出来事

　さて、修了式・卒業式前に各教室を回ると黒板には子供たちに向けたメッセージが・・・。担任の思いは伝わったでしょうか？

　明日はいよいよ卒業式！！学校中、お祝いモードです。６年生、本当におめでとう。

　また、それと同時に全児童が今年度の学年を修了します。これまで一年間、また持ち上がりで二年間一緒にいた友だちや担任ともお別れになる場合があります。明日は１～５年生は早い下校になります。しっかりと自分の氣持ちを伝えて、また次のステージに向かって進んでいって欲しいものです。

　いよいよ、６年生の卒業が間近となって参りました・・・。本日は理科でも最後の授業、プレゼンの発表を行いました。時間がなくて上手く子供たちの活動を支援しきれませんでした。

　子供たちはのびのびと調べたことを発表してくれました。中学校に行っても明るく元気に頑張ってください！！

　今日は、４年生の給食の時間にお邪魔しました！！育ちざかりの４年生、新学期からは高学年の仲間入りです。

　もりもり食べる子が多くて頼もしくなりました。今日の肉じゃがをたくさんの子がおかわりしましたが、食缶に残ったニンジンも、

　しっかり集めて完食！！にしてくれました！！

　どんな授業が最高かって聞かれたら、

　「問題を出された瞬間に、子供たちが、話したり伝えたりしたくて、思わず隣の子と話し出す授業！！」と答えます。それには、「学びが楽しい」という子を育てなければなりませんね。

　６年生、パソコン室に入るなり、自分のプレゼンを作成し始めます。やりたくって仕方がない！！という顔をしてくれる６年生と、離れがたくなってしまいます・・・。

　本日の大休憩は、ポカポカ陽気で、子供たちのたくさんの笑顔がみられました。もうすぐ春休み！！友達と離れがたいのがよくわかりますね。

　３年生、音訓カルタが完成したのでみんなでカルタ勝負！！楽しい読み札がいっぱいで笑ってしまいます。酒という漢字でビールを飲んでいるのは誰でしょう？？

　６年生家庭科です。お別れの会食でサンドイッチ作りをします。何度も楽しくおいしく活動してきた家庭科室ともお別れです。一つ一つ最後が増えて行くことは卒業生の宿命です・・・。でも新学期になれば、毎日初めてが増えて行きますから！！

　年度末を迎え、借りていた本を一旦返さなければなりません。図書館（本校では図書室を絵本のキャラクターになぞってバム館・ケロ館と呼んでいます。）には、授業・休み時間を問わず返却に訪れる子が沢山です・・・。

　「残念、借りられないのか・・・・。」

　いつも貸し出し中で、普段なかなか借りられない人気の本を手にとって残念がる子も・・・。

　三年間お世話になった学校司書のH先生も今日が最後の勤務日でした。これまで子供たちの読書環境整備のために尽力くださり、ありがとうございました。他の学校に行っても子供たちのためによろしくお願いいたします。

　３年生はパソコンで名刺を作りました。本校では情報リテラシーの育成に則り、各学年でPCに関する指導を行っていますが、PC指導を主とするのではなく。活動の中で自然に操作や知識を獲得していくことを基本としています。操作やローマ字入力など、名刺作りはその上でとてもよい活動です。今日は、印刷された名刺を教室で切っていました。

　「みてみて～」

　みんな自慢の名刺を見せてくれましたが個人情報保護の観点から詳しくお見せできないのが残念です・・・。

　生活科で春探しに出かけた１年生。ポカポカ陽気にたのしく活動していました。秋に植えた球根の芽も大きくなりました。新学期までに間に合うかな？

　各学年とも、来年度新しい子供たちに教室を受け渡すため、床のワックスがけをしています。せっかくのワックスも汚れた上にかけたのでは、汚さにカバーを掛けているようなものですので、過去の汚れをクレンザーで磨いたりしながらきれいにしてワックスがけの準備をします。

