令和元年7月22日（月）、ALTのｳｨﾘｱﾑ先生の最後の勤務となりました。学校としては、終業式の日に全校生徒でお別れ会を行いましたが、本日、学校にいる職員と生徒で見送りをしました。2年間、本当にありがとうございました。

　中体連県大会（県中学校体育大会）に出場する本校各部の初戦をお知らせします。

〇ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ　7月23日（火）11:00　対尚英中（福島市十六沼公園ｽﾎﾟｰﾂ広場）

〇ｿﾌﾄﾃﾆｽ　7月23日（火）10:10　女子団体戦、対東中と郡山三中の勝者（会津総合運動公園ﾃﾆｽｺｰﾄ）

〇卓球　7月23日（火）9:00　男子団体戦予選、対二本松一中、大戸中、船引中（二本松市城山総合体育館）

〇女子ﾊﾞﾚｰ　7月23日（火）　対二本松三中、対安積中（西郷村西郷二中講堂）

〇柔道　7月24日（水）　男子個人戦、対三春中（いわき市南部ｱﾘｰﾅ）

〇新体操　7月25日（木）　10:18ﾎﾞｰﾙ、12:32ｸﾗﾌﾞ（福島市ﾄﾖﾀｸﾗｳﾝｱﾘｰﾅ）

　令和元年7月22日（月）、中体連県大会へ出場する部が出発していきました。「行って参ります！」ソフトボール部員の明るい声が響きました。支えたくださった方への感謝の気持ちをもち、保護者の方の応援を力に、全力を尽くしてください。

　令和元年7月19日（金）、第1学期終業式の後に、生徒指導主事より、夏休み過ごし方について、具体的に話がありました。特に、インターネット被害防止について、福島県警察本部の標語、スマホの約束６か条「あとがこわい」を使って、丁寧に説明しました。
　7月19日の新聞記事によりますと、市内高校生がわいせつな動画をツイッター等で公開した疑いで書類送検されています。ご家庭でも、スマホの約束６か条を確認の上、ご注意ください。

　令和元年7月19日（金）、第1学期終業式の後に、ＡＬＴお別れ会を行いました。本校を拠点校として、2年間勤務されたお二人の先生が退職することとなりました。英語力の向上だけでなく、生徒と積極的にｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝをとっていただき、外国文化の理解にもつながりました。お別れ会では、校長による紹介に続き、お二人から生徒へのメッセージを英語と日本語でいただきました。生徒からは、代表生徒が英語で感謝を伝えるとともに、花束を贈りました。本当にありがとうございました。

　令和元年7月19日（金）、第1学期の終業式を行いました。69日間の学校生活を通して、生徒たちは大きく成長しました。式に先立ち、県中体連陸上大会走り高跳び第2位をはじめ、部活動、標語、弁論大会、英語検定の表彰を行いました。
　式では、校長がそれぞれの学年の頑張りを讃えるとともに、どの学年、どの学級も、授業への取り組みが素晴らしいと賞賛しました。これからも仲間と一緒に勉強する姿勢、集団力を大切に、一人一人が伸びていこうと励ましました。そして、命が最優先、夏休みの１日１日を大切に生活して欲しいと呼びかけました。
　生徒代表の反省では、各学年代表が、次の行動を考えて活動できた、当たり前のことを当たり前にする意識を持った、受験生の自覚を意識したと、発表しました。

　令和元年7月17日（水）、いわき市総合教育センターの調査研究委員会の方が来校し、3年生の社会の授業を撮影しました。市教育センターでは、市内教職員の授業力向上を目的に、モデルとなる授業のビデオ撮影をし、研修資料としています。今回は、歴史的事象から、日本と諸外国との関係について考える内容でした。グループで意見を交換したり、友達の意見から自分の考えを振り返る活動を通して、考え方を深めました。

　本校では、校地を“ひまわり”で一杯にしようと取り組んでいます。道路沿いにひまわりがたくさん咲いたら、道を通る方も生徒の気持ちが明るくなるだろうと思いを込めて、正門前、フェンスそば、武道館前、校舎南側花壇などに育てています。用務員さんが丁寧に手入れをしてくれています。校舎の１階事務室前には、校舎とひまわりの絵が飾っております。ぜひご来校の際は、本物のひまわりと絵をご覧ください。

　令和元年7月16日（火）、朝のあいさつ運動の様子です。いつもは、週番生徒、校長、週番教師で、登校する生徒を明るいあいさつで迎えていますが、本日から3日間、ＰＴＡ補導委員と協力いただける保護者の方も一緒に行います。生徒たちは、あいさつを、錦中学校の伝統として大切にしています。明るいあいさつで気持ちよく１日をスタートしたいと思います。

　令和元年7月12日（金）、１・２年生を対象に、「心の授業」を実施しました。講師として、「心の教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ」専門家チーム、福島大学の臨床心理士の先生をお迎えしました。授業では、先ず、普段の生活の中で、自分ができていることを見直すことにより、自己肯定感を高めることができました。次に、楽しいこと（もの）やリラックスできること（もの）を思いだし、書き出す作業により、気分転換ができることを体験しました。グループで意見を交換することにより、友達の気分転換の方法も知ることができたようです。最後に、体の緊張をほぐすリラクゼーション法に挑戦しました。生徒の皆さんには、今日学習したことを実践し、ストレスに負けずに生活することを期待します。