教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
持久走記録会が終わり,朝の体力づくりは「なわとび」になりました。
1年算数「ひき算」。テストをしていました。2学期のまとめです。
2年生活科「うごくうごく わたしのおもちゃ」。宮小学校の2年生と,自分の作ったおもちゃについての説明を動画にして見合い,その感想をタブレット端末を使って交流しています。今日は,感想を入力していました。自分たちの動画には,どんな感想が返ってくるのか,楽しみなようです。
3年算数「重さのたんいとはかり方」。2,3人のグループになり,重さ比べをしていました。実際に体験することが大好きな子どもたちです。
4年国語「短歌と俳句に親しもう」。正岡子規など教科書にある俳句を読んでいました。「柿食えば・・・」。
5年理科「物のとけ方」。とけている物を取り出す実験をしていました。「ろ過」の仕方について,先生の説明を聞いていました。
6年社会「戦争と人々のくらし」。太平洋戦争の概要について,プリントを使って調べ学習をしていました。この後,さらに深く調べていくようです。
いわき人権擁護委員協議会から人権擁護委員の方にお出でいただいて,「人権教室」を行いました。「なぜいのちをたいせつにするのか?」「いじめってなんだろう?」「本当の友達とは?」「いのちを守るためにできること」などについて,具体的にどうすればよいかまで考えることができました。ありがとうございました。
児童会の保健委員会による「保健集会」を行いました。テーマは,「感染症について」「健康管理について」「メディアについて」の3つでした。保健委員が,それぞれのテーマについて調べ,まとめたことを,全校生に発表しました。規則正しい,心身ともに健康な生活をするにはどうすれば良いか,とてもわかりやすい話でした。冬休みに向けて皆で心がけていきたいと思います。
【5年生】
【6年生】
【各学年の1位の児童及び学年新記録の児童】
【3年生】
【4年生】
持久走記録会を行いました。今日まで,朝や業間の時間,体育の授業などで,マラソンカードを使いながら,持久走に取り組んできました。得意な子も苦手な子も,自分なりの目標に向かって,がんばりました。体も心もたくましくなった,一回り成長した姿を見ることができました。これからも,引き続き体力づくりに取り組んでいきたいと思います。ご声援いただきました保護者の皆様,ありがとうございました。
【1年生】
【2年生】
2年生が生活科の学習で作ったおもちゃを使ってお店を出す「おもちゃまつり」が行われました。生活科の授業で,1年生を招待して行いました。どのお店も,おもちゃの完成度が高く,点数なども工夫してあり,1年生は夢中になって楽しんでいました。店を出した2年生の,とても満足そうな表情が印象的でした。
【ロケットポン!】
【とことこぐるま】
【ヨットカー】
【コロコロころりん】
【ひょんコップ】
続いて,大休憩には3年生以上の皆さんを招待して,「おもちゃまつり」を行いました。上の学年の子ども達も2年生のおもちゃで楽しんでいました。素晴らしいおまつりでした。2年生の皆さん,ご苦労様でした。
昨夜からの雨のため,持久走記録会は8日(木)に延期になりました。朝の体力づくりは,体育館で行いました。
1年生。算数や国語のプリントで復習をしていました。いよいよ2学期のまとめの時期になりました。
2年算数「かけ算」。かけ算の学習のまとめ「たしかめ」の練習問題に取り組んでいました。ストップウォッチで時間を計って問題に挑戦していました。かけ算九九は,2学期のうちにマスターしたいものです。がんばれ!
3年算数「小数」。小数のひき算の練習問題に取り組んでいました。よくがんばって問題を解いていました。
4年算数「がい数」。概数を求めるときに,どの位を四捨五入すれば良いのか,確認していました。整理して覚えておくことが大切です。
5年社会「日本の工業生産の今と未来」。南部鉄器が,「外国人の方のアドバイスでカラフルなものを作ったところ,海外で人気になった」という話が話題に上がっていました。ちょっとしたアイディアが大切なのですね。
6年生。卒業文集の編集が始まりました。過去の文集を参考にしたり,友達と相談したりして,書く内容を考えていました。
今日は12月の全校集会を行いました。
はじめに,賞状の伝達を行いました。よく頑張りました。おめでとうございます。
校長講話では,日野原重明さんの「いのちのおはなし」という本の紹介をしました。1日1日の時間のなかに,いのちがある。その時間をみんなのいのちとして,大切にしてほしい。いのちを無駄にしないということは,時間を無駄にしないこと。自分以外のことのために自分の時間をつかおうとすることが大切である,というお話です。ぜひ,たくさんの子に読んで欲しい本です。
係の児童です。
生徒指導の先生から,今月のめあてについてお話がありました。
校歌の1番を歌いました。伴奏も児童が行いました。
集団登校の班ごとに,1ヶ月の反省をしました。あいさつの声が小さいという班は,あいさつの練習をしていました。
休み時間に,予告なしの「火災」を想定した避難訓練を行いました。休み時間なので,校庭で遊んでいる児童もいましたが,放送が流れるとその場に座り,指示通りに避難しました。校舎内にいた児童も,それぞれ避難することができました。その後,体育館に移動して全体会を行いました。災害などの非常事態に備えて,普段から準備しておくことが大切であるというまとめをしました。各ご家庭でも,災害が起きた場合に備えて,話し合ってみて見てはどうでしょうか。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 13 | 2 9 | 3 18 | 4 14 | 5 15 | 6   |
7   | 8 12 | 9 10 | 10 23 | 11 12 | 12 6 | 13 1 |
14 1 | 15   | 16 8 | 17 8 | 18 7 | 19 20 | 20 3 |
21 1 | 22 5 | 23 3 | 24 6 | 25 10 | 26 5 | 27 2 |
28 1 | 29 4 | 30 3 | 31 2 | 1 4 | 2 5 | 3 1 |