授業参観では、小学生が外国語、中学生は理科の授業をおこないました。
　小学生は、「Ｗｈａｔ」を用いたものの名前の尋ね方を勉強しました。
ＡＬＴの先生から、丁寧に教えていただきました。

　中学生は、酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液の反応について学びました。
実験では、水溶液を中性にする操作で生徒の個性を見ることができました。

　授業参観後は、各学級で懇談会をおこないました。
特に、中学生２人は受験生なので、保護者は受験スケジュールの見通しなどを熱心に聞いていました。

　学級懇談後は、会議室でＰＴＡ総会と交通安全母の会総会をおこないました。
今年は例年通りに行事がおこなえることを願っています。

　歯科検診をおこないました。まだ乳歯がある人もいましたが、虫歯はなく良い状態でした。
歯科医師から、今後の成長に伴って起こる歯に関するアドバイスを、それぞれにいただきました。
朝、昼、晩の歯磨きをしっかりとおこない、歯の健康を維持してほしいです。

小学生は、本日の１～３校時目にふくしま学力調査を実施しました。

国語と算数のテストに挑戦しましたが、問題文に苦戦しながらも、なんとか解こうとがんばっていました。

受けている時の表情も真剣です。

また、５、６校時目には畑の畝作りを行いました。

昨年は休校中で参加できなかったですが、今年は熱い日差しの中、一生懸命に作業を行いました。

おいしい野菜を作るためには、こんなに大変な作業をしなければならないことを、身をもって感じていました。

中学生は、２校時目に体育の授業を行いました。

年度当初ということもあり、体力作りに励んでいます。

腕立てや腹筋、背筋などに加え、多くのメニューを細かく取り入れた『サーキットトレーニング』を行い、基礎体力の向上に努めています。

朝・昼休みも運動をする日を設け、小学生や先生方と一緒に汗を流しています。

受験は体力勝負！

３年生として強い体をつくって、この１年を乗り切ってほしいものです。

　本日の６校時目に、小中学生と先生方で植物の「葉」を採集しに行きました。

中学校の総合的な学習の時間に『葉を用いた小物』を作りたいと思っています。

葉をどのように使う？　何を作る？　詳しくはお楽しみにしてください♫

中学生と知恵を出し合ってきれいな小物を作っていきたいと思います。

　午前中に､移動図書館が来ました。
小学生・中学生とも、借りる本を一生懸命に選んでいました。
とくに、小学生は両手で持ちきれないほどの本を選んでいました。