出来事

　昨日の放課後、全職員で体育館の第一次会場作成を行いました。暗幕を張り、雛壇を設置し放送機器・ライト・マイクなど練習でも必要なものを準備しました。

　１年生は、その雰囲気を確かめるように「開幕のことば」の練習をしました。やる気満々の１年生に乞うご期待です。

　１０月２日(水)３・４校時、４年生は食育の授業で「バランスの良い食事」について考えました。講師は、小名浜学校給食共同調理場の栄養教諭の赤津先生です。栄養のバランスを考えた「学校給食」を窓口に、日頃の自分自身の食生活について見直すことから始まり、今後どのようなことに気をつけていけばよいのかをまとめました。成長期を迎える４年生にとって、とても有意義な時間になりました。

　今朝は、三岡(南君ケ塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。集合場所には、家の人も見送りに出てくれるなど温かさを感じました。

　さて、１０月から「朝のマラソンタイム」が始まったためか、子ども達の登校が早まっているような感じがします。早歩きになっている班もあるようです。学校でも指導しますが、もう一度集合時刻等を確認するなど、ご家庭での声かけをお願いします。

　今朝は、図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行いました。対象は、４～６年生としおか学級です。朝のマラソンタイムから戻り、動から静の時間。子ども達は、物語の世界へぐっと引き込まれていました。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間ありがとうございました。

　今朝は、東一岡方面の登校の様子を見守りました。地域の方や立哨指導のお母さん方に明るいあいさつができていました。寒暖差等により、体調を崩すお子さんが増えてきています。学習発表会の練習もありますので、健康管理についてご配慮をお願いします。

　小名浜方部書写展(毛筆の部)に出品する作品が完成しました。３年生以上の各学級の代表者計８名が、丹美枝先生にご指導を受けて練習してきました。計３回の練習でしたが、粘り強く練習に取り組み納得する作品に仕上げました。子ども達の自信にもつながったようです。

　丹先生、お忙しい中でのご指導本当にありがとうございました。

【追記】本日、学校だより№８を発行しました。「学校だより」のタグをクリックしてご覧ください。カラーで見ることができます。

　２年生の国語では、名作「お手紙」に入りました。この題材では、音読劇をすることが目標になっています。今日は、この目標の第一段階として「会話文を確かめながら」読んでいました。そこで登場した秘密兵器が、「かえるくんシール」と「がまくんシール」です。個の２種類のシールを教科書の会話文の上に貼り、練習するようにしました。子ども達も、とても分かりやすいと言っていました。

　４年生の社会科は、橋本先生の授業です。現在は、「ごみの処理と利用」の小単元を学習しています。今日は、資源の再利用についてまとめていました。先月の見学学習でクリンピーの家で学習してきたことも生かすことができていました。「体験から学びへ」をこれからも実践していきたいと考えています。

　５年生の理科は、「花から実へ」の単元を学習しています。今日は、顕微鏡を使って「ヘチマの花粉」を観察しました。さすが５年生、顕微鏡の使い方は一流です。細かい部分まで観察し、スケッチにまとめていました。

　１年生の算数では、「どっちが　おおい」の単元を学習しています。今日は、２つの水の量をペットボトルを使って比べる方法を考えました。算数では、具体物や半具体物を使って実際に操作活動を行いながら考えることが、特に低学年では大切とされています。子ども達も実際に色水を入れてみて、「量」と「基準」について理解することができました。

　２年生の算数は、「長方形と正方形」の単元を学習しています。今日は、いろいろな形の線とかどに目をつけて仲間分けをしました。かどが４つの仲間・線が３本で囲まれている仲間など、いろいろな視点で考えることができました。友達の考えに同意したり、付け足したりする発表もできるようになってきました。

　３年生の体育は、ベースボール型ゲームの「ティーボール」を行っています。今日は、チームに分かれてゲームを行いました。ルールを工夫して全員が楽しめるようにしました。ヒットを打ったり、アウトにしたりすると全員で歓声をあげるなど、とても盛り上がっていました。やっぱりゲームが面白いんですね。

　今日の給食の献立は、きのこうどん(ソフトめん＋きのこ汁)・牛乳・大学いもです。総カロリーは、６４８Ｋカロリーです。

　５年生の算数では、「公約数」の学習をしています。今日は、「１２と１８」の公約数を簡単に見つける方法を考えました。大きい数の約数を出し、そこからもう一方の数の約数になっているものを見つければ簡単に求められることを確認しました。算数の学習では、この「簡単に」がポイントになってきます。

