出来事
今日の給食
<献立> みそラーメン、野菜春巻き、いちごとみかんのゼリー、牛乳
<一言> 今日は、今年初登場のみそラーメンでした。いわき市の学校給食では、ソフト麺の日と中華ソフト麺の日が決まっていて、麺の回数はご飯やパンより少ないそうです。子供たちは、今度はいつ中華ソフト麺になるのかなと楽しみにしているのではないでしょうか。
授業の様子(3年生、4年生)
今日の授業、3年生と4年生の様子です。
<3年1組 理科「太陽とかげを調べよう」>
かげはどの方向にできるか予想して、ノートに書いています。後で実際に観察したときに「そうか。」と気がつくのかなと思います。
<3年2組 社会科「火事からまちを守る」>
書房の取り組みを標語にまとめようというめあてで、それぞれが標語を考えています。標語を考えることで、一番大切なことを考えさせています。
<4年1組 社会科「地域で受けつがれてきたもの」>
それぞれが調べた受けつがれてきたものなどを発表しています。
<4年2組 社会科「昔から今へと続くまちづくり」>
まつづくりの悩みをグループで話し合っています。
大休憩の様子
昨日は授業公開、明日は就学時健康診断でいつもより早く帰る日があり、今日は、その間の通常日課の日でした。大休憩外で元気に遊んでいました。
今日の給食
<献立> ご飯、けんちん汁、青菜とツナの煮びたし、青しそ入りつくね、牛乳
<一言> 今日は、一汁二菜の献立になっています。一汁二菜の和食の組み合わせは、栄養をバランス良くとることができる食事の形ですね。子供たちが好んで、一汁二菜の食事をとるよう声かけていただけると幸いです。
授業の様子(2年生、4年生、6年生)
2年生、4年生、6年生の授業の様子です。
<2年1組 算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」>
長方形や正方形の紙を、対角線から2つに切ったらどんな形になるかということを考えています。四角形や三角形を学習してきて、直角の角がある三角形や三角形を学習しているところです。
<2年2組 算数科「さんかくやしかくの形をしらべよう」>
2組は、直角三角形のところを学習しています。2組も折り紙を切ったりして図形の学習を進めています。
<4年1組 外国語活動「アルファベットで文字遊びをしよう」>
アルファベットの線上の位置や形について学習しています。
<4年2組 理科「とじこめた空気と水」>
とじこめた空気の原理を利用したものを見て、その現象について考えています。
<6年1組 外国語科「We all live on the Earth」>
今日は、動物の住んでいるところや食べものをたずね合うことができるように、学習しています。また、友達とたずね合うことができるように会話の練習をしています。
<6年2組 算数科「およその面積と体積を求めよう」>
今日は、ランドセルの中の容積を求めようという学習です。ランドセルの中の空間を、今まで学習したどのような図形とみることができるかということが大切ですね。これができれば、身の回りにあるものの容積も、およその値は求めることができるようになりますね。
よむよむタイム
昨日の雨が嘘のように天気のよいスタートとなりました。6年生は、昨日、雨の中、いわき市陸上競技秋季選手権について出場した子供たちが、12名いました。この子たちも今日も元気に登校し、朝の読書をしています。
<6年1組>
今日の給食
<献立> うずまきパン、鶏肉とじゃがいものスープ、オムレツデミグラスソースかけ、オレンジ、牛乳、コーヒー
<一言> 今日のスープには、緑色の野菜、ほうれん草が入っていました。ほうれん草には、血液をつくるもとになる鉄分や骨や歯を丈夫にするカルシウムなど、子供たちの成長に必要な栄養がたくさん含まれていることはご存じですね。
ほうれん草と聞くと、「ポパイの好物」、「馬力がでる」と連想してしまいますが・・・。
授業の様子(4年生、5年生)
4年生と5年生の授業の様子をお知らせします。
<4年1組 国語科「ごんぎつね」>
4の場面の学習をした後、学習した内容を意識しながら音読しています。
<4年2組 算数科「およその数の使い方や表し方を調べよう」>
これまで概数について学習してきましたが、今日は、かけ算やわり算をする前に概数にして、答えを見積もるという学習をしています。日常生活の中でも活用する場面がありますね。
<5年1組 家庭科「食べて元気! ごはんとみそ汁」>
調理実習でごはんとみそ汁を作りました。先日の食育で学習しただしの取り方を生かして、みそ汁を作りました。
ごはんとみそ汁だけの食事でしたが、だしのきいたみそ汁と炊きたてのご飯でおいしくいただいたようです。「甘い」とご飯の味もしっかりと味わっていました。
大休憩の様子
大休憩の様子です。爽やかな天気で、みんな元気に遊んでいました。
よむよむタイム
朝の「よむよむタイム」の様子です。静かに集中している様子や読み聞かせをしている様子をお知らせします。
<3年2組>
<4年1組>
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