教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
今日は雨模様のため,朝の体力づくりは体育館で行いました。ラジオ体操の後,全員でドッジボールを行いました。短い時間ですが,毎日の積み重ねがやがて大きな力になります。
1年図工「ひらひらゆれて」。風にひらひら揺れる飾りを作っています。ハンガーに飾りを付けているので,完成すると飾っておくことができます。どんな飾りになるのか,楽しみです。
2年算数「ひき算のひっ算」。繰り下がりを間違えないで計算できるようにしたいですね。
3年総合「わたしたちの町のじまん」。町たんけんをして調べたことを,整理してまとめています。付箋紙に書いたものを仲間分けし,ランキング形式に表す予定です。ランキングが楽しみです。
4年書写「組み立て方」。左右の部分の組み立てに気をつけて書くことがテーマです。毛筆で学習したことを生かして,硬筆で書いています。普段の文字を書くときにも生かしたいものです。
5,6年図工「心に残った あの時,あの場所」「私の大切な風景」。自分の心に残った時・場所,大切な風景を絵に表現します。どんな時・場所,風景なのでしょうか。
今日の子どもたちの様子です。
大休憩には,業間運動を行いました。低学年は「登り棒やうんてい」,中学年は「走る運動」,高学年は「タイヤを使った運動」でした。みんな元気いっぱい身体を動かしていました。
1年算数「10より大きいかず」。かくれている数はいくつか,考える問題です。10より大きい数のしくみをしっかり理解していると答えることができる問題です。
2年算数「たし算とひき算のひっ算」。筆算の計算の仕方を理解し,練習問題に意欲的に取り組んでいました。線は定規を使って引くように習慣づけたいものです。
3年算数「1000より大きい数のしくみ」。数が大きくなっても考え方は同じですが,数が大きくなると難しく感じてしまうようです。
4年算数「わり算の筆算のせいしつ」。わる数とわられる数のどちらにも「0」がついている場合の計算の仕方について考えました。代表の子が前に出て答えていました。
5年理科「花から実へ」。雄花や雌花、おしべ,めしべ,花粉などの,花のつくりについてまとめました。
6年社会「全国統一への動き」。今日は,豊臣秀吉について調べました。
いわき中央警察署内郷交番,およびスクールサポーターの2名の講師をお招きして,不審者対応避難訓練を行いました。はじめに,校舎に不審者が侵入した場合を想定に,教職員が不審者対応の訓練をし,子どもたちは安全を確保しながら避難しました。そして,不審者に遭遇した際の対応の仕方について学習しました。道端などで不審者に遭遇し危険を感じたら,「大きな声や防犯ブザーで助けを呼ぶ」ことが大切とのことでした。
久しぶりの青空。子どもたちは,今日も元気に登校しました。
今年がんばることの一つ「係や委員会などの自分の役割」。朝から,環境委員会の子は昇降口を掃除しています。また,1年生はアサガオへの水やりを忘れずに行います。自分の役割をきちんと果たすところが,綴小の子どもたちのよいところの一つです。
6年理科「月の形と太陽」。月の特徴について,タブレットPCで調べていました。さすが6年生。自由自在です。
5年外国語「He can bake bread well.」。英語を聞いて,どの絵について説明しているか考えました。皆,よく聞き取ることができていました。
1年。学習発表会に向けて,活動を開始しました。どんな内容になるのか,とても楽しみです。
2年生活「生きものなかよし大作せん」。捕まえた昆虫の観察記録をかきました。発表の準備をしているところです。
3年社会「工場ではたらく人と仕事」。いわき市の工場ではどのようなものを作っているか,皆で考えました。
4年社会「地しんにそなえる町づくり」。いわき市では,東日本大震災後に,地震に備えてどのような町づくりをしているのか,調べました。
9月も2週目。気温が低くなり,活動しやすい季節になりました。子どもたちの様子をお知らせします。
1年算数「10より大きい数」。電子黒板上で教科書と同じ絵を使って操作することにより,問題を解く際にどう考えたのかを表現しています。友達がどう考えたか,よくわかります。
2年算数「計算のくふう」。テストが終わり,復習をしているところです。やはりここでも,タブレットPCの活用が始まっています。
3年算数「あまりのあるわり算」。テストが終わり,テストの見直しと復習を行いました。
4年算数「商に0がつく筆算」。商に0がつく場合のわり算の筆算の仕方について考えました。
5年理科「花から実へ」。花のつくりを確認し,花粉を顕微鏡で観察しました。
6年社会「全国統一への動き」。3人の武将による天下統一の様子を新聞にまとめています。教科書や資料集で調べた後,図書室の本やタブレットPCなどを使って詳しく調べていました。
本校の緑の少年団が,福島県緑の少年団育成協議会より「奨励賞」をいただきました。全校集会で代表児童に伝達しました。おめでとうございます。
各学年で,タブレットを使った学習が始まっています。
1年生。朝の時間「ぐんぐんタイム」に,算数の練習問題に取り組んでいました。もうすっかり慣れて,どんどん学習を進めていました。
4年生。学習が早く終わった子が,タブレットで練習問題に取り組んでいました。それぞれ自分の力に合わせて,自分のペースで進めることができるのも,タブレットのよさの一つです。
肌寒い差でしたが,欠席者ゼロ!!全員元気に登校しました。
今日の子どもたちの様子をお知らせします。
2年生活科「生きものなかよし大作せん」。校庭に出て,虫探しです。綴小は自然の中の学校。みんな元気に校庭を探し回りました。
3年理科「生きもののすみか」。昆虫などの生きものは,どんなところにいるのか?すみか探しをしました。
1年体育「跳の運動遊び」。1年生は広い校庭をのびのびと,走り回りました。
4年図工「色あいのひびき合い」。自分のイメージした感じになったでしょうか。
5,6年家庭科「ミシンの使い方」。ミシンを初めて使う5年生に,6年生が使い方を教えました。これが複式学級のよさの一つです。
今日の各学年の授業の様子です。
1年算数「10より大きい数」。ブロックの図をもとに,10より大きい数についてみんなで確認しています。
