カテゴリ:今日の出来事

　令和６年２月１日（木）、４年生は理科、「水のあたたまり方」の授業。水を熱すると温度はどう変わるかの実験です。予想として、①上限なし、②１００°、③１００°を考えました。各班ごとに、簡易ガスコンロを使って、ビーカーに入った水を熱します。最初はどの班も１５°。１分ごとに水の温度を測り、報告します。１分後、２０°、２４°、…。４分後、４７°、４９°、…。どの児童も、夢中で、温度の上昇を見つめます。結果は？
　興味を大切に実験に取り組ませ、その結果からしっかりと考えさせ、実感を伴った知識にしていきたいと考えています。

　令和６年１月３０日（火）、業間の時間を使って、３学期、２回目の体力向上タイムを実施しました。今回は、なわとび記録会に向けて、全校児童で縄跳びの練習をしました。各学年ごとに準備運動をした後、自分が挑戦したい種目を中心に練習しました。前跳び、後ろ跳び、かけ足跳び、あや跳び、二重跳び、…。どの児童も夢中です。「見てください。」「１、２、３、４、…▢回できた。すごいな。がんばっているね。」「練習すると、どんどん記録が伸びるよ。」と楽しい会話をすることができました。

　令和６年１月２９日（月）、５年生は算数、「変わり方調べ」の授業。まず、棒で正方形をつくってつなげたときの変わり方を図や表で表し、きまりを見つけました。その結果を使って、正方形を３０個つくったときの棒の数を求めます。求め方は２つ、「３×３０＋１＝９１」と「４＋３×２９＝９１」が出ました。それを言葉で発表し、クラス全体で確認していました。ちなみに、この問題は中学１年生でも再び登場します。しっかり学習し、覚えていてください。

　令和６年１月２９日（月）、朝の体力づくりの様子です。元はといえば、１１月下旬から１２月上旬に行った校内持久走大会のための朝のランニングでしたが、その後も、走りたい児童が、継続しています。最近では、校内なわとび記録会を意識してか、縄跳び個人種目の練習や学年ごとに大縄跳びをする姿も見られます。寒さに負けず、自分を鍛える姿を頼もしく思います。

　令和６年１月２６日（金）、３年生は学年行事、親子でともに活動する時間を楽しみました。「親子でスノードーム」です。はじめに、瓶のふたの部分にスノードームの主役を飾り、次に洗濯のりと洗剤でスノードムの液体を作ります。続けて、スパンコール、最後に水を入れて完成です。親子でアイディアを出し合いながら、笑顔の時間となりました。

　令和６年１月２６日（金）、清掃の時間に、予告なし避難訓練を実施しました。これは、突然の災害にあったときに、すみやかな避難行動がとれるようにするためです。校舎裏で火災が発生し、強風のため校舎に延焼の恐れがあるという設定です。子どもたちは、放送をしっかり聞き、清掃場所ごとにメンバーを確認した後、一列になって落ち着いて校庭へ避難することができました。ちなみに、避難開始から、人員確認までの時間は、２分５９秒でした。
　安全担当の先生から、避難の約束、お（おさない）・か（かけない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）の確認があり、「災害はいつ起こるか分からない、自分の命は自分で守る。訓練を真剣にやることが大切。」とお話がありました。

　令和６年１月２５日（木）、３学期初めての体力向上タイム（全校業間運動）を実施しました。学年ごとに準備運動をしてから、各種目に入ります。１年生はタイヤ跳び、タイヤを跳び箱のように跳んだり、タイヤを上って下りたりしました。２年生はミニハードルとけんけん跳び、とてもリズムよく跳ぶことができました。４年生は、鉄棒、逆上がりに挑戦です。２年生、５年生、６年生は、長縄跳び。連続何回跳べるか挑戦している学年もありました。風は冷たかったものの、楽しそうに、元気いっぱい運動しました。

　令和６年１月２４日（水）、６年生は、卒業文集のプロフィールの部分の下書きをしていました。好きな曲、食べ物、キャラクター、…、座右の銘も、いろいろあります。後で読んだ時、友達一人一人の記憶がよみがえりますね。
　２年生は、算数の授業、「１ｍだとと思うものを見つけたり、測ったりしてみよう。」でした。先生の机は８０㎝、ロッカー、テレビ、黒板、…どんどん測っていきます。なんと、ピッタリ１ｍは、ピアノの横の長さでした。

