こんなことがありました

出来事

にっこり 7/13(月) Monday, July 13th, cloudy

 おはようございます。6年生は、分数÷分数の計算です。問題のねらいを理解し、わられる数とわる数をどちらにしたらよいのかを、考えていました。むずかしい単元です。

5年生は、算数の授業でした。

 

 ゲストティーチャーとして、回転櫓実行委員会総務委員長の三室様にご来校いただき、4年生の質問にていねいに答えてくださいました。今年は新型コロナウイルス感染拡大防止のために、回転櫓盆踊り大会は中止となりましたが、内郷綴町を知るという観点から、とてもよい勉強になりました。「ありがとうございました。」

3年生は、音楽「夏も近づく八十八夜」の学習をしていました。

にっこり 7/11(土) Saturday, July 11th, rainy

 今日は第3回目の土曜授業日です。2校時は、わくわく集会です。元気のよいあいさつや応援する声があり、1年生から6年生まで仲良く活動していました。6年生がリーダーシップを発揮している姿が気持ちよかったです。

 保護者のみなさまへ。

引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。

にっこり 7/9(木) Thursday, July 9th, rainy

 おはようございます。4年生は、エーデルワイス 合奏の練習をしていました。練習を積み重ねるにつれて、9名の心が合ってきました。昨年度のアリオスでの合奏を思い出しました。

『コロコロコロガーレ』手の込んだおもしろい作品に仕上がってきています。

5年生は、国語の授業が始まるところでした。日直さんが元気よく号令をかけていました。

音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。ド・ミ・ソの和音の学習です。

3年生は、理科の授業でした。風圧でどのくらい車が動くか? の実験をしていました。

3年生は、国語の授業でした。みんな真剣にプリントに書いていました。

2年生は、国語の授業でした。聞く態度がとても立派です。

1年生は、国語の授業でした。いろんな発言がありました。

雨 7/8(水) Wednesday, July 8th, rainy

 6年生は、算数の授業でした。4÷9/2 計算の仕方を子どもたちが説明していました。整数÷分数の計算で、子どもたちの考えを上手に引き出しながら、授業をすすめていました。

4年生は、特別非常勤講師の先生より、音楽の指導を受けました。

歯みがきカレンダーの紫陽花のぬりかたにも、子どもたちの個性が出ていますね。

3年生が図画工作の授業でつくった粘土の作品です。とてもおもしろいので紹介いたします。

学校司書の先生より、3・4年生にむけてブックトークをしていただきました。

にっこり 7/7(火) Tuesday, July 7th, cloudy

 今日は、七夕ですね。みなさま、なにをおねがいしますか?

『コロナウイルス&天災がなくなりますように・・・!』

 1・2年生は、じゃがいもほりを行い、大小様々な形のじゃがいも(ダンシャク・キタアカリ・メイクイーン)を収穫していました。

 校庭北側法面の除草作業ビフォー→アフター 

 角度が急なので普通の長靴底では滑ります。ここの草刈りは難儀です。

 

 

小雨 7/6(月) Monday, July 6th, rainy

 梅雨まっ盛り、今日も雨です。熊本豪雨で被害に遭われた皆様に心よりお見舞い申し上げます。

今日は、全校集会がありました。

 返礼する姿が美しいですね。

7月『今月の詩』です。毎日しっかり音読をしましょう。

にっこり 7/3(金) Friday, July 3rd, cloudy

⒎月3日(金)授業参観の日です。ぜひご来校ください。

13:30~14:15 授業参観

14:30~15:15 学級懇談

15:25~15:35 全体会

15:40~16:00 各専門部会 

総務・厚生→理科室

社会教育→図工室

母の会→音楽室 で行われます。よろしくお願いいたします。

 

にっこり 7/2(木) Thursday, July 2nd, sunny

 今日は、梅雨空の晴れ間で蒸し暑いですね。4年生は、ピタゴラスイッチのようなビー玉が通る面白い路を作っていました。とても楽しそうでした。

 1年生が職員室や校長室を訪問し、質問を受けました。質問①おなまえをおしえてください。②すきなきゅうしょくはなんですか。③つづらしょうがっこうのよいところはどんなところですか。④1ねんせいにどんなふうになってほしいですか。

 

 

 

 

 

 

 図画工作では、切ったり、貼ったり、折ったり、「これは、レンガで作ったトンネルの入り口です。」と教えてくれました。

配色がすてきなトンネルです。

 2年生は、デジタル教科書を使った算数の授業でした。