2年道徳「まいごになった赤ちゃんくじら」。迷子になって迷い込んだくじらを,人々が力を合わせて助けるお話です。「みんなが協力してくじらに赤ちゃんを助けるところがかっこよかった。」という子どもたちの感想でした。
3年書写「はらい」。「人」という字を毛筆で書きました。左はらいと右はらいがあり、力の入れ方が違います。どう力を入れればよいのか学習しました。
4年算数「3けた÷2けたの筆算」。商をどの位置に立てるのか,商は何になるのかを「仮の商」を立てて考えることを学習しました。みんなどんどん練習問題を解いていました。
5年算数「角の大きさの和」。いろいろな正多角形の角の大きさの和を,自分の力で調べていました。
6年外国語科「Summer Vacation in the World」。世界と日本の夏休みを比べ,似ているところや違いなどを学習しました。ALTの先生の来校日でした。
8月14日(土)にオンラインで行われた「いわき回転やぐら盆踊り」を,4年生が動画で視聴し,盆踊りを体験しました。本校の4年生は,総合的な学習の時間に,内郷地区の自慢の一つである「回転やぐら」について学習しています。今年も新型コロナウイルス感染症の拡大のために本物は体験できませんでしたが,動画を視聴しみんなで盆踊りを体験しました。盆踊りについて調べたり体験したりしたことをもとに,盆踊りの意味について考えていく予定です。
いわき市消費生活センターから講師をお招きし,消費者教育推進講座を行いました。
消費生活について具体的な例をもとにお話しいただきました。子どもたちにとっては,「オンラインゲームでの課金トラブル」の話が一番勉強になったようです。教えていただいたことをもとに,賢い消費生活ができるようにしたいと思います。
今日から9月。涼しくなって,子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。
2年国語「どうぶつ園のじゅうい」。新しい単元の学習です。新しいお話に,子どもたちは興味津々です。
3年国語。新出漢字の筆順や読み方を確認しました。ここでも電子黒板が大活躍です。
1年国語「ききたいな,ともだちのはなし」。友達が夏休みに何をしていたのか,話を聞き,詳しく知りたいことを質問しました。
4年国語「パンフレットを読もう」。パンフレットを読んで気づいたことを話し合いました。
5,6年国語「どちらを選びますか」。5年生が討論をしました。猫がいいか,犬がいいか,意見をたくさん発表し,盛り上がりました。
1年生は,今日も朝のうちにタブレットを立ち上げ,ログインしておきます。こうすることで,使いたいときにすぐに使うことができます。
1年算数「10より大きい数」。秋になったらどんぐりを拾いに行く話から,問題場面が設定されていきます。拾ったどんぐりの数が,合わせて10を越える場面について考えます。
2年算数「計算のくふう」。42-7の計算の仕方を考えます。どうすると簡単に計算できるのでしょうか。
3年国語「詩を味わおう」。好きな詩を選んで,試写しています。挿絵も加えて,素敵に仕上がりそうです。
4年国語「あなたならどう言う」。2人のやり取りを聞いてみると,相手の立場に立って考えることが大切であることに気づきました。
5,6年国語「どちらを選びますか」「いちばん大事なものは」。5年生は,どちらを選ぶか,立場をはっきりさせて対話する準備をしました。6年生は,いちばん大事なものは何か,自分の考えをまとめました。対話をするのが楽しみです。
あさがおの花を集めて色水を作り,絵を描きました。素敵な絵ができあがりました!
8月最終週です。青空が広がり,秋が近づいているのが感じられる朝です。子どもたちは,元気に登校しました。
1年国語「たのしいな ことばあそび」。例のように,言葉を見つけ,書き出す学習です。食べ物の言葉を見つけ,「おなかがすいた!」と,空腹に気づく子もいました。
2年国語「ことばで みちあんない」。どう道案内をするか,ノートに一生懸命に書いているところでした。
3年国語「詩を味わおう」。金子みすゞさんの「わたしと小鳥とすずと」を味わいました。1連と2連の違いについて話し合いました。
4年国語「あなたなら どう言う」。場面に合わせて,自分ならどう言うか考えて,対話の練習をしました。
5,6年国語「詩を味わおう」。「からたちの花」などの詩について学習しました。
1年生が,タブレットを使って,ドリル学習を行っていました。自分でログインし,ドリルのアプリを起動して,学習に取り組むことができています。本校では,夏休み中に教員の研修を行っており,各学年でタブレットを活用した学習が始まる予定です。
2年算数「計算のくふう」。どこから計算したらよいか,話し合いました。自分の考えを相手にわかってもらおうと,一生懸命説明していました。
3年算数「あまりのあるわり算」。1学期に学習した問題を復習していました。
4年体育「体ほぐしの運動」。暑い中ではありますが,子どもたちは元気に活動していました。
5,6年国語「詩を味わおう」。電子黒板を使うと,詩を範読してくれます。みんな聞き入っていました。
大休憩には,校庭で元気に遊ぶ子どもがたくさんいました。
2学期も,毎朝保護者の方に,学区内5ヶ所で交通指導をしていただいています。子どもたちは,安心して,安全に登校することができています。ありがとうございます。
2学期は,感染防止対策を徹底して行っていきます。校舎に出入りする際には,全員,手指の消毒をします。大休憩に校庭などへ出入りの際にも行うことにしています。また,各教室では,エアコンや扇風機を使っていますが,換気もしっかり行うようにしています。
校舎内外の,接触するところについては,スクール・サポート・スタッフの方や教職員が,消毒するようにしています。
各学年の授業の様子です。
2年国語「雨のうた」。詩を読んで感じたことを話し合いました。雨の音は,どんな音でしょうか?
3年国語「はじめて知ったことを知らせよう」。学習の進め方について話し合いました。
1年国語「今月の詩」。今月の詩「ブランコ」「いしっころ」について学習しました。8,9月の間に繰り返し朗読して,9月末の児童集会で発表する予定です。
4年国語「詩を味わおう」。「忘れもの」という詩を味わいました。擬人法についても学習しました。
5,6年学級活動「2学期のめあて」。2学期のめあてを立てるに当たって,2学期の行事予定表を見ながら見通しを持ちました。さて,2学期のめあては何にしようかな?