　６年生の国語では、「平和」について意見文を書く学習をしてきました。今日は、その意見文を友達と読み合い、感想等を交流していました。今までの学習の積み重ねがあり、一人一人がしっかりと自分の考えを意見文としてまとめていました。

　１０月から朝の「マラソンタイム」が始まりました。７時４５分から７時５５分までの１０分間です。低学年が５周・中学年が７周・高学年が１０周を目安に自分のペースで走ります。１１月の校内持久走記録会に向けての練習ですが、体力づくりを兼ねて自主的に行わせたいと考えています。教員も一緒に走り、安全には留意していきたいと思いますので、ご家庭での健康観察もよろしくお願いします。

　今日から１０月、本年度の折り返しを迎えました。一昔は「衣替え」が一斉に行われていましたが、まだ半袖姿を多く見かけるこの頃です。年度後半を迎え、さらに充実した教育活動を行ってまいりますので、引き続きご協力をよろしくお願いします。

　今朝は、三岡(セリア前)方面の登校の様子を見守りました。昨日までの秋の全国交通安全運動に引き続き、「交通事故ゼロの日」ということで、いわき東警察署の方々が要所で交通指導を行っていました。

　５校時目、４年生は国語(１組)と道徳(２組)の授業を行っていました。１組の国語では、「初め」「中」「終わり」の段落を意識して発表原稿を書く学習でした。２組の道徳は、資料「うめのき村の四人兄弟」から個性の伸長について考える学習でした。両クラスとも、音楽祭で培ってきた集中力で授業に取り組んでいました。

　１年１組の国語では、説明文「海のかくれんぼ」の学習で学んだことから、「生き物図鑑」を作る学習に入りました。今日は、調べたい生き物を決める学習をペアで行いました。学校司書の綱川先生にも協力していただき、図書室にある関連の本を集めてもらいました。子ども達は、教科書で学習した「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」以外にも隠れ方に秘密を持った生き物がいることに驚きながら、友達と協力して調べていました。仕上がりが楽しみです。

　４校時目、２年生は１・２組とも算数の授業でした。内容は、たし算・ひき算のひっ算の習熟問題です。繰り上がり、繰り下がりのある計算でつまずきが見られるので、一つ一つ先生方に確認をしてもらいながら、確実にできるようになるまで繰り返し取り組んでいました。これからの算数の基礎にもなる大切な学習ですので、ご家庭でも取り組ませていただきたいと思います。

　５年生の社会科(教頭先生の授業)では、「日本の食糧生産」について学習しています。今日は「日本の食料自給率」をもとに、資料等から将来の農・水産業などについて考えました。学習を進めていく中で、自分たちのこととして捉えさせることがポイントになってきます。ニュースや新聞、ＰＣニュースなどにも興味を持てるようにしていきたいと考えています。

　６年生の家庭科では、「エプロン作り」を行っています。５年生から学習してきた家庭科の「裁縫」に関わる集大成です。ミシンを使って仕上げていきますが、男子女子にかかわらず上手に使いこなしていました。

　今日の給食の献立は、チャーハン・牛乳・ポークしゅうまい・春雨スープです。総カロリーは、５２７Ｋカロリーです。

今日の献立は、湯本第三小学校リクエストメニューです。一番人気のあったメニューです。美味しいチャーハン、美味しく栄養がとれるので、残さずよく噛んで食べてください。

　３年生の算数では、「かけ算の筆算」を学習しています。今日は、「２けた×１けた」の計算で積(答え)が１００をこえるかけ算のやり方について考えました。１の位、１の位と十の位を順序よくかけていくことを繰り返し行いました。計算は、習熟により身につきます。是非ご家庭でも定期的に取り組ませていただきたいと思います。

　今日は、月曜日。学校司書の綱川先生の勤務日です。本大好きの３年生は、早速図書室で本を借りていました。友達に紹介している子もいました。「読書の秋」、子ども達が自由な雰囲気で本にふれたり、自然に交流したりできる図書室づくりに取り組んでいきたいと考えています。

　５年生の算数では、「約数と公約数」の学習をしています。今日は、「１２」について約数と倍数の関係について考えていました。先日行った授業研究会をきっかけとして、友達同士で考えを練り上げていくスタイルが習慣化し、自然と意見を交わすようになってきました。良い学習習慣が身についてきているようです。

