教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
70周年記念のメッセージボードを校舎に設置しました。校庭からはよく見えます。ご来校の際は、ぜひご覧ください。ボードの裏側には全校生の名前が記載されています。綴小学校70年目の子どもたちです。記念すべき年にこの学び舎で学ぶ子どもたちに幸多かれと願います。
昨日の午後、5・6年生はエネルギーについての学習を行いました。常磐共同ガス株式会社から3名の方にお出でいただき、スライドや動画を使って詳しく説明していただきました。カーボンニュートラルやサスティナブルという言葉の意味も理解できたようです。地球に生きる一人として、大事なエネルギー資源を大切に活用したいですね。
僕は、今日、エネルギーについてのお話を聞きました。カーボンニュートラルとはCO2の排出を全くのゼロにするのではなく、プラスマイナスで実質ゼロにすることだということだということを知りました。未来に向けてできる限り省エネを推進しなければなりません。その中の一つとして都市ガスの活用が求められているそうです。2030年には排出力をマイナス46パーセント削減し、2050年にはCO2の排出をゼロにすることが目標だそうです。僕は地球温暖化を悪化させないためにも省エネをしたり、都市ガスの活用を行ったりして、少しでもカーボンニュートラルを進めて、地球にやさしい町を作っていきたいと思います。 |
今日は、本校で来年度入学児童の「就学時健康診断」を行うため、いつもより早い下校です。帰宅後は、安全に、楽しく、過ごしてください。
今日の綴の空は気持ちのいい青空です。空を見ていると校歌の一節が頭に浮かびます。
ああこの地 綴の空に ♫
2年生は漢字の書き順をしっかり練習しました。「食」という画数の多い漢字も正確に書きました。きれいな文字を書くためには書順が大切です。3・4年生は図工で絵を描いています。完成までにはもうしばらくかかりますが、途中経過を見せてくれました。
今日は1・2年生がアクアマリンふくしまでの見学学習、3・4・5・6年生は湯ノ岳山荘で森林環境学習を実施しました。天候にも恵まれ、学校以外の場所でたくさんのことを学びました。
1・2年生の見学学習の様子です。初めは、職員の方にアクアマリンふくしまの中の生物について説明を受け、その後、じゃのめビーチで観察をしました。1日で海の生き物について詳しくなりました。
3・4・5・6年生の様子です。3年生は木の実でストラップ作り、4年生はシロホン作り、5年生はマガジンラック作製、6年生は紙をすいて、しおりを作りました。
学習発表会が終わりました。今日からまた新しい週のスタートです。
朝、図書室をのぞいてみると、たくさんの子どもたちが本を借りに来ていました。図書委員も大忙しでした。読書の秋です。たくさん本を読み、心を耕してください。
放送委員も朝の放送をさわやかに行いました。毎日、ありがとうございます。
1年生は、学習発表会の絵日記を書いていました。たくさんよい思い出ができましたね。
10月15日(日)、6年生2名が「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」に出場しました。あいにくの雨でしたが、コンディションの悪さに負けることなく、全力でがんばることができました。男子100mに出場した児童は6位に入賞しました。応援してくださった皆様、ありがとうございました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1 13 | 2 9 | 3 18 | 4 14 | 5 15 | 6   |
7   | 8 12 | 9 10 | 10 22 | 11 11 | 12 5 | 13   |
14 1 | 15   | 16 6 | 17 6 | 18 6 | 19 19 | 20 3 |
21 1 | 22 4 | 23 2 | 24 5 | 25 10 | 26 5 | 27 2 |
28 1 | 29 4 | 30 3 | 31 2 | 1 4 | 2 5 | 3 1 |