2学期のスタートです。2学期は,今まで行ってきた感染症対策を,さらに徹底して行うことにより,安心して生活できるようにしていきたいと思います。皆様のご理解・ご協力をお願いいたします。
登校の様子です。あいにくの雨模様。蒸し暑い朝でした。それでも,子どもたちは元気に階段を登り,校舎へ向かいました。
第2学期始業式を行いました。入場前に手指の消毒をし、会場の換気,十分な間隔を取りながら実施しました。
校長からは,以下の2つのことに特に意識して取り組んで、充実した楽しい2学期にしてほしいという話がありました。
1 目標に向かって,1日1日努力すること
2 新型コロナウイルス感染防止対策を徹底すること
次に、代表児童3名から,夏休みの反省と2学期頑張ることについて発表がありました。皆,堂々と発表することができました。
校歌斉唱は、録音された校歌を聞き,心の中で歌いました。
次に,生徒指導の係から,「感染予防」について,絵を見ながら話がありました。
式終了後,愛校活動を行いました。前半は各学級の掃除を,後半は校庭の草取りを行いました。
学級活動の様子です。各学級では,夏休みの思い出の話や課題の確認,オリンピックの思い出などについて話し合いました。
長かった夏休みも残すところ1週間となりました。児童の皆さんには,元気に過ごしていることと思います。
さて,過日,あんしんメールにて「いわき市教育委員会からのお知らせ」をお伝えしましたが,そのことについての詳しい文書が届きましたので,お知らせいたします。
以下の「保護者の皆様へ」をクリックしてください。
また,いわき市からの「感染拡大防止一斉行動」の資料も掲載します。あわせてご覧いただき,感染拡大防止にご協力ください。
以下の「【資料5】感染拡大防止一斉行動(まん延版)」をクリックしてください。
夏休みも2週間ほどが過ぎましたが,いかがお過ごしでしょうか。
現在、本市におきましても新型コロナウイルス感染者が急増している状況です。児童の皆さんには,感染防止対策をしっかりと行い,充実した夏休みを過ごしてほしいものです。
さて,市PTA連絡協議会,市校長会から「お願い」の文書が来ていますのでお知らせします。どうぞよろしくお願いいたします。
72日間の1学期も本日で終わりです。大きな事故・けがなどがなく,みんな元気に終業式を迎えることができて,うれしく思っています。保護者の皆様,地域の方々のご支援・ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。
明日から35日間の夏休みに入ります。事故やケガにあわずに,学習や運動,手伝いなどに,計画的な生活を心がけて心に残るよい夏休みにしてほしいと思います。2学期の始業式に元気に会えることを楽しみにしています。
朝の1年生の様子です。たくさん咲いたアサガオの花の前で,記念撮影です。
終業式の様子です。
「1学期を振り返って」代表児童の発表です。上手に発表することができました。
今年度がんばること「あいさつ」「係や委員会などの役割」「めあてに向かってがんばる」について,特にがんばった児童を表彰しました。
生徒指導の先生から,夏休みの過ごし方についてお話がありました。とても心に残るお話でした。
愛校活動の様子です。ロッカーや下駄箱,机などの大そうじをしました。みんな一生懸命仕事をします。
集団下校の様子です。熱中症や感染症に気をつけて,楽しい夏休みを!
今月の児童集会は,3年生の発表,総合学習の「つづら町のいいところ見つけ隊」です。総合学習で行った町たんけんのまとめの発表です。地元のお店のよいところを,上手に発表しました。
1学期の最終週。猛暑の中のスタートです。熱中症にならないように,注意して生活していきたいと思います。
1年算数。1学期のまとめ。プリントで復習です。しっかりまとめをして夏休みを迎えます。
2年。テストなどのプリントをまとめていました。ひもの結び方も,先生に教えていただきました。自分で結べるように練習しようね。
3年。テストの振り返り。テストで間違えたところの確認をしました。社会科では,方位です。しっかり復習しよう。
4年音楽。夏休み中に練習する課題について話し合いました。「もののけ姫」をリコーダーで練習するようです。上手に吹けるように,練習しよう。
5年外国語。テストの振り返りです。月の英語での言い方を,繰り返し練習していました。
6年社会「室町文化」。室町文化について,調べたことを新聞にまとめました。最後に,動画を見てまとめをしました。
中庭にあるビオトープでは,たくさんの睡蓮の花が咲きました。まだまだ咲き続けています。
1年生が大切に育てているアサガオが咲き始めました。まだ咲いていない子もいますが,これから続々と咲きそうです。
1年道徳「にじがでた(感動・畏敬の念)」。授業の終わりには,先生が偶然撮影した虹の写真を見せていただきました。
2年生活科「野菜をしゅうかくしよう」。野菜を収穫して,記念撮影をしました。
3年算数「あまりのあるわり算」。習熟の問題練習です。問題をしっかり解いて,定着を図ります。
4~6年体育「水泳」。昨日欠席した児童の記録会,そして,着衣水泳を行いました。
着衣水泳では,まずは「自助」。自分で泳いだり,浮いたりしてがんばる。そして,助けを求める。棒やペットボトルが役に立つこと,ペットボトルを投げるときには,少し水を入れておくとよいことも学びました。服を着たままでの泳ぎにくさを実感するなど,貴重な体験をしました。
午後には,上学年水泳記録会が行われました。上学年は,さすがに,50mを泳ぎ切る子もいます。自分の目標の級の合格目指してがんばりました。これからまだ夏は続きます。機会を見つけて,水泳に親しんでほしいものです。
1年生は,生活科の学習で水遊びです。様々な空き容器を使って,水鉄砲遊びをしました。的をねらいましたが,当たってもうまく点数が出ません。うまく点数が出るように,的を直そうと思いました。とても楽しそうでした。
今日は,ALTの先生の来校日。3年生の授業は「好きな漢字を紹介し合おう」でした。自分の好きな漢字を当ててもらうために,ヒントを出します。うまく当ててもらうことができるように,よいヒントを考えました。
校内水泳記録会を行いました。自分が立てた水泳のめあて達成に向けて,水泳学習に取り組んできました。今日はその成果の発表の日です。本校では,校内の基準により,各学年ごとに「級」が決められています。それぞれ,自分の目指す級の達成のために,がんばりました。
1学期で水泳学習は終了となりますが,夏休み中にプールなどに入る機会があるかも知れません。事故やけがに注意して,水泳や水遊びに親しんでほしいものです。
子どもたちが調査に出かけた商店街。この班は,青果店さんとお米屋さんです。
青果店さんでは,お店の中の様子やお客さんとのやり取りの様子を見学しました,そして,配達の様子についてもお話を伺いました。給食センターや病院などたくさんの人の所に野菜や果物を届けていることに驚きました。
次は,お米屋さんです。お米屋さんでは,精米や袋詰めの機械を見せていただき,たくさんの種類のお米があること,お米のおしゃれな売り方やインターネトを活用した通信販売をしていることを教えていただきました。いろいろな方にお米やお米でできた商品を届けていることがよくわかりました。
お忙しい中,見学させていただきありがとうございました。
子どもたちが注目した地元の商店を調査しに出かけました。この班は,こんにゃく屋さんです。
今日は,とても暑い日なので,こんにゃくを作っているところは見学することができませんでしたが,こんにゃくを細かく切る段階や,袋詰めの様子などを見せていただきました。
最後に,子どもたちからの質問に答えていただき、原料のこんにゃくいもや商品なども見せていただきました。
お忙しい中にもかかわらず,見学させていただきありがとうございました。
今日も青空のもと,1日の始まりです。
1年生は,毎朝,アサガオへの水やりを忘れません。伸びたつるが,隣のアサガオに伸びて行って困っています。
1年国語「としょかんとなかよし」。図書館の利用の仕方を学習した後,大好きな本を,先生に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせが大好きです。
2年国語「お気に入りの本をしょうかいしよう」。友だちからもらった感想用紙をノートにまとめていました。友だちの感想はとてもうれしいようです。
3年国語。漢字テストの見直しをし、間違えやすいところをみんなで確認しました。
4年国語「新聞を作ろう」。グループごとに「わり付け」をしました。もうすぐ完成です。
5,6年国語。それぞれ図書室を活用する単元です。夏休みに本に親しませたいものです。
2,3年図工「季節の絵」,「ふしぎなたまごのせかい」。とっても素敵な絵が仕上がりました。子どもたちも,とても集中して取り組んでいました。
1学期も残すところ1週間。まとめの時期です。
1年算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」。カードを使って,たし算,ひき算の練習をしています。どんどん繰り返すことで,定着していきます。夏休みに,しっかり練習しよう!
