今日の学習の様子です。

体育科では、「的当てシュートゲーム」をしました。

的に当てられないように守ったり、味方にパスしながら、的に向かってボールを投げたりしました。

味方と作戦を立てながら、楽しく取り組むことができました。

算数科では、「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習をしました。

いろいろな形のパズルを仲間分けし、三角形や四角形の定義を学習しました。

また、「直線」と「かど」は、それぞれ「へん」と「ちょう点」ということが分かりました。

また、その定義を使って、三角形や四角形を見つけたり、書いたりしました。

定規を使って直線を引くのが難しいので、これから練習をしていきたいと思います。

国語科では、「お手紙」の学習をしています。

場所ごとに人物がしたことを読み取ったり、がまくんとかえるくんの気持ちを想像したりしました。

また、想像したことをもとに、音読の工夫を考えて読みました。

がまくんやかえるくんになりきって音読することができました。

　今日は、１年生の授業の様子を紹介します。１年生は、生活科で「生き物探し」を行いました。先日は、東公園に行きましたが、今回は校舎裏側の館山入り口付近で探しました。学年全体で行うのは密になるので、１時間毎に学級単位で行いました。ショウリョウバッタやクツワムシ、コオロギにカマキリと、たくさんの昆虫がいました。大きなカマキリを捕まえ大喜びしていた子どもたちもいました。虫たちに加え蚊も多く、半袖短パンの子どもの中には刺されてしまった子もいたようです。虫は捕まえるだけではなく、じっくりと観察してさらに詳しく調べてほしいです。給食は、２年生の様子です。今日は、久しぶりに「ちゅうかソフトメン」でした。

　本日、理科の時間に地層の観察に行きました。

　色や形、つぶの大きさなどの違いから、しま模様になることが、わかったようです。

今日の学習の様子です。

生活科では、「うごく うごく わたしのおもちゃ」の学習をしました。

１０月のおもちゃ大会に向けて、工夫しながらおもちゃづくりを進めています。

１、３組は、図画工作科「ふしぎなたまご」の学習をしました。

筆やたんぽを使って、背景を絵の具で丁寧に塗りました。

素敵な絵を完成させることができました！

２組は、木曜日に学習します。

国語科では、「お手紙」の学習をしています。

誰が言った言葉なのかを確認し、それに気をつけて音読の練習をしました。

また、「主語と述語に気をつけよう」の学習もしています。

「〇〇が」に当たる言葉を主語、「どうする」に当たる言葉を述語ということが分かりました。

　１年生は、昨日と今日の体育の時間に、折り返しリレーを行いました。

　１学期にも折り返しリレーは行いましたが、今回は手前と奥にコーンを置いた他に、間にもコーンを置き、そのコーンだけは１周回るというルールを新たに加えました。

　１回目は、初めてだったこともあり、間のコーンを回り忘れる子もいました。

　１回目の後に、どうやったらタイムが早くなるのか考えさせると、

「並んでいる人が詰めて、列を短くすればすぐに渡せるよ。」

「腕をもっと振るといいよ。」

という意見が子どもたちから出ました。

　２回目は、チームで相談して、間にあるコーンの位置を移動させました。

　置く場所によって、回りやすさや走りやすさが変わります。

　チームごとに話し合って決めていました。

　２回目はルールを把握し、１回目よりバトンパスも上手になりました。

　一生懸命、自分のチームを応援している姿も素敵でした。

　走力も、どうやったら良くなるか考える力も、日々伸びています。

　次回も、メンバーや作戦を変えて、楽しく学習していきます。

　図画工作では、学級ごとに題材を決めて、大きな画用紙に絵を描いています。

　絵の具の使い方も段々慣れてきました。とてもきれいな色で塗ることができています。

　今日も一生懸命頑張って学習できました。

　明日も楽しく頑張りましょう。