　令和６年１月２４日（水）、２年生で外国語に親しむ活動をしました。３年生から外国語活動が始まるのに先立ち、英語教育サポーターの先生と担任の先生で、授業を行いました。まず、あいさつから教えてもらいました。「Hello. What's your name ?（こんにちは。お名前は？）」「My name is 〇〇．（私の名前は〇〇です。）」…「Nice to meet you.（はじめまして。）」と握手して、楽しそうでした。次に、いろいろな動物の英語での言い方を勉強しました。Sheep（羊）,snake（蛇）,cat（猫）,tiger（虎）…。誕生日の干支も英語で確認しました。そして、いよいよ動物名ビンゴです。カードは、子どもたちが引いて、英語で発表。慣れたものです。最後は、マジックボックス。当てたものを英語で表現。「What's this ? 」｢It's a spoon.｣…。来年の外国語活動が楽しみなようすです。

　令和６年１月２２日（月）、全校集会を行いました。校長より、季節の話題、「大寒（だいかん）は、一年で一番寒さが厳しい時期で、今年は、１月２０日から２月３日までの期間。このような季節、校庭の木々をよく見ると、南門の近くの桜やジャングルジムの近くの梅が花芽をつけ、春の準備をしている。寒い今こそ、４月に向けて準備をし、自分を成長させてほしい。」とお話ししました。また、準備を意識し、素晴らしい今年の目標を立てたお友達の内容、「正確で丁寧な字を書きたい。」「友達と仲良くしたい。４月には、入遠野小と一緒になるので、友達をたくさん増やしたい。」「最高学年として、よいお手本になる。よりよい学校にしたい。」を紹介しました。詳しくは、本日配付する学校だよりに掲載していますので、ご覧ください。
　続いて、いわき児童造形展覧会の入賞者を披露し、特選者を表彰しました。また、スポーツ少年団のソフトボール親善大会の優勝も表彰しました。

　令和６年１月２２日（月）、４年生は算数の授業、「広さの表し方を考えよう」のまとめ、「たしかめよう」です。今まで学習した内容を思い出し、面積の問題を解いていました。特に、４の問題は、やや難しめ、式がどんな意味かじっくり考えていました。
　５年生は、ALTの先生と担任の先生による外国語の授業。ALTの先生が今まで学習した単語を読み上げ、確認していました。「interesting（興味がある）、favorite（お気に入り）、…」たくさん勉強しましたね。次に、日本の年中行事について、英語の説明を聞いて、あてはまる行事を選んでいました。「This event ～ in the spring.（春）」「You fun the beautiful cherry blossoms、（美しい桜）」、…見事花見と当てました。よく聞き取ることができています。

　令和６年１月１９日（金）、常磐消防署遠野分遣所の協力のもと、５年生を対象に防災教室を開催しました。これは、阪神・淡路大震災を教訓とする、毎年１月１５日からの「防災とボランティア週間」に全国一斉に行われる行事の一貫として実施したものです。特に、今回は、能登半島で大きな地震が起こったばかりであり、防災学習の大切さを感じているところです。
　始めに防災講話を聞いた後、３つのグループに分かれ、順番に体験学習をしました。
　１つ目は、災害で倒れている人がいた時の搬送訓練です。竹竿２本と毛布１枚があると、安全にけが人を運ぶことができました。
　２つ目は、校庭にある防災倉庫の資機材の使用法。避難所で使用するワンタッチパーテーションやトイレになるテントを説明していただきました。その後、段ボールベットをグループの力を合わせて完成させました。東京オリンピックの選手村でも使われたそうで、グループの全員が乗っても大丈夫でした。
　３つ目は、水バケツによる１列リレー、２列リレーです。実際の災害の火災で行われ、消火に役立ったそうです。
　子どもたちは、なかなかできない体験ができたと満足げでした。災害は、学校にいる時より、学校外にいる時に起こる確率の方が高いです。５年生一人ひとりに、防災総合ガイドを渡しましたので、大事な命を守るため、ご家庭でも防災についてお話し合いください。