2年算数「時こくと時間」。30分前,30分後の時間が難しいようです。これも,繰り返し練習して定着させたい内容です。
3年算数。テストの見直しです。間違えた問題に再挑戦です。間違えたところをそのままにせずに,復習することが大切です。
4年国語「ランドセルは海をこえて」。アフガニスタンの学校の様子について、まとめていました。子どもたちは,日本との違いに驚いていました。
5年社会「水産業のさかんな地域」。最近食べた水産物について話し合いました。
6年外国語。聞き取りのテストをしていました。
久しぶりの青空の下,1週間のスタートです。
1年国語「おむすびころりん」。ネズミの飾りをかぶって,音読の練習です。4月よりも,ずいぶん上手になりました。音読も練習の積み重ねが必要です。夏休みも音読や読書を続けてほしいものです。
2年国語「ミリーのすてきなぼうし」。新しいお話なので,範読を聞いています。皆,お話に夢中です。
3年理科「風やゴムで動かそう」。風の強さによって,物を動き方は変わるのか,予想を立てて,実験して確かめます。
4年社会「水はどこから」。いわき市版の副読本を使って,復習をしました。
5年家庭科「ひと針に心をこめて」。玉どめ,玉結びの練習をしていました。上手にできるようになるのには,練習が必要です。
5,6年生国語。集中してテストに取り組んでいました。
4年生は,総合学習で地域の伝統行事「回転やぐら」について調べています。そこで,地域の商店街の方を学校にお迎えして,疑問に思うことについてお聞きしました。「回転やぐら」について,たくさんのことを教えていただきました。ありがとうございました。
わくわく集会を行いました。縦割り班ごとに,先生方が運営する5つのブースでゲームに挑戦し,得点を競うというものです。縦割り班での異学年交流,協調性や思いやりの心を育むのがねらいです。
上級生は下級生のめんどうを見て,下級生は上級生に憧れ,言うことを聞いて一緒に活動する。縦割り班での活動は,本校のよさの一つです。子どもたちも先生方も楽しい時間を過ごしました。
今日は「親子ふれあい弁当デー」でした。「食べる力」「感謝の心」「郷土愛」を目的として,お弁当作りに何か関わるチャレンジをしました。卵焼きを焼いた子,お母さんが作ったおかずを弁当箱につめた子・・・。関わり方は様々ですが,主体的に関わることで食についての関心を高め,家族とともに過ごす心地よさを感じたようでした。
今年度3回目のクラブ活動がありました。本校では,児童数が少ないため,スポーツクラブと文化クラブの2つがあります。4~6年生が学年を越えて,興味・関心のある児童が集まり,自分たちで計画を立てて活動をしています。子どもたちに聞くと,「クラブ活動は楽しい」とのことです。
◎スポーツクラブ
今週は,バドミントンです。トーナメント戦で試合もします。
◎文化クラブ
今週は,自然(動物,虫,花)をテーマに,絵を描きます。
連日降っていた雨が上がり,校庭も乾いてきました。今日は,体力テスト日和です。朝の体力づくりは,ボール投げの練習です。
1~3年体育「体力テスト」。50m走とボール投げの記録を測りました。朝や業間などに練習をしてきたので,記録が楽しみです。
4年理科「ヘチマの育ち方」。ヘチマの観察記録をかきました。様子がわかるように上手にまとめることができていました。
5,6年国語「みんなが過ごしやすい町へ」「私たちにできること」。完成した提案文をもとに発表会を行いました。写真なども使って,提案が聞き手に伝わりやすくなるように工夫しました。
ブックトークの3回目。今日は,高学年対象の課題図書の紹介です。学校司書の方から,4冊の本の紹介がありました。もうすぐ夏休み。本に親しむ時間を多くとってほしいものです。
本校では,全学年で体力テストを行っています。その中で,反復横跳び,上体そらし,20mシャトルランについては,上学年と下学年が組んで,補助や回数を数えるなどしています。朝や業間運動などで練習を積み重ねてきたので,結果が楽しみです。
今日の授業の様子です。
1年国語「は,を,へ をつかおう」。「は,を,へ」を使って文を作り,発表し合いました。どの文型を使っているか,聞き取るのも大切です。
2年国語「夏がいっぱい」。夏を感じる言葉を探しました。
3年国語「まいごのかぎ」。読んだ感想を書き,紹介し合いました。
4年国語「新聞を作ろう」。グループごとに,新聞の原稿作りを進めました。写真を載せるグループは,デジタルカメラで写真を撮影しました。完成が楽しみです。
5,6年国語「みんなが過ごしやすい町へ」「私たちにできること」。提案文を作成し,交流したり,発表の練習をしたりしました。
今日は,「お弁当の日」でした。いつも美味しいお弁当,ありがとうございます。昼食の様子をお知らせします。
図書室の掲示が更新されました。「おすすめの本の紹介」では,先日学校司書の方に行っていただいた「ブックトーク」に出てきた課題図書が紹介されています。夏休みには,これらの本を借りて,たくさん読書をしてほしいものです。
今週は,雨模様のスタートになりました。
本校の児童は,班長の後について集団登校で登校します。班長さん,副班長さん,いつもありがとう。
1年国語「『は,を,へ』を使おう」。「は,を,へ」の使い方を学習しました。特に1年生は,このように,一つ一つ覚えていくのですね。
2年生活科「まちたんけんのまとめ」。交番をたんけんしてわかったことを,グループのみんなで新聞にまとめます。分担など,協力することが大切です。
3年総合学習「まちたんけん」。商店街の方にお話を聞きに出かけました。
4年社会「下水処理」。学校内の下水のゆくえについて,みんなでたどりました。
5年算数「合同な図形」。6年「比」。5年生は練習問題を自力で解決し,6年生は先生と一緒に考えているところです。複式学級は,自分たちで学習を進める力も大切です。
授業参観,学級懇談会,引き渡し訓練を,感染症対策を行いながら実施しました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただき,子どもたちの成長の様子をご覧いただけたことと思います。ありがとうございました。
1年道徳「ぼくのあさがお」。1年生が雨の中かさをさして外に出てきいました。見ていると,アサガオに追肥をしていました。後で教室に様子を見に行くと,道徳で「生き物を大切に」と言うテーマの授業をしていました。アサガオを育てることを通して,命の大切さも学び,アサガオとともに心も成長している1年生でした。
