今日は、３年生の「絵手紙教室」と６年生の授業の様子を紹介します。３年生は、特別非常勤講師の先生をお迎えして「墨で描く絵手紙」にチャレンジしました。初めに講師の先生から、小筆を使った線の書き方やのの字の書き方を教えていただきました。最後にはがきにさつまいもの絵を描き完成です。さつまいも全体をはがきに描くのではなく、はがきからはみ出すような大きさで描くのがポイントです、と教わりました。６年１組は、国語科で「私たちにできること」に取り組んでいました。自分たちになにができるのか、グループに提案するきっかけを明確にするところから始めました。６年２組は、書写で「あられ」の練習に取り組みました。平仮名は、字の大きさや筆のはこびが難しいですが、みんな集中して取り組んでいました。お弁当は、くすのき学級の様子です。みんな笑顔で食べていました。

　３週続けての調理実習！

　意義のあるとても楽しい調理実習となりました。

　今回はゆで野菜作りということで、じゃがいもやブロッコリー、ほうれん草などを各自持参し、茹で加減を考えながら、楽しいひとときを過ごしました。

じゃがいもを剥くのって、大変だー！

ほうれん草、すごいかさだけど…

茹でるとかさはどうなるのかな〜？

いつも洗いもの上手な５年生です…

本当に一生懸命で素晴らしいです。

出来上がり〜！！

いい感じでゆであがりました！

毎朝、水やりの時に、野菜の様子を観察しています。

雑草が生えていたので、抜いていました。

また、自分の野菜のほかに友達の野菜も観察して、気づいたことを伝えていました。

今日は、たくさん収穫できました。

お家でおいしく食べてください。

今日も１・２校時にプールに入りました。とても暑かったので

「地獄のシャワーじゃなくて、天国のシャワーだね」

と子供達。

楽しく浮いたり潜ったりしていました。

どれくらい泳ぐことができるか挑戦しました。

３組の図画工作科「まどから　こんにちは」の学習の様子です。

カッターを使って、いろいろな形の窓を作ることができました。

算数科の授業の様子です。

数や式の大小、相等関係を不等号や等号を用いて式に表しました。

国語科では、組み立てを考えて友達に知らせたいことを文章に書きました。

今日もお弁当おいしかったです！

明日もよろしくお願いします。

本日、保健の方から「歯みがきカレンダー」と「みがき残しチェック」の宿題が出ました。

詳しくは保健便りをご覧ください。ご協力お願いします。 

　今日もとても暑い一日でした。

　３組では、「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。

　ナレーターの音読に合わせて、自分の役の台詞や動作を一生懸命演技しました。

　息を合わせながら、「うんとこしょ、どっこいしょ！」の声が教室の中に響き渡りました。

　どの班の発表も、とても好評でした。

　１組と２組も、後日、音読発表会を行う予定です。

　３、４時間目は、生活科の「なつがやってきた」で、水遊びとシャボン玉遊びを学年で行いました。

　びしょ濡れになることが予想されたので、ほとんどの子どもたちは水着に着替えました。

　水遊びでは、家から持ってきたペットボトル等の容器を使って、友達と水をかけ合ったり、的当てを楽しんだりしていました。

　暑い中での水遊びは、とても気持ちよかったようです。

　シャボン玉遊びでは、なかなか大きなシャボン玉を作るのが難しかったようです。

　しかし、ブクブクと息を吐いて泡がコップから溢れる様子を楽しんでいる子が多く見られました。

　みんな夢中で遊びました。とても楽しかったですね。

　昼は、お弁当２日目。お腹はぺこぺこです。

　子どもたちはお弁当が大好きです。いつも美味しいお弁当をありがとうございます。

　明日もよろしくお願いいたします。

　今日は、５年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、社会科で「米がどのようにして、わたしたちのもとへ届くのか」について学びました。今年度田植えを経験している５年生にとって、とても興味のある学習です。米作りとともに米の流通についても学んでほしいです。５年２組は、図画工作科で「形が動く絵が動く」に取り組んでいました。同じグループの友だちとタブレットを使って形や絵の動かし方を話し合いました。お弁当は、６年１組の様子です。