　１年生もしっかりお掃除。もうすぐ２年生の子供たちは立派な働き手です。教室にももうすぐさようなら・・。１年生にももうすぐさようならですね！！

　先にお知らせしましたクリスタルファンタジー！！

　他のクラスさんも、真っ暗になるスタジオで撮影！！！

　ぼくたち、私たちのも写して！！と言うことでパチリ！！

　きれいな作品が沢山完成しましたね。（実際の明かりを見て、手直しするので、更にきれいになりそうです！！）

　既にバムケロ図書館だよりでお知らせいたしましたが、今年度の図書貸し出しランキング各学年ベスト３が発表されていますので、図書室掲示バージョンでお知らせします！！

　さて、ずっと見ていくと、高学年では、個性化からか自分の好みが生まれ改善されていくものの、低学年などではシリーズものを手に取ることが多く、登場人物の氣持ちや情景描写など本から学ばせたい部分がなかなか表れていないことです。（キャラの固定化？）もちろんよい内容も沢山ありますが、様々なジャンルの本に目をとめて、よい表現、多様な表現に触れさせていこうと思います。ご家庭でもこの春休み、沢山の本と関わらせていただければと思います。

　３学年社会科です。昔の道具や昔のことを調べるのですが、残念ながら、宅地造成した郷ヶ丘ではなかなか昔の道具が実在しません・・。と言うことで、PCで調べて新聞にまとめています。昔の道具をパソコンで・・・なんだか不思議ですね。

　答えは図工室です！！３階の西が２クラスしかなかったので図工室を改装して普通教室にしました。これで３クラスある学年もきちんと隣同士で収まりますね。

　保健室前掲示の答えです・・・。どれがどの答えだか？分かりますか？

　５年生外国語活動です。J先生がちらりと見せるキャラクターを当てるゲームをしていました。もちろんヒントは英語です。

　順調に当てていった５年生ですが、ある所で止まりました。

　元日産の社長さんのようでもありますが違うとのこと・・・。

　答えはJ先生の故郷ニュージーランドのコメディアンでした・・・。

　分かるわけないですよね・・・。

　４年生は「自分手帳」に様々なデータをまとめていました。これは県教委が配付するもので高校生まで使う・・・はずです。しっかりまとめていけば、自分の体の成長がとらえられますね。

　さて見慣れないロッカーの写真です。

　　ここはいったいどこでしょう？これも明日お知らせします！！

保健室の掲示が変わりました。６年生が十二年間生きてきたことがクイズになっています

　生まれてからいままで、心臓が動いた回数は？

　今まで流した涙の量は？

　生まれてから髪を切らずにいたらどのくらいの長さ？

　今まで寝た時間は？

　　　　答えは明日お知らせします！！

　今年度が終わる準備が少しずつ進められています。

　体育館は卒業式の会場作成も終わり、練習も始まりました。各教室ではワックスがけ、そして廊下なども飾られてきました。平成最後の卒業式・修了式ももうすぐです・・・。

　３年生理科ではゴムや風の力で動くものを学びます。今日は学習のまとめに好きな調べ学習かな？思い思いにいろんなことに取り組んでいました。

　先生、みてみて、こんなに膨れるよ！！振り返るとびっくり緑の顔、思わずパチリと撮ってしまいました。

　毎年この時期、文部科学省の調査で「教育の情報化」というものがあります。その中の調査項目に子供たちにプレゼンテーションソフトを使った学習を進め、その力を身に着けさせる旨の項目があります。

　６年理科の最後にこのプレゼン作成をもってきているのにはそういう理由もあります。数時間、子供たち一人一人に調べることを保障し、一人一人に個別に技を教える。毎年、この時間がとても充実していて好きです。

　今朝は、東日本大震災の追悼に関わる知事のメッセージを校長先生が放送によって子どもたちに伝えました。

　毎朝、元気で活発な学校もしんと、校長先生の読む声に耳を傾け、皆で鎮魂の黙とうをささげました。

　今日はお隣の幼稚園児が学校体験に来ました！！

　手を引き、校内を紹介する１年生の姿は、もう立派な上級生ですね。

　春が待ち遠しいです。

　６年生理科、最後の単元は「地球に生きる」

　わたしたち人間が地球をむしばむ存在であることを自覚し、空気や水や他の生き物を大切にし、地震など地球からの影響を最小限にとどめながら、ずっとこの星に生きていくことを考えて行きます。