　今朝は、西一岡方面の登校の様子を見守りました。抜けるような青空、秋晴れの中の一週間のスタートとなりました。

　今年度も半分が過ぎ、明日からは１０月。「実りの秋」にふさわしい教育活動を引き続き行っていきたいと考えています。

　今日は金曜日、現職教育(教員研修)の日です。今回は、８月２０日(火)に行われた「体育・保健体育指導力向上研修」の伝達講習と、これから各学年の授業で行われる「跳び箱運動」についての実技講習を行いました。講師は、物江先生と山野先生です。それぞれの先生から、体育の準備運動で行われている「運動身体づくりプログラム改訂版」と「跳び箱運動」の指導のコツについて教えていただきました。実際に実技を通して、子ども達の気持ちに寄り添って指導する大切さを学びました。子ども達のために、これからの指導に役立てていくことを全員で確認しました。

　本日午後１時１５分からＰＴＡ三役会、午後２時からＰＴＡ運営委員会を行いました。内容は、９月７日(土)に行われた「ＰＴＡバザー」についての反省です。各学年等から出された反省をもとに来年度へ向けての方向性等を確認をしました。役員の皆様、お忙しい時間にお集まりいただきありがとうございました。

　今年の３年生は、シュプレヒコール劇「三年とうげ」、今までにない新たな分野の劇です。「三年とうげ」は、国語の教材文にも使われている親しみのある物語です。それを六つの歌と朗読などでつなげていくというものです。今日は、肝心の歌の練習を行いました。伸び伸びとした歌声で、仕上がりがとても楽しみです。

　今日の６年生の外国語活動の授業は、１・２組合同で行いました。担当は、アレックス先生です。過去の言い方(過去形)を学習しました。「どこへ行った？」「何を見た？」「何を食べた？」などの質問に過去形で答える練習をチームごとに行いました。卒業まで半年、中学校英語の学習にスムーズに移行できるようにしていきたいと考えています。

　５年生の学習発表会の演目は、毎年体育的な発表になっています。今年も体育的種目に挑戦するために、まずは体力づくりから始まりました。様々な動きを取り入れた走・跳の運動をじっくりと行った後、リズム感を養うために運動会で全校生で踊った「よさこいソーラン節」も行いました。規律・集団の美、そして個人の運動技能を存分に発揮できる場にしていきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・とり肉のアップルソースかけ・ご汁です。総カロリーは、６８７Ｋカロリーです。

　２組の授業の続きが１組で行われていました。形が違う入れ物に入った水の量を見てどれが多く入っているかを予想したことを確かめる時間です。同じ大きさのコップを用意して、そのコップに何杯入るかで予想を確かめました。予想が当たった・はずれたと歓声をあげていましたが、大切なことは同じ入れ物で比べるということに気付かせる授業でした。実際にやってみて、目で確かめてという経験が考える力へと結びつくのです。

　今年の２年生の学習発表会の出し物は、「本当の宝物は」。ちょっと高度な本格的な劇に挑戦します。現在は、パートごとに分かれて練習に取り組んでいます。ちょっとだけの紹介になりますが、１年生の時よりも表現に磨きをかけ、一人一人が輝けるように工夫しています。

　１年生の算数では、「どちらがおおい」の単元を学習しています。今日は、形が違う入れ物に入った水の量を見てどれが多く入っているかをグループで予想しました。瓶の太さや水の高さ目をつけて考えていました。友達との意見交流も少しずつできるようになってきました。

　４年生は、音楽祭と並行して行ってきた校内絵をかく会の作品作りが急ピッチで進められています。何事にも手を抜かないで最後まで頑張るのが本校の伝統でもあるので、４年生も妥協することなく一生懸命に自分の絵と向き合っていました。完成は、もうすぐです。

　今朝は、なかよし・本町・西町・竹町方面の登校の様子を見守りました。秋の全国交通安全運動実施期間ということで、いわき東警察署の方々が各交差点や学校下で交通指導を行ってくださっています。子ども達も安心して登校しているようです。立哨指導の保護者の皆様をはじめ、地域全体で見守っていただきありがとうございます。

　６年生にとっては、小学校最後の学習発表会。小学校生活の集大成とでもいうべき壮大なスケールで取り組んでいます。配役については勿論ですが、劇で使用する大道具から小道具まで全て自分たちで準備しています。６年生一人一人が主役の学習発表会、乞うご期待です。

