図画工作科では、紙ねん土を使って元気になる形や色を考えて

お守りを作りました。

それぞれが、飾りたい場所や持ち歩きたいを考えて楽しみながら作っていました。

はじめは、イメージカードに自分の作りたい形を描きました。

指先を使って小さなパーツを作っています。

イメージ通りにつくれたかな？

今日の学習の様子です。

１組は、体育館でなわとびをしました。

跳んだ回数を数えて、「なわとびカード」にチェックしました。

２、３組は、転がしドッジボールをしました。

投げる方向や、速さを考えてボールを投げることができました。

国語科では、「たぬきの糸車」の学習をしています。

お話の中で、気に入った場面を発表したり、実際に糸車を回したりしました。

全校集会では、校内書き初め会の表彰がありました。

その後、「いわき産農産物を活用した学校給食用動画」を見て、「長ネギ」について学習しました。

農家の方々が愛情を込めて野菜を育てていることや、給食センターで給食を作っている様子について詳しく知ることができました。

給食では、その「長ネギ」を使ったすきやきが出ました。

「ネギが甘くて、美味しい！」と、たくさん食べていました。

ぜひご家庭でも動画をご覧ください。

http://youtu.be/-q561yd05LM

朝の体力作りの様子です。

毎日練習しているので、できる技が増えてきました。

１、２組は、図画工作科「おはなしからうまれたよ」の学習をしました。

今まで読んだ物語の好きな場面を想像して絵を描きました。

「長靴を履いた猫」や「おむすびころりん」、「かさこじぞう」などの絵を描いていました。

３組は、図書室で本の読み聞かせをしてもらいました。

みんな集中して聞いていました。

音楽科では、「フルーツケーキ」の学習をしました。

いろいろなフルーツを「たんたんたん」のリズムに当てはめて歌いました。

ぶどうやマンゴーなど、自分の好きなフルーツを当てはめて、楽しく活動しました。

鍵盤ハーモニカの練習もがんばっています。

指使いに気をつけて、「すずめがちゅん」や「きらきらぼし」を演奏することができました。

今日の学習の様子です。

１組は、国語科で「たぬきの糸車」の学習をしています。

大きな声で音読をすることができました。

２組は、国語科「ことばを見つけよう」の学習をしました。

「ステーキの中には、(　　)がある。」などのクイズを出し合いました。

楽しく問題に取り組むことができました。

３組は、図画工作科「ごちそうパーティをしよう」の学習をしました。

自分の好きな食べ物などを楽しく作ることができました。

算数科では、「おおきいかず」の学習をしています。

「２０＋７０」や「６０－３０」など、「何十 ± 何十」の計算の仕方を考えました。

　４年生の算数では、面積の学習をしています。

　今日は、タブレットを使って長方形や正方形ではない形の

面積を求める学習をしました。

　少しずつタブレット操作も慣れてきました。

　自分の考えを書き込んだり、友達の考えを見ることができたりして、

面積の求め方にはいろいろな方法があることを学びました。