　令和６年１月１８日（木）、６年生の授業は学級活動「学校へ恩返しをしよう」の授業です。これまでの学校生活を振り返ることにより、多くの人のおかげで今の自分があることに気づき、お世話になった人へ感謝の気持ちを伝えるプロジェクトを考えることになったようです。司会グループによるスムーズな進行のもと、各自が自分の意見を持って、学級会に参加することができました。意見が十分に交換され、大きく２つ、全校児童を対象に、運動・レクリエーションを楽しむこととメッセージをおくることに決まりました。詳細については、今は秘密ですので、楽しみにして待っていてください。
　最後に、担任の先生からは、「自分の意見を理由や根拠をあげて発表できていた。反対意見を言うにしても、相手の考えを尊重する姿が見られた。司会グループの人、書記の係の人、そして、意見を考えてくれたクラス全員に拍手をおくりたい。」とお話があり、全員で拍手をして終わりとしました。感謝の気持ちを持てること、そして、伝えられること、成長しましたね。

　令和６年１月１７日（水）、委員会活動で、水道とトイレの清掃をしていました。汚れをとり、うがいの仕方や手の洗い方の掲示を貼り直すそうです。水雑巾をかけると、見違えるようにきれいになりました。丁寧に清掃する姿は、頼もしいですね。

　令和６年１月１５日（月）、６年生はＡＬＴの先生と担任の先生による外国語の授業、「My Best Memory」です。修学旅行で見たものについて、たずね合っていました。｢What did you see ?｣｢Ｉ saw Kaminarimon．（雷門）」修学旅行の楽しい思い出がよみがえってくるようです。
　１年生は算数の授業、「ただしいもんだい文をつくろう」です。教科書の絵を見ながら問題文を作ります。そして、何算になるか、どの言葉から分かるか、考えていました。「４わくるとの『くると』は『たしざん』、数が増えるから。」と鋭い意見を発表していました。

　令和６年１月１２日（金）、１年生は、体育の授業、なわとび記録会に向けた練習を行っていました。なわとび記録会は、２月１９日（月）から２６日（月）の間の体育の授業で、各学年ごとに実施します。１人２種目、２分間で連続して跳んだ数が記録となります。実施日は各学年ごとにお知らせがあります。今日は、まず、前跳び（１回旋１跳躍）に挑戦しました。自分のペースに合わせて練習します。跳べると、とてもうれしそうです。「前跳び▢回できる。」「あや跳びできるよ。」などの声も聞かれました。練習を通し、できるようになる満足感を味わって欲しいと思います。

　令和６年１月１１日（木）、廊下に伴奏が聞こえてきました。教室に入ると、２年生は音楽「きしゃの走るようすを音楽であらわそう」の授業でした。「汽車は走る　煙をはいて　村から町へ　矢のように」、少しずつ速くしながら、繰り返し歌います。楽しくなって、体も動いてきます。汽車の走るようすが目に浮かんできます。

　令和６年１月１０日（水）、３年生は理科「明かりをつけよう」の授業です。豆電球、ソケット、乾電池を使って、どうつなげば明かりがつくのか実験していました。いろいろなパターンを１つ１つ確かめていきます。楽しそうですね。その結果、「乾電池の出っぱっているところと出っぱっていないところにつなぐと、明かりがつく。」理科的に言うと、「＋極と－極につながっていると、明かりがつく。」とまとめることができました。
　理科室にある展示を紹介します。公民館からいただいた七面鳥と烏骨鶏（うこっけい）の卵です。

　令和６年１月１０日（水）、発育測定を実施しました。本日は、１年生から３年生と「あすかい学級」、木曜日が４年生から６年生です。次の写真は、１年生の様子です。子どもたちは、「□㎝になった。」と自分の成長を確認し、うれしそうでした。なお、測定した身長と体重の結果は、後日、保護者の方にお知らせいたします。

　令和６年１月９日（火）、校内服務倫理委員会全体会を開催しました。今回のテーマは、学校で絶対に起こってはならない「わいせつ、セクハラ」の防止です。まず、県教育委員会作成の不祥事防止チェックシートを使って、一人一人が不祥事防止のポイントを再確認しました。その上で、実際の事例をもとに、その不祥事の根本の問題点、自分たちの学校で発生してしまったと仮定して、未然に防ぐためにできること、子どもたちや保護者の方に対してできることを話し合いました。
　不祥事は、保護者の皆様が学校を信頼してお子様を預けていることを裏切ることになります。本校では、教員としての高い倫理観を持って、教育活動に取り組んでいくと確認しました。今後も、継続的に研修を行っていきます。