2年国語「あったらいいな こんなもの」。あったらいいな,と思うものを考えます。まずは絵に描いて,そのあとわけやものの特徴などをメモにまとめます。どんなものが考え出されるのか,とても楽しみです。
3年算数「長いものの長さのはかり方」。1mよりも長いものの長さを測るにはどうすればよいか,考えました。
4年算数「小数のしくみ」。
5年道徳「ノンステップバスでの出来事」。相手の立場に立って,親切にすることの大切さについて考えました。
6年理科「生き物と空気」。生き物は,空気とどのように関わっているか,考えました。
2年生は,先日の「まちたんけん」の結果をもとに,今日は「いわき中央警察署内郷交番」をたんけんしました。今回は,交番やそこで働く人が自分の生活と関わりがあることに気づくことが目的でした。子どもたちは,交番や警察官の「仕事」「持ち物」「乗り物」などについて質問をし,お話をお聞きしてきました。お土産もいただき,大満足でした。
今日から7月。雨の中のスタートです。
毎日,保護者の皆さんに,学区内4カ所に分かれて立哨指導を行っていただいています。また,地域に方々には,あいさつ運動にもご協力いただいてます。雨の中ありがとうございます。
2年生活科。これから「まちたんけん」に出かけるところです。今日の目的地は,「交番」です。みんな,わくわく,ドキドキです。
1年算数。今日は,絵を見ながら,たし算やひき算を使った問題を作る学習です。電子黒板が大活躍です。
5,6年図画工作「糸のこスイスイ」「1まいの板から」。まもなく作品の完成です。」
4年算数「小数のたし算」。練習問題に取り組んでいます。
3年総合学習「商店街についてインタビューしよう」。以前考えた疑問をもとに,インタビューする内容を考えました。
6月30日(水)に5,6年生が,「ズリ山現地調査隊」として,高坂団地の「昔のズリ山の頂上の場所」へ見学学習に行きました。63年前と現在の地図や航空写真を見比べ,確認しながら現地調査をしました。当時とは全然違う場所に立ち,63年前の写真などを見て昔の人々の生活に浸りました。
子どもたちの感想です。
「63年前の昔の生活に浸ることができてよかった。」
「63年前と比べたり,感じたりすることができてよかった。」
「なぜ,ズリ山は消えたのか。なぜ,山神社の橋がこわれたのか。不思議に思う。」
※ ズリ山・・・石炭と一緒に掘り出された岩石などの不要物は次々と積み重ねられていきます。この山状になった不要物を常磐炭田では“ズリ山”と呼びます。(「いわき市石炭・化石館 ほるる」HPより)
保護者の皆様には,今日もお弁当を準備していただき,ありがとうございました。食事の様子をお知らせします。
一部破損していた校庭のベンチと逆上がり練習器を,用務員さんに修理していただきました。新品のように素敵になりました。大事に活用していきたいと思います。
4年生を対象に,特別非常勤講師の先生をお招きして,合奏指導を行いました。1回目は,「打楽器に慣れる」ことをテーマに行いました。年間4回,行う予定です。
今日は,雨が上がり,日差しも見える過ごしやすい1日でした。
朝の様子です。1年生は,アサガオへの水やりを忘れません。
体力テストに向けて,今日もシャトルランの練習です。
3年生理科「チョウを育てよう」。卵で生まれる生き物とそうでない生き物について話し合いました。
4年国語「新聞を作ろう」。自分たちが伝えたいことがうまく伝わるようにするにはどうすればよいか,グループごとに話し合いました。
1年算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」。計算カードを使って問題を出し合いました。練習を繰り返すと,計算が上手になります。
2年算数。テストが終わった後の時間,読書をしたり,動画で算数の復習をしたりしました。皆真剣に取り組んでいました。
今日,明日とお弁当の日が続きます。ある学年の子どもたちに聞くと,「給食もお弁当も好き。」と答える子が一番多かったですが,「お弁当が好き。」と答える子もかなりの人数いました。美味しいお弁当を準備していただきありがとうございました。
朝から強い雨が降っていましたが,子どもたちは元気に登校しました。雨の中,立哨指導をしていただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
今日は雨なので,朝の体力づくりは行いませんでした。たくさんの子どもたちが,図書館で本を借りていました。梅雨の時期,たくさんの本に親しんでほしいと思います。
5,6年算数。総合学習。地域について学習しています。資料をもとに,学習課題を作っているところです。わくわく,どきどき,楽しい学習になりそうです。
4年算数「小数のしくみ」。1と0.1,0.01,0.001の関係について考えました。
3年国語『気持ちをこめて「来てください」』。手紙で伝える内容をメモにまとめる方法について学習しました。
2年書写「ひつじゅんのきまり」。筆順にはきまりがあり,筆順を守って漢字を書くと整った見やすい文字になることを学習しました。他の教科などにも生かしていきたいと思います。
1年国語「すきなものなあに」。自分の好きな物を友だちにわかりやすく教える方法について学習しました。
大休憩には,室内で工夫して過ごしていました。
毎月1回予定されている「児童集会」を行いました。今月は4年生の発表で,内容は社会科で学習した「県の様子」についてでした。会津,中通り,浜通りに分かれていることやそれぞれの地方の特徴について説明がありました。また,三春駒や会津絵ロウソクについて,クイズ形式で問題が出されました。学習したことを生かして,上手に,堂々と発表することができました。このような活動を通して,表現力を育てていきたいと思います。
進行の係です。
発表した4年生です。
4年生の発表に対する感想発表です。
続いて今月の詩の朗読などがありました。
今週も明るく元気にスタートしました。今日の各学年の授業の様子です。
1年国語「すきなものなあに」。自分の好きな物について「話す」学習です。ある子が「かでん」と言ったので,「かでん」とは何か,話が進みました。テレビ,冷蔵庫!カーテン?
2年生活科「けいさつしょたんけん」。警察署をたんけんするために,警察署にある乗り物について話し合いました。パトカー,白バイ!救急車?おおきな車の中に金庫みたいな物があるやつ?・・・現金輸送車?
