こんなこと　ありました

２校時終了後の大休憩の時間に元気に外遊びをしていた子ども達です。なわとびは、「二重跳びが〇〇回跳べるようになりました！」「こんな技もできます。」と、いろいろ跳んで見せてくれました。とっても上手でした。

学習の様子もお伝えします。

昨日、下校のとき、１年生が通学路を歩いていると、「てんとうむしがいた！」と言って、すばやく捕まえ、「もっといないかな。」と周りを探していました。春の訪れを感じますね。

今日も、１年生はなわとびで、２分間持久跳びに挑戦していました。今日はなんと４名がクリアしました。すばらしいです。

他の学級の学習の様子もお伝えします。

１年生の体育の時間で、長く飛び続ける挑戦がありました。まさにサバイバルです。一斉に飛び始めましたが、一人また一人と引っかかった子は座っていきました。最後には２人が残り、今日のチャンピオンになりました。

他の学年の様子もお伝えします。

卒業式の練習が体育館にて行われていました。今年度から在校生代表として５年生も参加しての卒業式となり、５，６年生合同の練習でした。入退場、別れの言葉、式歌を中心に行いました。別れの言葉や、別れの歌、式歌など、言葉に思いを込めて、心を込めてを目標にがんがっています。

登校班の班長が６年生から５年生に代わり、班長だった６年生は列の後ろにまわり、５年班長にアドバイスするなど、サポートする姿が見られました。５年生も日に日に、表情に自信がついてきたように見えます。がんばれ！シン　ハンチョウ！！

どの学年も１年間の学習のまとめの時期に入り、テストなどを通して自分のできているところとできていないところを確認しながら弱点ポイントの強化を図っています。進級や進学の時期がもうそこまで来ていますね。

６年生を送る会で２年生からの感謝のメッセージが、６年教室の廊下に貼ってありました。

３月１１日で１２年となる東日本大震災ですが、学校図書館でも東日本大震災を考えるコーナーがあります。児童は、６年生が生まれて間もない頃、あるいは震災直後のたいへんな時期に生まれたという年回りですので、小学校には実際に東日本大震災の体験の記憶が無い子どもだけです。そのため、私たち大人が、震災の事実や震災から学んだ教訓などを後世に伝えていくことが大切であると思います。３月１０日は東日本大震災について考える時間も設けています。

各学年の学習の様子です。

快晴の空の下、１年生が元気になわとびを行っていました。続けてとべるか挑戦中でした。

他の学年の様子もお知らせします。

３月２日、６年生を送る会が体育館にて行われました。今日の日のために、６年生に喜んでもらえるような企画をそれぞれの学年が考え、当日を迎えました。６年生も１～５年生もたくさんの笑顔で終えることができたすばらしい会になりました。６年生から下級生にエールのプレゼントもありました。来年度に向けて５年生も最上級生になるという気持ちが高まりました。

今日から6年生は卒業に向けての取り組みが本格的に始まりました。体育館で校長から心構えについて話があった後、卒業式の練習が行われました。６年教室のカウントダウンカレンダーは今日を含めて登校日は「１６日」です。一日一日を大切に過ごしたいですね。

他の学年の様子もお知らせします。

５年生は６年生を送る会の準備をしています。