できごと
昨日の学校で見つけた光景(✖3)
理科の授業です。
先生が突如として「人生について話して良いかな?」と。
こういう脱線話も楽しいんですよね。
でも最後にちゃんと授業ネタに戻るあたりは、さすがですね。←(戻りましたよね!?)
体育です。
「ボールがこう来たら、どうするか・・・でも、いつもこう来るとは限らない! 例えば、ホイ!」
英語の会話練習ですね。
基本的には4人でのグループなのでしょうが、ここは3人ですね。
一人少ないのが吉と出るか、凶と出るか???
このように色々と、波乱を含みながら毎日の授業が進みます。
実は本校では、昨日から大きな話題になっていることがあるんです。実は・・・
「金曜日の給食には、1年に1度だけの『シューアイス』が出るらしい!」
「まじ? それは大変!」
「溶けちゃうから、配膳室から出すのは最後にしよう」
「早く明日にならないかなあ♡」
拡大!
!
「どこどこ~?」「こらこら、部外者は入らない!」
シューアイス様の「出待ち」ですな。
いよいよ「お出まし」です!
(途中省略)
さてさて、おいしい顔ってどんな顔?
給食センターの皆さん、今日もごちそう様でした!
今日の学校で見つけた光景(✕3)
これは、きらめき学級ですね。理科の授業のようです。
そして
こちらは、かがやき学級ですね。夏休みの振り返りかな。
そして
これは3年の英語かな。グループでの会話練習のようです。
暑いですが、北中生は頑張ってます。
エアコンの機械は設置されましたが、電源の工事がまだなので、使えません。
でも見ているだけでも、涼しい気分になりますよね(無理!?)
学校だより(第14号)発行しました
ちょっとカッコいい写真が撮れたので、コメントなしであげてみます。(決してコメントを考えるのが面倒だ・・・という訳ではありません。本当に)
これと
これ
・・・言葉はいらない・・・
この年齢になっても初めて見る物って、結構あるものです。(単に、自分の人生経験が浅いだけなのかも・・・)
登校時、玄関前の植え込みで
何? 指し示す先を見てみると
これは・・・たぶん「ナナフシ」ですね。(昆虫です)
どこにいるか分かりますか?ちょっとピンボケなのですが、分かりますよね。
ナナフシとは初対面です。へえ、こういう所にいるのですね。
そういえば、夏休み中にはここで「光沢緑色のカナチョロ」も見かけました。(案外、自然の宝庫なのかも)
さて、校内でも初めて見る風景が・・・
廊下の真ん中にポツンと放置されたペンケース。こういう状況も初めて見ました。
まわりの状況から察すると今日は
そうです。実力テストですね。
慌てて準備して、つい放置されてしまったのか・・・ポツンとペンケース
ちゃんと持ち主の元に戻ったのか?
おっと、テストがんばれ、北中生!
ここ数日よりも、ちょっと涼しいような気がしないでもない2学期の初日です。(どっち?)
登校です。
赤が目立ちますね。シューズ入れやスケッチブックの赤ですね。
街角インタビュー
質問「宿題は完璧ですか?」
回答
「はい! バッチリです!!」←多数 (さすが!)
「はい。大丈夫です・・・」 ←これも複数 (ちょっと控えめな発言かな)
「ええっと~ まあまあです」←コメントは控えます
「・・・(無言)」 ←コメントは控えます
そして、始業式です
各クラスの集会係の出番です。
生徒会長からも、2学期に向けての活動方針が発表されました。
いよいよ2学期の開始ですね。
最初に行われたのは
清掃です。
続いて
宿題の提出です。
何かの事情で提出できない場合の心境は・・・
こんな心境かな?
さあ、2学期も笑顔で頑張ろう!
今日も暑かったですね。夏休み最終日の今日も、部活動が行われました。見るからに暑そうな活動と、見るからに涼しそうな活動をご紹介!
うむ。これは暑い&熱い!
外のテニス部も溶けそうに写ってますが、剣道は色々な意味で「熱い」ですね。
構えてますね。そして次の瞬間!
あまりにも瞬間的で、どちらの「面!」が決まったのか、素人の私には分かりません・・・
一方、こちらは
一見、涼しそうですが、泳いでいる最中はやはり「熱い」のでしょうね。
おや、これは絡まれてるのか、それとも、絡んでいるのか?
さあ、今日で暑かった夏休みも終わりです。
明日からは、爽やかな涼しい2学期が始まりますね。(と希望します)
夏休みも後4日となりました。今日のテーマは「準備と片付け」でいきます。
まずは準備編
用務員さんが、花壇の整備をしています。芝の部分に雑草が目立っていたのですが、ごらんのようにきれいになりました。
そして校舎横を移動しているのは、エアコン関連工事の業者さんです。その先には・・・
削岩機でガガガガガ~とコンクリートを砕いています。
昨日お伝えした「キュービクル」の増設工事の準備ですね。(「キューピー来る」ではありません)
そして片付け編(関西弁の「片付けへん」=「片付けをしない」ではありません)
バレーボール部の練習が終了したようです。ネット等を片付けています。
ちょっと画面が暗いのですが、充実の笑顔ですね。
そして、こちらも
おや?これは片付けなのか?準備なのか?
「何しているの?」と聞いたら
「お掃除中で~す」との返事とともにプライスレスのスマイルをいただきました。
暑いけど、こういう笑顔を見られたので今日も良い一日です。
なお、明日からの金土日曜日はメンテナンスのため、HPの更新は行いません。
夏休みも後5日となりました。今日は聞こえてくる音に注目してみましょう。
何の音でしょうか?
問1「バリバリバリ・ガラガラガラ~」
ヒント映像
答:エアコン設置にともなう「変電設備」の増設工事の音です。
各教室のエアコン室内機は設置が完了しましたが、それを動かすための電気を送る変電設備の工事が始まります。
また、室外機の設置もこれからです。
(つまり、まだエアコンは使えないということですが・・・)
余談:この変電設備を「キュービクル」と言います。
「立方体(キューブ)」から生まれた言葉のようです。
キューピクルではありません。念のため。
(キューピクルだと「キューピー来る」みたいで可愛いのですが)
問2「プップクプー♪」←キューピーさんが吹く笛ではありません
ヒント映像
答:見ての通りです。吹奏楽部がロングトーンの最中です。
問3「カッツンカッツン・カッコ~ン・カッコン」
ヒント映像
答:ご覧の通り、卓球部ですね。
問4:この卓球部の写真にはボールはいくつ写っているでしょうか? 5秒で探してください!
1
2
3
4
5
答
答:4つです。
見えない場合は「心の目」で拡大してください。
追伸
さあ、みなさんも「心の目」を開いて、夏休みの宿題・課題の確認をしましょう!
もう完璧? さっすがあ!
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