3年国語「まいごのかぎ」。今日は,3,4の場面の様子を読み取りました。
4年算数「小数のしくみ」。小数のしくみについて考えました。
5年算数「小数の倍」。問題の解決方法について,皆で話し合いました。
6年社会「聖武天皇と大仏づくり」。学習のまとめに動画を視聴しました。「NHK for school」です。
今日も朝から元気に体力づくりです。
1年国語「おおきなかぶ」。役割になりきって,上手に音読できました。
2年国語「こんなもの見つけたよ」。できたメモを友だちと交流しました。
3年国語「まいごのかぎ」。2の場面の出来事や登場人物の様子や気持ちを読み取りました。
4年「ジャガイモ掘り」。1日遅れでしたが,4年生もジャガイモを収穫しました。大収穫でした。
5年算数「小数と倍」。6年算数「分数と倍」。単元のまとめの練習問題に,皆,全集中で取り組んでいました。
1年生に,いわき内郷ロータリークラブから絵本のプレゼントがありました。「魔法のきんちゃく」という絵本で,新型コロナウイルス感染症の影響で学校生活に不安がある児童を元気づけようという目的で贈られた物です。主人公の女の子が,苦手なことを克服して成長する物語です。ぜひご家庭で,親子で読んでみてください。
ジャガイモを収穫しました。予想以上のでき具合に,皆大喜びでした。「どうやって食べたい?」と聞くと,ポテトフライやカレーライスが圧倒的に多かったです。
今日はお弁当の日でした。子どもたちに聞くと,「給食もお弁当も両方好き!」と答えます。美味しいお弁当ありがとうございます。今月は,29日(火)と30日(水)もお弁当の日です。
ブックトークの2回目。学校司書の方に,3,4年生を対象に,課題図書の紹介をしていただきました。紹介後に,子どもたちにどの本を読んでみたいかを聞くと,たくさんの手が上がりました。夏休みにぜひ読んでほしいと思います。
1~3年体育「水遊び、水泳運動」。前半は,全体で「水慣れ」を,後半は,学年や技能の程度に応じて練習を進めました。みんながんばっています。
4年総合「わたしたち町の行事」。内郷の伝統行事「回転やぐら」について調べています。
5,6年算数。単元のまとめ,練習問題に取り組んでいます。
本校は小規模校なので,子どもたち一人一人がしなければならない役割はたくさんあります。一人が自分の役割をしっかり果たさないと,皆が困ってしまいます。自分の仕事を一人一人が責任を持って行うのが,本校の子どもたちのよさです。
集団登校の班長,副班長
委員会活動。放送委員会。
明日の献立の記入。
一斉清掃。分担された一人一人の清掃範囲が広いので,掃き掃除は掃除機で。遊んでいる暇はありません。
本校では,交通安全母の会の活動として,毎朝,保護者の皆様に立哨指導をしていただいています。子どもたちが安全に登校することができています。ありがとうございます。
1年算数「0のけいさん」。カードを3枚持っています。1枚出すと3-1=2,1枚も出さないと3-0=?みんな真剣に考えていました。
2年算数「50+70のけいさんの仕方」。計算の仕方について,意見を出し合い話し合いをしていました。
3年「大きい数の筆算の仕方」。繰り下がりを間違えないようにするためにはどうすればよいか,考えていました。
4~6年体育「水泳」。気温が高くなり,水泳日和です。
朝,1年生がいつものように水やりをしていると,アサガオの変化に気づきました。「つるが出てる!」。先週金曜日にはまだ出ていなかったつるが出てきていたのです。
3校時に,全員で支柱を立て,成長の様子を観察カードに記録しました。
奥までぎゅっと,押しましょうね。
つるが伸びてきたら,支柱にからまるように手で巻き付けてあげるようにしようね。
観察記録です。
完成しました。アサガオと背比べをした後、記念撮影をしました。
今日は,夏至。夏空が広がっています。
今日の朝の体力づくりは,ボール投げでした。
5年国語「みんなが過ごしやすい町へ」。調べたことを報告する文を書きます。
6年国語「私たちにできること」。具体的な事実や考えをもとに提案する文を書きます。
4年国語「つなぎ言葉のはたらき」。つなぎ言葉の働きについて考えました。
3年国語「まいごのかぎ」。新しいお話なので,みんなでお話を読みました。
2年国語「メモをとるとき」。メモをとる時に気をつけることを学習しました。
1年「おおきなかぶ」。新しいお話なので,範読を聞きました。お話に興味津々でした。
理科で育てているヘチマの苗が大きくなってきたので,畑に移植しました。どんどん成長できるように,棚も作りたいと思います。
1~3年生が初泳ぎです。天気がよく,気温が上がりとてもよいコンディションでした。皆大喜びでした。自分で立てためあてが達成できるように,がんばってほしいものです。
久しぶりの青空。今日も元気にがんばろう!
1年道徳「うかんだ うかんだ」。プールでの初泳ぎを前に,「強い気持ちで しっかりと」というテーマで学習しました。水泳学習にも,がんばってほしいものです。
2年算数「3けたの数」。「10を○個あつめた数はいくつですか」などの問題を,デジタル教科書で練習しました。デジタル教科書には,練習問題がたくさん準備されていて,とても便利です。
3年算数「たし算とひき算の筆算」。練習問題をしました。答えが1000になる式について考えていました。
4年図工「コロコロガーレ」。作品が完成に近づいてきました。みんなの作品素敵ですね。
5年道徳「ひさの星」。自分の命を投げ出して人の命を助けた話。「美しいもの,気高いもの,大いなるもの」について考えました。
6年理科「植物のからだのはたらき」。植物の葉に日光が当たると,デンプンができるのか実験しました。
全校生がプールサイドに集まって,プール開きを行いました。
校長や体育主任からは,
1 一人一人が自分の目標(めあて)を持って,達成できるようにがんばること
2 先生の言うことやプールの約束を守ること
3 危ないことや悪ふざけをしない
4 プールでも新型コロナウイルス感染対策をすること
を確認しました。
また,各学年の代表から,
「水の中で目を開ける。もぐれるようになる。」
「水の中で目を開ける。」
「10mをクロールで泳ぐ。」
「15m行けるようにがんばる。」
「クロールで50m泳ぐ。」
「クロール25m,25秒以内に泳ぐ。」
などのめあての発表がありました。
最後に,上学年児童による模範泳法がありました。
たくさん練習して,上手に泳げるようになってほしいと思います。
今日は,子どもたちが待ちに待ったプール開きの日。あまり天気はよくはなく,肌寒い一日の始まりです。
朝の活動。今日は体力テストに向けて,「20mシャトルラン」の練習です。1年生は初めての体験です。
