教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
皆様、おはようございます。今日は、雨が降らなくていいですね。1校時目の授業の様子です。
本日も皆様にとりまして、良い一日でありますように・・・!
上の写真は、第3学年の国語です。みんな自分の意見を発表していました。
上の写真は、第4学年国語の授業です。ホワイトボードを使って、漢字の学習をしていました。
上の写真は、第1学年国語の授業です。みんな自分の考えをしっかり発表していました。
上の写真は、第2学年国語の授業です。自分の考えをノートにきちんと書いていました。
今日も、しっかり学習して一つでも多く身につけてほしいと思います。
今日の驚きです。なんと登り棒をいとも簡単に登ってしまう児童がいました。思わず、空まで行ってしまうのかと思うくらいのスピードでした。
本日、放課後の時間、教職員全員参加で『心肺蘇生法の講習会』を受講しました。
万が一このような場面に遭遇したら、学んだことを生かして人命救助に当たりたいと思います。
本日の業間運動は、低学年:20mシャトルラン、中学年:50m走、高学年:立ち幅跳びの練習です。
第3学年は国語です。漢字の筆順をみんなで声に出しながら、指で大きく書いていました。
漢字と仮名を用いた表記、送り仮名の付け方、改行の仕方を整理して文や文章の中で使えるようになりましょう。
2校時目の授業です。1年生の算数です。
2年生の算数のようすです。
5年生の算数のようすです。
本日は真っ青な空の下で元気よく遊ぶ姿が見られます。子どもたちの元気な声が校庭に広がっています。
用務員さんが用具倉庫の屋根にのぼり、ペンキ塗りをしています。「ありがとうございます。」
第3学年は、理科の授業『昆虫を調べよう』です。土の表面を見たり、石をあげてみたりして、昆虫さがしに一生懸命です。
本日の業間運動は『ケードロ』『ドロケー』??です。捕まらないようにみんな必死で逃げています。
思いっきり遊ぶのって気持ちがよいものです。
本日、2校時目の授業の様子です。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26 1 | 27 12 | 28 18 | 29 17 | 30 23 | 31 10 | 1 4 |
2 1 | 3 13 | 4 9 | 5 29 | 6 21 | 7 17 | 8 7 |
9 4 | 10 19 | 11 13 | 12 15 | 13 17 | 14 5 | 15 2 |
16   | 17 13 | 18 16 | 19 15 | 20 14 | 21 11 | 22 1 |
23 2 | 24 9 | 25 17 | 26 20 | 27 25 | 28 14 | 29   |
30   | 1 11 | 2 6 | 3 15 | 4 12 | 5 13 | 6   |