2024年12月の記事一覧

　本日、第２学期の終業式を行いました。明日から１５日間の冬休みとなります。今学期大きな事故等もなく充実した教育活動を進めることができました。保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力に改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

学校だよりを発行しました。「学校からのお便り」からご覧ください。

（児童発表　「２学期の反省と３学期の抱負」）

（冬休みの生活について）

（愛好作業の様子です）

  ３年生では、学活の時間にクリスマス会を行いました。子どもたちが企画、運営をしたもので、いろいろなゲームを通して、笑顔がはじける時間となりました。

（５年生はパズルを作成しました）

 （2学期最後の給食をみんなで楽しくいただきました）

　１７日に本校６年生が久之浜中学校で開催された化石講演に参加しました。子どもたちは、講師の村宮先生から「いわきの化石が教えてくれる３億年の歴史」のテーマで講演していただき、発掘されたアンモナイトとその地層ができた年代や環境との関係を学び、古代ロマンに目を輝かせていました。

（今日の授業の様子です）

　いわき市環境アドバイザーから講師の先生をお招きして、木工クラフトの特別授業を行いました。木の持つ温かさを肌で感じながら、木工のマグネットづくりに挑戦しました。皆、夢中になって作品づくりに臨みました。

　５年生の国語の時間では、「よりよい学校生活のために」の授業で、ポスターを作成しました。学校のいろいろな課題を話し合って、ポスター作成に至りました。みんなが少しでも意識して生活していくことに期待しています。

（３年生はクリスマスカードを作成しています）

　１３日（金）に教室のワックスがけを行いました。汚れを今年のうちにしっかりと落としたので、清々しい気分で新年を迎えることができそうです。

　昨日に引き続き、特別非常勤講師　遠藤先生に５・６年生書写の特別授業をしていただきました。練習するごとに力強い文字が書けるようになりました。遠藤先生、２日間ご指導ありがとうございました。

　３年生が書写・習字の特別非常勤講師　遠藤先生による特別授業を受けました。先生からアドバイスをいただき、熱心に練習しました。文字の書き出し、筆の使い方、バランスに気をつけながら書きました。

（６年生の理科では、気体の性質を調べました。）

 （ALT エラ先生の授業から、いつも楽しい声が聞こえてきます。）

　先日、５・６年生の学活の時間に「パーティーを企画する」という内容の話し合い活動を行いました。司会役の児童が、友達から出た意見を尊重し、上手に話し合い活動を進めました。
　また、今日は「本の福袋」の貸し出し日です。楽しそうに本を借りていく子どもの姿が印象的でした。

（授業の様子です。５・６年生の図工の時間では、５年生はジグゾーパズルを、６年生は小物入れをつくりました。）

（３年生の理科では、音を出す物体について調べました。）

（大休憩の時間には、本の福袋を楽しそうに借りていました。）

　陶芸家の新谷先生ご指導のもと、５・６年生が新谷焼を体験してきましたが、待ちに待った作品が出来上がりました。昨日、鑑賞会を行い、工夫あふれる個性的な作品について賞賛しあいました。「陶芸の体験ができてよかった！作品を大事にしたい！」との声が届きました。新谷先生、ご指導ありがとうございました。

（　↓　工夫を凝らした作品です　）

（３年生も鑑賞会に参加し、作品の良さをタブレットで記録しました。）

　本日、全校集会を行いました。表彰伝達では、いわき地区児童作文コンクール、いわき地区読書感想文コンクール、県下小中学校音楽祭いわき地区大会、いわき児童造形展、福島発のキュウリビズ愛情込めてキュウリ栽培大作戦、校内持久走記録会の表彰を行いました。受賞された皆さん、おめでとうございます。また、健康委員会から風邪予防の呼びかけもありました。

　４日（水）に福島市のＪＡ福島ビルでＪＡ全農福島主催『福島発のキュウリビズ　愛情込めてキュウリ栽培大作戦』の表彰式があり、特別賞を受賞しました。本校の３年生がキュウリ栽培を行い、丁寧に観察日記にまとめたことが評価されました。今回の受賞を糧に、これからも「続けること」と「気づくこと」を大事にしてほしいと思います。

（３年生　体育の授業の様子です）

（５・６年生　体育の授業です）

（見事に片手側方倒立回転が決まりました）

　司書の先生の企画で、冬休み前に「本の福袋」を貸出します。子どもたちに読ませたい良書ばかりを集めました。ステキな本との出会いが待っています。冬休み中は、ぜひ読書に時間を費やしてほしいと思います。

（授業の様子です）

　読書好きな本校の子どもたちは、いわき号が来る日を待ちわびていました。たくさんの本を抱え、笑顔で教室に戻る子どもの姿が印象的でした。

　３年生の理科の時間では太陽について調べました。太陽の光をレンズを通して像をつくると熱を持つことなど体験を通して学びました。

（５・６年生　図画工作の授業です。版画をつくっています。）

　学校のシンボルであるケヤキやサクラも落葉しました。落ち葉はじゅうねんの畑の肥料となります。そのおかげで、じゅうねんは大きく成長しました。身近なところで植物のからだ（栄養分）が循環しているのがよく分かります。