1年生活科「きれいにさいてね」。教室にアサガオを持ってきて観察しました。
2年道徳「わすれられない えがお」。よいこと,わるいことについて考えました。
3年書写「おれ」。「おれ」の書き方に気をつけて,毛筆で「日」を書きました。準備や片付けも上手にできるようになってきました。
4,5,6年。プール開きを前に,水泳のめあてを考えたり,プール開きの役割分担について話し合っていました。
学校司書の方に1,2年生に向けて,「ブックトーク」をしていただきました。今年度の課題図書の紹介と読み聞かせです。子どもたちは,紹介していただいた本を,「読んでみたいな。」という読書意欲が高まりました。まもなく夏休みを迎えます。夏休みなどにぜひ読んでほしいものです。
1年生の学校たんけん。今回が3回目。今日は,「人」に目を向けて,学校生活を支えてくれている人々とお話をして,いろいろ聞いてきました。
3年総合「つづら町のいいところ」。もっと調べたいことを,イメージマップやたんけんマップなどをもとに,グループごとに話し合いました。
4年算数「角の大きさ」。大きな角の大きさの求め方を考えました。見当をつけることも大切ですね。
2年国語「スイミー」。スイミーを紹介する文を書きました。みんな真剣に書いていました。
5,6年算数。練習問題に取り組んでいました。
そして,今日は業間運動の日。先週と内容を入れ替えて,上学年が50m走,下学年が幅跳びの練習でした。練習を重ねる度に上手に,速くできるようになってきました。
育てている野菜の様子を観察し,お世話をしました。ミニトマトや枝豆など実ができていて大喜びでした。収穫できるまで,しっかりお世話をしたいと思います。
アサガオの成長の様子を観察しました。実際に葉の枚数を数えてみると,とても増えていて,皆びっくりしました。
今日も,朝の体力づくりから一日がスタートしました。
1年算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」。へる場面では,ひき算の計算をすることを学習しました。
2年算数「3けたの数」。練習問題に取り組みました。みんな真剣です。
3年算数「たし算とひき算のひっ算」。3桁+3桁の筆算の仕方について考えました。繰り上がりに注意です。
4年国語「一つの花」。音読のテストに向けて練習をしました。気をつけるポイントは・・・。
5,6年書写「点画のつながり」。ひらがなは,漢字よりも「丸み」をつけて書きます。
週明けの月曜日。曇り空の湿度の高い朝でしたが,子どもたちは元気に過ごしています。
1年国語「しりとりをしましょう」。しりとりをしながら,平仮名の練習です。楽しみながら覚えていきます。
2年国語「スイミー」。まぐろがミサイルみたいに突っ込んできた。その時のスイミーの気持ちを話し合いました。皆,真剣でした。
3年国語「こまを楽しむ」。お話を読んだ感想を交流したり,発表したりしました。私は○○ごまがすきです。その理由は,・・・。
4年算数「角の大きさ」。図形を操作し,できた角の大きさを測ります。分度器の使い方に慣れてきました。
5年理科。「顕微鏡の使い方」。メダカは,池の中で何を食べて生きているのか。池の水を顕微鏡で観察しました。
6年社会「縄文,弥生,古墳時代のまとめ」。プリントで復習をしました。
大休憩には,校庭で元気に遊ぶ子が多いです。
1年生が,保健の先生に歯みがきの仕方を指導していただきました。カラーテスターを使って,みがき残しがある場所を調べ,どうみがけばきれいに落とすことができるか,学習しました。毎日のはみがきをていねいにさせたいものです。
今日も元気な子どもたち。勉強に運動にしっかり取り組んでいます。一日一日の積み重ねがやがて大きな力になるはずです。
5,6年生算数。6年生は,電子黒板を活用しながら,計算の仕方について話し合っています。5年生は,自分たちで問題を解いて行きます。
4年算数「角の大きさ」。円の半径が2辺の三角形の角の大きさについて考えました。
1年体育「鉄棒を使った運動遊び」。上手に回れるようになりました。
2年算数「長さのたんい」。練習問題で習熟を図っています。
3年国語「こまを楽しむ」。お話全体の「まとめ」について考えました。
業間運動。今日は,上学年が幅跳び,下学年が50m走です。一日一日の積み重ねがやがて大きな力になるのです。今やるべきことをしっかりと。
ずいぶん成長したアサガオを,2本残して間引きしました。はじめは間引きしたくない様子の1年生でしたが,先生のお話を聞いて納得したようです。間引きした苗は,用務員さんにお願いし花壇に植えていただきました。大事に育てたアサガオの苗をムダにしないことが分かって,安心した1年生でした。
業間の時間に保健委員会の児童が,1年生に「歯みがき指導」を行いました。正しい歯みがきの仕方について,クイズや模型を使った実演などにより,わかりやすく説明していただきました。1年生は,5,6年生の保健委員や保健の先生のお話をしっかり聞いていました。教えていただいたことを忘れずに,正しい歯みがきでむし歯を予防しようね。
5年教室のメダカは,テレビに映して観察しているものは,まだ生まれません。別のペットボトルに入れたものは生まれたものはありますが。生まれる瞬間を観察できるのはいつになるのでしょうか。国語のテスト中の5年生も、気になっています。
6年外国語。ALTの先生の来校日です。「自己紹介の仕方」について学習しました。
4年理科「電流のはたらき」。出来上がった自動車を走らせました。誰の自動車が速いか,友達と競争しました。
1年算数「たし算」。答えが9になるたし算について考えました。よい姿勢で学習に取り組んでいます。
3年道徳「ありがとう りょうたさん」。「自分の良いところ」について,みんなで考えました。皆,発表意欲が高いです。
3年書写「おれ」。「おれ」の書き方について学習しました。折れるところで,一度止まって書くことを学習しました。
今日は,学校司書の方に5,6年生に「読み聞かせ」をしていただきました。本は2冊。1冊はウォーミングアップ。2冊目は,アフリカの水道のない国の水の話でした。高学年向けなので,子どもたちに「考えさせる」テーマのお話でした。毎回,内容を工夫して実施していただきありがとうございます。
今日も,雲一つない青空の下,一日のスタートです。
2年国語「スイミー」。お話の流れの大体を確かめています。子どもたちは,このお話が大好きです。
3年国語「こまを楽しむ」。「問い」に対する「答え」を見つけます。皆で話し合い,まとめています。
5,6年「俳句」。5,6年ともに,俳句を作っています。素敵な句ができたでしょうか?
