今週は国語のふきのとうで音読劇を発表しました。

自分達でお面を作ったクラスもあり、役になりきって音読できました。

動きや台詞の読み方を工夫することができましたね。

自分達の役割を発表して、最後には良かったところを発表しました。

生活科では、１年生に学校探検をするために、説明用紙を作りました。

１年生に喜んでもらおうと２年生は、みんな一生懸命に作っていました。

みんな、１年生に説明するのを楽しみにして取り組みました。

金曜日には、１年生に優しく学校を案内することができました。

当日の様子は「学校探検【１・２年生】」の記事をご覧ください。

体育の時間にかけっこの練習をしました。

まっすぐ走ることができました。

かけっこの後は、タイヤ跳びに挑戦しました。

大きなタイヤも跳ぶことができていてびっくりしました。

教室の様子です。

１組は、国語で音読をした後、ひらがなの練習をしました。

集中して書くことができました。

２組は、５より大きい数を数えました。

ブロックの使い方も上手になってきました。

３組は、友達の名前を覚えるゲームをしました。

全員覚えられたかな。

明日は、２年生が校舎内を案内してくれます。

楽しみですね。

　１組は、友達の名前を覚えました。

　２組は、図書室の使い方や、本の借り方を学習しました。

　真剣な様子で借りる本を選んでいました。

　カウンターで本の貸し出しをしてもらいました。

　「おばけのてんぷら」という本を読み聞かせしてもらいました。

　３組は、算数や書写の学習をしました。よい姿勢で文字を書くことができました。

楽しみにしていた授業参観ですが、残念ながら中止になってしまいました。

そこで、少しでも保護者の方々に授業参観気分を味わっていただければということで、ＨＰ授業参観をしようと、子どもたちも張り切って算数の『対称な図形』の学習を行いました。

3人組で、意見を交換しながら、点対称な図形のかき方を考え伝え合っています。

さらに、自由交流で意見を広め合っています。

意見を交換し合って、いよいよ考えを発表します。だいぶ挙手が多いようですが、カメラ目線が気になるところですね。（笑）

指名を受け、デジタル教科書を使い、かき方を発表しています。

時代は変わりましたね。ハイテク感がありますね。

お互いに教え合い学び合い。

自分たちで確かな学びとする姿を、保護者の方々にも是非参観していただきたかったところでした。

みんな一生懸命に取り組んでいます。そんな子どもたちに『頑張っているんだね。』『続けて頑張るのよ。』など、お声掛けをお願いします。

２組の算数の様子です。

５個のブロックを使って形を作りました。

３組は図画工作科の時間に粘土でいろいろな物を作りました。

お弁当もおいしかったです。

ありがとうございました。