　令和６年１月９日（火）、愛校活動として、いつもより清掃の時間を長くとり、各学級、そして、廊下、階段、トイレ、昇降口などをきれいにすることができました。新鮮な気持ち、きれいな環境で、気持ち良く学校生活がスタートできそうです。
　学級活動では、各教室ごとに、宿題を提出したり、冬休み中の楽しかった体験を発表したり、３学期の目標を立てたりしていました。６年生は、卒業カレンダーを作成していました。また、担任の先生から、「みんなで仲よく楽しい学校生活を送りましょう。」「一日一日を大切に、笑顔で過ごしましょう。」「自分のよいところを大切にしながら、成長していけるように頑張ろう。応援します。」などと呼びかけられ、やる気が出たようでした。子どもたちは、お友達、担任の先生と会えたことがうれしそうで、笑顔いっぱいでした。

　令和６年１月９日（火）、第３学期の始業式を迎えることができました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。今年の初めには、能登半島で大地震があり、とても大きな被害があったことで悲しい気持ちになりました。その一方で、消防や警察、自衛隊の方による救出のニュースも聞かれ、勇気づけられもしました。私たちの東北地方、福島県も、今から１３年前、東日本大震災の地震と津波により、大きな被害を受けました。改めて、今日、３学期がスタートできること、いつも通りに生活ができることに感謝したいと思います。地震のあった地域の復旧を心から願っています。
　始業式では、校長より、「３学期は、まとめの学期であるとともに、次の学年の０学期、新鮮な気持ちの年の初めに夢を持ち、学年が上がるという心構えで、新しい目標を立ててほしい。」と話をしました。また、冒険家の三浦雄一郎さんの言葉、「目標を持てば、そのことに向かって努力できるように人間はできている。」「できない理由より、できる理由を考えた方がよほど楽しい。」を紹介しました。
　５１日間の３学期、児童の皆さんが、夢を持ち、目標を立て、できる理由を考え、さらに成長することを期待しています。

　令和６年１月５日（金）、今日は先生方が出勤し、児童を迎えるため、黒板にメッセージを書いたり、教室を整頓していました。また、用務員さんが教室の窓ガラスを磨いてくれました。
　年の初めには、能登半島で大きな地震があり、その被害に驚くとともに、心を痛めています。一日も早い復旧を願っています。
　さて、３学期は、６年生にとって小学校生活のまとめ、そして卒業の学期です。１日１日を大切に生活し、自分をさらに成長させてほしいと思います。１年生から５年生にとっては、今の学年のまとめとともに新しい学年への準備の期間です。４月には、遠野小としての新たなスタートがあります。やらなければならないことを１つ１つ積み重ねて行きましょう。行事では、なわとび記録会や節分集会、卒業おめでとう会を予定しています。楽しみにしてください。全校児童の皆さんが、始業式に元気に登校し、新たな目標を持ってスタートできることを期待しています。

第３学期始業式の日程
令和６年１月９日（火）
○　 　　～ 8:00　普通登校
○　 8:20～ 8:55　始業式
○ 　9:05～ 9:50　愛校作業
○ 10:05～10:50　学級活動
○ 11:00～ 下校
※　私服で始業式、運動着で愛校作業を行います。

　令和６年１月１日（月）、明けましておめでとうございます。

　今年が、児童と保護者の皆様にとりまして、素晴らしい年になることを願っています。「すべては児童のために」の気持ちで、全教職員で教育活動を進めて参りますので、ご協力をお願いいたします。

　なお、児童の皆さん、「一年の計は元旦にあり」です。ぜひ、新鮮な気持ちの年の初めに、今年の目標や計画を立ててください。

　令和５年１２月２２日（金）、校内服務倫理委員会全体会を開催しました。この会は、私たち教職員が教育公務員としての職責を自覚し、本校から不祥事を絶対に起こさないために、テーマを変えながら実施しています。今回は、１２月に入り、県内で被害者が重体となる重大事故が６件（いわき地区２件）発生している現状と冬特有の事故が心配されることから、率先して交通事故防止に取り組むため、いわき南警察署遠野駐在所主任の方を講師に研修を行いました。前半は、職員がこれまでの自分を振り返って、ヒヤリとしたことや運転時に気をつけていることを話し合いました。後半は、それをもとに、講師の先生から、いわき市の交通事故の現状やその特徴、事故防止策について詳しく説明をしていただきました。人身事故は１７時頃、夕方の帰宅時に多いこと、事故の種類は追突が多いこと、場所は市道などの生活に密着した道路や、駐車場での事故が多いことが分かりました。事故防止のためには、車間距離をとり心に余裕を持った運転を心がけ、急発進やスピード超過はしないようにします。冬季特有の事故にも気をつけます。
　児童の皆さん、保護者の皆様、年末は慌ただしくなり、交通量も増えますので、くれぐれも交通事故防止にお気をつけください。

