教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
5年生は図工で版画に取り組んでいます。丁寧に彫り進める姿が素晴らしかったです。当然作品も素晴らしいものになりそうです。今回のテーマは人物。できあがりを楽しみにしています。
6年生は保健体育の授業で、調べ学習を行っています。表情が真剣です。
昨日の給食の献立は綴小学校の6年生が立案しました。
ざっこくご飯、味付けのり、とり肉のバジル焼き、大根と油揚げの味噌汁などでした。6年生の教室に行くと自分たちが考えた献立をもりもり食べていました。
さて今日は1、2年生で一緒に体育の授業を行いました。準備運動の後、一緒に長繩を跳びました。みんな上手でした。
5年生はリコーダーで風とケーナのロマンスを奏でました。アンデスを想像させるメロディで聞いていると心が癒やされます。癒やされるといえば、保健室前の「よしだぎゃらりー」の作品です。色とりどりの折り紙で作られた作品が飾られ、見ていると元気がわいてくる気がします。ご来校の際には、ぜひご覧ください。
2年生は先日の内郷公民館・内郷図書館を見学したことのまとめを仲間と協力して進めました。
1年生は足し算ピラミッドで計算の技を磨きました。先生に丸もつけてもらいました。
2年生は紙版画を楽しみました。はさみで切って、配置を考えて素敵な作品を作っています。完成するのが待ち遠しいです。2年生は算数のテストも頑張りました。
3・4年生は書写で年賀状を書きました。小筆を使って書くので、難しかったのですが、頑張りました。
6年生は漢字ついての発表を行いました。堂々と発表することができました。
5年生はテストと理科の実験を頑張りました。
1年生は今日も笑顔が輝く1日でした。本当に素敵な笑顔です。算数では友だちが作った文章問題を解きました。
2学期終了まであと2週間になりました。学期末です。
今日は5年生がミョウバンと塩を溶かす実験を行いました。100℃のお湯と冷水では、どのように溶け方が違うのかを調べました。
2年生は長なわとびに挑戦。少ない人数でしたが、工夫して楽しむことができました。
綴の子どもたちは、今日もよく学び、よく遊びました。笑顔がはじける1日でした。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26 1 | 27 12 | 28 18 | 29 17 | 30 23 | 31 10 | 1 4 |
2 1 | 3 13 | 4 9 | 5 29 | 6 21 | 7 17 | 8 7 |
9 4 | 10 19 | 11 13 | 12 15 | 13 17 | 14 5 | 15 2 |
16   | 17 13 | 18 16 | 19 15 | 20 14 | 21 11 | 22 1 |
23 2 | 24 9 | 25 17 | 26 20 | 27 25 | 28 14 | 29   |
30   | 1 12 | 2 7 | 3 16 | 4 12 | 5 14 | 6   |