　昨日の方部音楽祭では大活躍だった４年生、一夜明けて１・２組とも授業に集中していました。スイッチの切り替えが見事です。

　算数では、「わり算の筆算」を学習しています。今日は、二けた÷二けたの筆算の仕方を考えました。積極的に先生の問いに反応するなど、学習意欲が満々。音楽祭で培った集中力が、授業でも発揮されています。

　２年生の算数は、「たし算とひき算のひっ算」を学習しています。今日は、繰り上がりのある３けた＋２けたの計算を行いました。一の位から順に計算していきますが、繰り上がった場合の「１０」を書く位置などを丁寧に確認していました。計算は数をこなし慣れることが大切です。ご家庭でも時間を見つけて計算練習に取り組ませていただければと思います。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・さばのみそ煮・肉じゃがです。総カロリーは、６２９Ｋカロリーです。

　２年２組の校内絵をかく会の題材は、「シャボン玉の泡から想像して」です。シャボン玉の泡をいくつも組み合わせ恐竜や花などにし、そこで遊ぶ様子を表現していました。完成間近ということで、作品カードに工夫した点なども書いていました。

　１年生も学習発表会の練習が本格的に始まりました。今日は、多目的室で台詞合わせやダンスの練習を行っていました。小学校へ入学し初めての学習発表会、全員で協力して創り上げていくのも初めての経験です。練習を通して協力することの大切さや、表現する喜びなどを味わわせていきたいと考えています。

　３年生の校内絵をかく会の作品が、間もなく仕上がります。今日は、図画室で１・２組合同で仕上げの作業を行っていました。作品には、一人一人の思いがぎっしりとつまっているようです。

　今朝は、三岡(南君ケ塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。朝夕は、めっきり涼しくなり上着を羽織る子も多く見かけるようになりました。

　さて、対外的な大きな行事も終了し現在は学習発表会に向けての練習や各種コンクール(絵画・作文・書写等)の作品づくり等、文化面での活動に取り組んでいます。落ち着いた学校生活が送れるようにしていきたいと考えています。

　今日は、５年生の見学学習。社会科の「自動車をつくる工業」の小単元に関わらせて、日産いわき工場(泉)へ行ってきました。工場内では、どのような仕事をしているのか。日産の中でのいわき工場はどんな役割を果たしているのか、特にエンジンについて詳しく説明していただいたり、簡単な体験をさせていただいたりもしました。間近に見る最先端技術、迫力のエンジン、そして「ＧＴＲ」への試乗と子ども達も大満足の見学学習になりました。

　４～６年生の児童で編成する委員会活動が、新体制でスタートしました。各委員会とも新しいメンバーになり、意気込みも今までよりも強く感じられました。特に５年生は、来年度から小名浜一小をリードしていく立場になるということから、６年生との引継ぎも意識して活動していきます。それぞれの学年の子ども達が協力して、さらによりよい小名浜一小にしてほしいと思います。(写真は、組織作りの様子です。)

　「芸術の秋」。毎年行われている小名浜方部書写展・いわき市書写展に出品するための放課後の書写指導が始まりました。各学年から選抜された子ども達を、低学年は国語部の担当の先生で中・高学年は例年通り丹美枝先生のお力をお借りして指導しています。学校の代表として出品するということで、子ども達もいつも以上に真剣に取り組んでいます。

　本日９月２５日（水）、午前９時３５分から小名浜市民会館において、「小名浜方部小学校音楽祭」が行われました。各小学校からは４年生が出場しました。
　本校から出場した４年生５０名は、心を一つにした好演奏で会場を感動させました。方部音楽部長の渡辺小学校太田校長先生からいただいた講評を紹介します。
「木星まで届くような、とても雄大なスケールを感じる演奏でした。変化に富んだメロディーでしたが、曲の雰囲気の変わるところも上手く表現されていました。他のパートとの音の重なりやバランスも良く、メリハリや強弱がつけられた素晴らしい演奏でした。」
　素晴らしい講評をいただきました。
　１学期から少しずつ練習を積み重ねてきた４年生５０名が心を一つにして取り組んできた成果のあらわれだと思います。継続することの大切さ、表現することの楽しさ、協力することの力強さなど、たくさんのことを学びました。これらを次の学校生活に生かしていけるよう支援していきたいと思います。
　今まで様々な面で励ましやご協力をいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。(生演奏は学習発表会でのお楽しみです…。)