　そして恒例のプレゼン作成！！どんな発表が完成するのか？楽しみです。

　4年生が生き物を探していました。生き物の一年(一生）を考えます。

　さすがにいないと思いましたが・・・。ダンゴムシはしっかり生きていました。虫は、視界にはいないようですが、幼虫であったり卵であったり、しっかりと種族を残しているのですね。

　学校はいつでも子供たちで溢れ、動きがあります。だから、ひとりの姿を見つけると氣になってしまいます。

　あれれ？どうしたのかな？

　　　ああ、図書室で寄り道？　　　おトイレ？

　　　　　　　　　でも笑顔が見つかるとホッと安心しますね。

　本日は昨日とは別クラスがクリスタルファンタジー！！

　放送室のスタジオを覗くと・・・

　きれいに輝いていました！！

　図書室を覗いてみると、なにやら声がします。

誰かと思えば、３年生の男の子でした。熱心に学校司書の先生とお話をしています。なにか、調べたいものをさがして、見つかったようです。

　「ねぶた」を調べたかったけど、なかなか見つからず・・・、司書の先生がそれを見つけて調べ方を教えてくれたようです。

　本を持ってにこにこしながら教室に帰る姿は、勉強の愉しさを感じた顔でした。気になったら図書室に調べにいく、そしてそれをサポートしてくれる人がいる。とても嬉しいことです。

　学校では、１年生の時から鍵盤ハーモニカを使います。２年生は３年生になると笛も使うようになるので音楽の表現が広がる時期です。

　みんなで合わせて！！

　でもなかなか合いませんでした。しっかり練習してハーモニーとなるよう今のうちから頑張って欲しいものです。

　昨日は体育館のワックスがけを行いました。市民のみなさんにも開放して使って頂いている本校体育館ですが、ずっとワックスをかけていませんでした。今年度、ようやくワックスがけが実現しました。

　本校若手と体育部の教員が頑張りました。きれいな体育館で卒業式が迎えられます。（シートで覆ってしまうので床は見えませんが・・・。）

　なにやら教室が暗いので覗いてみると・・・。

　３年、図画工作科です。

　その名も「クリスタルファンタジー！！」

　もう説明はいりませんね。どうやったらきれいに光が反射するのか？

　ただ作るだけでなく、作り終わった後の効果まで考える所に、最近の図画工作の奥深さがあります・・・。

　本日は４学年を対象に防火教室を行いました。油は火を消し忘れると自然発火してしまいます。その様子を実際に体育館で確認しました。

　また、コンセントとプラグの間にほこりが溜まり、吸湿することに漏電し発火するトラッキング現象など、火のない所に火の立つ恐ろしさを実際に確認し学ぶことができました。

　講師の中央台分遣所の消防士の方々、ありがとうございました。

　後半はピアサポートや鼓笛の引き継ぎ・・・。

　そして、お互いの歌・・・。

　さみしい氣持ちが高まりました・・・。

　　あれ？ピントが合わない？？と思ったら涙・・・なんてのはこの時期しょっちゅうです・・・。

　さあ、みんな少しステージが上がりました。次の階まであと１歩です。

　本日、大休憩から３校時にかけて､全校児童が体育館に集まり、６年生を送る会を実施しました。

　これまで会の運営準備に追われてきた５年生、各学年のプレゼント（出し物）の練習をしてきた１～３年生、鼓笛を引き継ぐべく頑張って練習してきた４，５年生、そして本日主役の６年生、みんなに成長が感じられた行事でした。

　１年生のゲーム「猛獣狩り」、２年生の「じゃんけん列車」、３年生の「ボールリレー」、６年生は楽しく参加してくれました。

　６学年外国語活動です。幾つかのヒントから想像して答えを当てるゲームなどを行いました。

　グループから一人、廊下でJ先生から英語でヒントをもらいます。グループに帰ってそれをメンバーに伝え、答えを考えます。かなり高度なゲームですが、みんな難なく答えを導き出していました。

　２年生ももうすぐでクラス替え、２年生って本当にかわいい時期です。（他の学年ももちろんかわいいのですが・・・。）持ち上がりの2年生は天使と言われるくらい！１年生から一緒にいたら離れがたいです・・。さあ、Y先生、クラス替えに泣かずにいられますか？？

