになってきました。良い学習習慣が身についてきているようです。

　今朝は、西一岡方面の登校の様子を見守りました。抜けるような青空、秋晴れの中の一週間のスタートとなりました。

　今年度も半分が過ぎ、明日からは１０月。「実りの秋」にふさわしい教育活動を引き続き行っていきたいと考えています。

　今日は金曜日、現職教育(教員研修)の日です。今回は、８月２０日(火)に行われた「体育・保健体育指導力向上研修」の伝達講習と、これから各学年の授業で行われる「跳び箱運動」についての実技講習を行いました。講師は、物江先生と山野先生です。それぞれの先生から、体育の準備運動で行われている「運動身体づくりプログラム改訂版」と「跳び箱運動」の指導のコツについて教えていただきました。実際に実技を通して、子ども達の気持ちに寄り添って指導する大切さを学びました。子ども達のために、これからの指導に役立てていくことを全員で確認しました。

　本日午後１時１５分からＰＴＡ三役会、午後２時からＰＴＡ運営委員会を行いました。内容は、９月７日(土)に行われた「ＰＴＡバザー」についての反省です。各学年等から出された反省をもとに来年度へ向けての方向性等を確認をしました。役員の皆様、お忙しい時間にお集まりいただきありがとうございました。

　今年の３年生は、シュプレヒコール劇「三年とうげ」、今までにない新たな分野の劇です。「三年とうげ」は、国語の教材文にも使われている親しみのある物語です。それを六つの歌と朗読などでつなげていくというものです。今日は、肝心の歌の練習を行いました。伸び伸びとした歌声で、仕上がりがとても楽しみです。

　今日の６年生の外国語活動の授業は、１・２組合同で行いました。担当は、アレックス先生です。過去の言い方(過去形)を学習しました。「どこへ行った？」「何を見た？」「何を食べた？」などの質問に過去形で答える練習をチームごとに行いました。卒業まで半年、中学校英語の学習にスムーズに移行できるようにしていきたいと考えています。

　５年生の学習発表会の演目は、毎年体育的な発表になっています。今年も体育的種目に挑戦するために、まずは体力づくりから始まりました。様々な動きを取り入れた走・跳の運動をじっくりと行った後、リズム感を養うために運動会で全校生で踊った「よさこいソーラン節」も行いました。規律・集団の美、そして個人の運動技能を存分に発揮できる場にしていきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・とり肉のアップルソースかけ・ご汁です。総カロリーは、６８７Ｋカロリーです。

　２組の授業の続きが１組で行われていました。形が違う入れ物に入った水の量を見てどれが多く入っているかを予想したことを確かめる時間です。同じ大きさのコップを用意して、そのコップに何杯入るかで予想を確かめました。予想が当たった・はずれたと歓声をあげていましたが、大切なことは同じ入れ物で比べるということに気付かせる授業でした。実際にやってみて、目で確かめてという経験が考える力へと結びつくのです。

　今年の２年生の学習発表会の出し物は、「本当の宝物は」。ちょっと高度な本格的な劇に挑戦します。現在は、パートごとに分かれて練習に取り組んでいます。ちょっとだけの紹介になりますが、１年生の時よりも表現に磨きをかけ、一人一人が輝けるように工夫しています。

　１年生の算数では、「どちらがおおい」の単元を学習しています。今日は、形が違う入れ物に入った水の量を見てどれが多く入っているかをグループで予想しました。瓶の太さや水の高さ目をつけて考えていました。友達との意見交流も少しずつできるようになってきました。

　４年生は、音楽祭と並行して行ってきた校内絵をかく会の作品作りが急ピッチで進められています。何事にも手を抜かないで最後まで頑張るのが本校の伝統でもあるので、４年生も妥協することなく一生懸命に自分の絵と向き合っていました。完成は、もうすぐです。