4年国語「一つの花」。ワークシートに,それぞれの場面の様子を読みとりました。
1年国語「あいうえおで あそぼう」。皆で声を合わせて,リズムよく朗読することができるようになってきました。上手に読めると,シールがもらえます。
今日の業間運動は,体力テストに向けて,幅跳びと50m走の練習です。日々の積み重ねが大きな力になります。
今日は気温が上がり,蒸し暑い一日でした。子どもたちは,暑さに負けずに,元気です。
3年総合。先日の「町たんけん」をもとにイメージをふくらませ,学習課題を設定しているところです。暑さに負けずに,皆真剣に考えています。
2年生。蒸し暑い陽気に,集中力を高めるため,ダンスをしました。子どもたちは身体を動かすのが大好きです。
1年算数「たし算」。ブロックを使って考えています。
4年総合。インターネットを使って,「いわき回転やぐら」について調べました。4年生ぐらいになると上手に調べることができます。
5,6年書写「手紙の書き方」。最近はあまり手紙を書かなくなりましたが,手紙の書き方を学習しておくことはとても大切なことです。実際に出してみる経験もさせたいものです。
2回目の生活科学校たんけん。今日は,「もの」に目を向けて,1年生だけでたんけんしました。
週明けの月曜日。子どもたちは,今日も元気に過ごしています。
3年理科「どれくらい育ったかな」。ホウセンカやヒマワリの成長を観察し,記録しました。ずいぶん大きく成長しました。
1年国語「くちばし」。先日図書室で見つけた本を,先生に読み聞かせしていただきました。
5,6年国語「漢語と和語、外来語」。知っている「漢語、和語,外来語」を発表し合いました。さらに理解が深まりました。
4年国語「一つの花」。物語の登場人物や時代などの設定を確認しました。
2年国語「うれしいことば」。もらってうれしかった言葉を思い出し,文章に表しました。
5年生理科「魚の育ち方」。今日もメダカの世話をしっかりしています。毎日卵の様子を観察していますが,卵の中で動きが見られるようになりました。もうすぐ生まれそうです。
1年国語「くちばし」。今日は図書室に行って,「くちばし」に関係する本を探しました。図書室では,種類ごとに本が置かれていることを先生に教えていただき,本を探しました。教科書に載っていない鳥のくちばしがたくさん載っていました。
6年社会「大昔の人々のくらし」。縄文時代と弥生時代の人々のくらしの違いについてまとめました。
4年図画工作「コロコロガーレ」。ビー玉を転がして遊ぶ迷路づくりです。きれいな色の紙を加工して,思い思いの迷路を作りました。
2,3年生「タブレットになれよう」。2年生は,教頭先生に教えていただきながら,3年生は自分たちで,タブレットを使って学習していました。まもなく始まる「一人1台」の向けて慣れておこうと,各教科で学習に活用しています。
1年生活科「ともだちとがっこうたんけんしよう」の学習で,1,2年生が学校たんけんをしました。2年生の案内で,特別教室を中心に学校をたんけんしました。1年生は,まだ入ったことのない特別教室に興味津々。2年生は,1年生を案内することにはりきっていました。
強い日差しの中,校庭への階段を元気に登る子どもたちに元気をいただき,今日も一日がスタートしました。
2年生生活科「学校たんけんサポートチーム」。明日行われる1年生の学校たんけんを応援する役目の2年生。明日の準備に「全集中!!」です。
1年図画工作「おって たてたら」。それぞれの作品です。
3年国語「漢字の広場」。教科書に書かれた漢字を使い,文章を作ります。皆真剣に取り組んでいます。
5,6年図画工作。それぞれ木工制作に挑戦です。
4年社会「ごみのゆくえ」。実際に見学することができないので,動画を見ながらまとめをしました。
毎週火,木曜日の朝の時間と水曜日の給食後の時間に「読書タイム」を設けています。子どもたちが集中して本に親しむ時間です。子どもたちに読書習慣をつけさせたいと思います。まもなく梅雨の時期になり,ますます読書に適した時期になります。各ご家庭でも,読書をする時間を設定してみてはどうでしょうか。
1年生を対象に,学校司書の方に読み聞かせを行っていただきました。1年生は,本の世界に入り込み,「押してはダメなボタン」を押す仕草をしながら,読み聞かせを楽しみました。司書の先生ありがとうございました。
毎週水曜日の大休憩には,業間運動が行われます。今週は,体育委員会の企画で,全校生で鬼ごっこです。学年を越えた,綴小ならではの活動です。全校生で,鬼ごっこを楽しみました。
5年理科「魚の育ち方」。今日は,顕微鏡を使ってメダカの卵の様子を観察しました。大型モニターに接続すると,こんなにはっきりと見ることができます。メダカの誕生の瞬間に立ち会うことはできるでしょうか。
6年社会「昔の人々のくらし」。縄文時代や弥生時代の人々のくらしについて,「NHK for school」の動画でまとめをしました。画像は,世界遺産候補の青森県の三内丸山遺跡の様子です。
1年国語「くちばし」。様々なくちばしの形とその働きについて読み取ります。姿勢をよくして,しっかり書きます。
2年生活科「ぐんぐんそだて わたしの野さい」。野菜の上手な育て方について,用務員さんからアドバイスをいただきました。毎日のお世話も大切ですね。
3年「国語辞典の活用」。3年生では,国語の授業だけでなく,意味のわからない言葉があると,国語辞典を使って意味調べをする習慣をつけています。少しずつ上手に早く調べることができるようになってきています。
4年算数「わり算」。わり算を暗算でする方法について学習しました。わられる数を分けて考えると暗算で計算することができます。
今日から6月。1学期も折り返し地点を周り,後半戦に入りました。今日の子どもたちの授業などの様子です。
1年給食。入学してまもなく2か月になろうとしています。すっかり小学校生活にも慣れ,給食の準備も自分たちでできるようになりました。少したくましくなりました。今日の給食のメニューは,ごはん,牛乳,味付けのり,マーボー豆腐,中華卵スープです。
6年理科「動物のからだのはたらき」。血液のはたらきについて,動画で確認をしました。
2年国語「漢字の学習」。漢字の書き順をみんなで確認しています。
3年社会「市の様子」。土地利用の様子について,特徴をまとめています。高いところは・・・。
5年外国語「When is your birthday?」.
電子黒板の発声をよく聞いて,質問に合う答えを考えています。
4年理科「電流のはたらき」。モーターについて学習するために、実験器具を準備しているところです。
「いわきのまちをきれいにする運動」の一環として,クリーン活動を行いました。校地内や地域の美化活動を行うことにより,住みよいきれいな町づくりに関心を持つこと,地域への貢献や勤労奉仕の意欲を育てることを目的としています。子どもたちは一生懸命に活動していました。
子どもたちの朝の活動の様子です。
1年生は,朝の準備が済むとアサガオに水やりです。お世話をよくしているので,アサガオはぐんぐん成長しています。
2,3年生も自分が植えた野菜の苗やヒマワリ,ホウセンカなどの成長が気になります。
その後,校庭に集まって体力づくりです。今日は,ラジオ体操と50m走でした。
毎月1回予定している「児童集会」を行いました。学年の発表や今月の詩を暗唱したり,今月の歌を歌ったりします。今月は5,6年生の発表で,国語で学習した「枕草子」の暗唱と意味の説明でした。発表後には,下級生から,「上級生だから難しい勉強をしていて,ぼくたちにも分かるように教えてくれました。」などの感想がありました。感染対策をしながら実施しています。
今朝,登校した児童が,トンボが羽化しようとしているところを見つけました。そこで,昆虫の成長について学習している3年生が,羽化の様子を観察しました。トンボがまさに今,羽化しようとしている姿に,子どもたちは興味津々でした。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30 12 | 1 16 | 2 15 | 3   | 4   |
5   | 6   | 7 15 | 8 16 | 9 15 | 10 19 | 11 10 |
12 2 | 13 14 | 14 15 | 15 15 | 16 23 | 17 12 | 18 8 |
19   | 20 10 | 21 12 | 22 17 | 23 17 | 24 21 | 25 5 |
26 1 | 27 12 | 28 18 | 29 17 | 30 23 | 31 10 | 1 4 |