　４年生国語です。中学年の物語文はファンタジーが多いのです。創造力をかき立て、子供たちの思考を深めることができるかと思います。　

　４年生は、あとわずかでクラス替え・・・。離れがたいけど高学年の魅力もあるようです。この別れと出会いが子供たちを大きく成長させていきます・・・。さあ、不思議の世界の入口や出口は見えましたか？？

　UPできちゃう？まだUPできちゃうようですので、できるだけUPしてみます。

　さて今日は授業参観でした。各学年、１年間の学習の成果を表すことができたかと思います。また、今日は、教室内でじっくり参観される保護者の方々が多かった気がします。こどもたちも嬉しそうな笑顔で応えていましたね。雨の中の授業参観、ありがとうございました。

　年間１５時間学ぶ３年生の外国語活動！！いよいよラストスパートです。

驚いたのは、耳で聞いて、シチュエーションが分かるのです。

　「　I want to play basketball.」

　耳で聞いてバスケットボールと登場人物をつなぎます。

　「もう一回聞く？」先生が聞いてもほとんどの子は、「聞かずに次の問題にいってOK」という感じでした。３年生、育ってきましたね！！

　本日大休憩は、６年生を送る会で歌う在校生全体合唱の練習をしました。何度も全体では合わせる時間はありません。だから、学級毎に練習をして、短い時間でポイントを絞った練習をします。

　今日はたった２回しか歌いませんでした。でも、担当の先生のお話を聞いて、すぐに修正できる所が本校の素晴らしさだと思います。あとは、生活面など、言われず自分から修正できれば完璧ですが・・・。

　職員として、お別れの歌を感動の中で聞けることを嬉しく思いながら当日を待ちます。

　明日は授業参観となります。平成３０年度最後の授業参観となりますので沢山の保護者の皆様の参観をお待ちしております。

　下記の添付ファイルに明日の参観授業教科と場所をUPしました。

　　　　３０年授業参観内容通知２／２８PDF.pdf

　また、明日２／２８(木）１２時より本庁ネットワーク機器更新のため、～３／２まで本校Ｗｅｂにも影響がありアクセスできなくなると思われます。明日の様子はネットワーク再開後、来週から順次UP予定です。

　６年外国語です。進学準備の外国語！！今日は、

　　What do you want to do in junior high school?

　さて、中学校に行ったらどんなことをしたいかな？グループ毎に楽しく相談して発表していました！

　あらあら、こんなに汚してしまって大惨事・・・。

　ではありません！！２学年図工「つないで　つるして」の一場面です。

ちょっと前から、こんな風に、個人の思いでもあり、みんなの思いでもある作品作りが登場し始めました。

　なんだか秘密基地みたいで子供も教師も大好きです！！でもお片付けは・・・。作る以上に大変ですね。

　２年生の教室を覗くと、大きくなった自分やお世話になった方に感謝を表す、ありがとう発表会の準備をしていました。

　この２年間で大きく成長し、低学年も卒業です！！

　どんな発表会になるのか？授業参観の２８日が楽しみですね。

  ２２日金曜日は、今年度最後の読み聞かせの時間がありました。

  インフルエンザで前回は中止になってしまい、残念ながら今回が最後になりました。

  学校は、様々な組織や団体と協力して教育活動を行なっています。教育委員会、PTA、母の会、自治会、子供会、長寿会、中学校、スポ少、・・・。

  様々な繋がりは、子供たちをみる眼を増やし、子供たちの成長を大きく支えるものと思います。

  図書ボランティアの皆様には、読み聞かせを通して、本の楽しさを教えていただき、心の醸成へご協力いただきました。一年間、ありがとうございました。

　本日、大休憩にダンスクラブがこれまで練習してきた演技を発表しました。たくさんの観客の子どもたちが体育館に詰めかけ、応援しながら演技を楽しみました！！

　夏に申し込んでおいたベンチのプレゼントが、森林組合の方々から届きました。大校庭に二つ、内校庭に一つです。子どもたちにたくさん使ってほしいと思いますが、放送でふたつ約束しました。

　せっかくいただいたベンチ、決して土足で上ったりしないこと！

　上から飛び降りたり危険なことに使わないこと！

　本校児童以外にもスポ少などで使う場合もあるかもしれません。どうか大事にお使いください。よろしくお願いいたします。