６校時目に全校生を対象とした防犯教室を実施しました。講師に市の金融広報アドバイザーの方をお迎えし、「健康被害と、ＳＮＳトラブル」についてお話しいただきました。スマホやゲームの長時間使用による健康への影響やＳＮＳの危険性について、分かりやすく説明していただきました。生徒達は興味をもって真剣に聞いていました。

　今日の５校時目、３年生対象に有権者教育を実施しました。市の選挙管理委員会事務局の方にお出でいただき、選挙の目的や政治参加の大切さについて、お話ししていただきました。中学３年生もあと３年後には選挙権を持つことになります。

　いよいよ、秋も深まり落ち葉の季節となりました。本校校舎の裏側には大きい落葉樹がたくさんあります。この季節、落ち葉掃きがＪＲＣ常任委員会の大きな仕事となります。しばらくの間、昼休みの時間を使って落ち葉掃きを行う予定です。

　本日の5校時目に、１年１組で国語の授業研究会を実施しました。単元は「竹取物語」の蓬莱の玉の枝でした。本時の目標は歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直して正確に音読することです。先生の１つ１つの発問が明確であり、グループワークや全体での発表を繰り返し行い、目標達成にせまる授業でした。予習→授業→復習といった学習習慣も徹底されており、力が確実に身につく授業と感じました。

　本日の１校時に、2年３組で英語の授業研究会を実施しました。常日頃からタブレットを使った授業を展開しており、現在授業改善の視点と言われる「個別最適な学び」に向けたＩＣＴ機器を有効活用していました。「振り返り」の場面でも、視点を与え自己評価につなげていました。机間指導も適切で、一人一人の学びをしっかりと確信して授業を進めており、素晴らしい授業でした。

※今回タブレットを使って、生徒同士がペアになり、お互いの発表を動画で撮影し、自分の１回目と２回目の発表の違いを動画で確認し、自分で改善点をい見つけるというものです。

　本日の３，４校時、２年生の総合的な学習の時間に、PwC Japan　グループの皆様にお出でいただき、車いすバスケットボール体験会を開催しました。インクルーシブ教育の一環として実施している事業で、車いすバスケットボールの体験を通して「障害の社会モデル」の仕組みを理解することが目的です。ほとんどの生徒が車いすに乗るのは初めてでしたが、楽しく体験していました。そのあとの講義でも真剣に話を聞いたり、質問したりして障害について理解を深めていました。

今日は、３年２組で英語の授業研究会を行いました。「主体的・対話的で深い学び」に沿った授業でした。特に、テンポがよく隙間のない授業で生徒たちは常に集中して学習しており、素晴らしい授業でした。これから先生方の授業研究が続きます。

学年の先生方の似顔絵が、本人にそっくりでびっくりしました。

〇　第２回いわき市防災標語コンテスト表彰式

11月３日（木）イオンモール小名浜のメインイベント会場にて、「防災ＥＸＰＯ IN いわき小名浜」が開催され、本校の生徒４名がいわき市防災標語コンテストで表彰されました。中学校の部で約300件もの応募から表彰を受けたのは８名とのことで、素晴らしい成果でした。本校職員だけでなく市の災害対策課の方々も、防災学習の成果の表れと実感しております。

＜受賞者＞最優秀作品　「まよわない！！　空振り恐れず　早めのひなん！！」

　　　　　優秀作品　　「立てておこう　防災アンテナ　常日頃」

　　　　　　同　　　　「レベル４　すでに危険は　すぐ隣」

　　　　　佳作作品　　「改めて　心のどこかの　『大丈夫』」

 〇好間中学校防災学習成果発表

　防災ＥＸＰＯのメインイベントとして、本校が取り組んできた防災学習の成果発表を取り上げていただきました。イベント会場には、保護者様や市災害対策課の方々、そして一般のお客さんがたくさんいる中でしたが、生徒たちは素晴らしい発表を行いました。聞いている方々にわかりやすく、そして深みのある内容でしっかりと学習成果を表現できていました。防災教育を通して生徒たちの成長を大いに感じ取ることができました。今後、市災害対策課では本校生徒の発表の様子をＨＰ上に動画でアップし、市民の防災・減災の啓発等に活用するとのことです。

　６校時目に体育館において保健体育の授業研究会が行われました。

　生徒たちは教師の助言を得て、バレー競技を実施していました。一人一人が主体的にバレーの授業に取り組み、技能の習得に向け、他と協力しながらバレー競技の活動に取り組んでいました。

本日の５，６校時、本校体育館にて３学年生徒・保護者を対象に高等学校等入試説明会を実施しました。

３学年は文化祭を終え、全員の進路実現に向けて進んでいきます。

本校、進路指導主事より本年度入試についての説明がありました。

３年生は自分の進路実現に向け、真剣な表情で説明を聞いていました。

３学年全員の希望する進路を実現するため、教職員一丸となってサポートして参ります。