　令和５年１２月２２日（金）、第２学期終業式の後、各学級ごとに２学期最後の学級活動をしました。２学期の生活について振り振り返り、担任から、「たくさんのことができるようになりましたね。」とか、「みんなの頑張る姿が素敵でした。」「体も心も立派に成長しました。」とほめられていました。また、冬休みの宿題や安全な生活の仕方について、お話をしました。後半には、担任より、一人ひとりに声をかけながら、通知票「あすかい」を渡しました。総合所見につきましては、教育相談に代えさせていただきましたが、お子様が行事で頑張ったことなどが書かれています。ぜひ、お子様の良さを認め、励ます機会としてください。
　児童の皆さん、安全で、充実した冬休みを過ごし、３学期の始業式で元気に会いましょう。「１年の計は元旦にあり」ぜひ、新年の目標や計画を心に決めてください。保護者の皆様、２学期間、ご協力ありがとうございました。冬休みの間、よろしくお願いいたします。

　令和５年１２月２２日（金）、第２学期終業式後、各種表彰を行いました。福島県児童・生徒木工工作コンクール「関東森林管理局長賞」、JA共済福島県小中学生交通安全ポスターコンクール「佳作」、JA共済福島県小中学生書道コンクール「奨励賞」、校内持久走記録会「最高記録」、校内ノートコンクール「優秀賞」、自主学習コンクール「優秀賞」です。なお、持久走記録会では、各学年男女で最高記録の児童に記録証とメダルを渡しました。

　令和５年１２月２２日（金）、第２学期終業式で、２学期の反省と冬休み・３学期の抱負について、１年生、３年生、５年生の代表児童が、「お家で計算カードを毎日練習したので、全部答えられるようになった。また、ボールを強く投げたり、的に当てられるようになった。できることを増やしていきたい。」「頑張ったことは、勉強と持久走記録会です。毎回練習でこつこつ記録を伸ばし、自己記録を更新できた。なわとび記録会に向けて、体力づくりをしたい。」「積極的に係に立候補した。宿泊活動では、班長としてみんなをまとめ、責任を持って活動できた。３学期も、たくさんのことに立候補して、６年生の活動に生かしたい。」と発表しました。
　式の後、生徒指導主事が、子どもたちが楽しく、安全に冬休みを過ごせるよう、４つの車（パトカー、救急車、消防車、不審車）のお世話にならない、乗らないようにと、イラストを使って、分かりやすく説明しました。また、早寝・早起き・朝ごはんの大切さや、ゲーム等の時間について家庭で確認することをお話ししました。

　令和５年１２月２２日（金）、第２学期の終業式を、体育館で行いました。８２日間の学校生活を通して、子どもたちは大きく成長しました。これも、保護者の皆様のご協力のおかげと感謝いたします。ぜひ、ご家族で、良いお年をお迎えください。
　式では、校長が、今年は、創立１５０周年の節目の年であったことを振り返るとともに、子どもたちが、８２日間の２学期、積極的に行事に取り組み、自分を成長させたことを称賛しました。行事、毎日の生活で頑張ったことを思い出し、自分で自分をほめ、３学期も続けてほしいと話をしました。また、１７日間の冬休みには、冬休みにしかできないことをし、交通事故に遭わないようにしてほしい。新鮮な気持ちの年の初めに、新年の目標を立ててほしいと話をしました。

　令和５年１２月２２日（金）、第２学期の終業式の前に、愛校作業を行いました。前半は担当する清掃場所、後半は教室の清掃です。いつもはできない、ロッカーや昇降口の靴箱の中を含め、教室や廊下、階段の隅々まで丁寧に清掃活動を行っていました。自分たちが使っている学校に感謝の気持ちを持って、進んでお掃除をする姿は、楽しそうでした。

　令和５年１２月２１日（木）、３年生で、２学期がんばったね集会を行いました。発表されためあては、「ひろい心をもって楽しもう。やさしい言葉をつかおう。」です。楽しく活動するためには、必要なことですね。先生のお話に続き、ゲームが始まりました。お友達当てゲームでは、「スポーツが得意。ドッチボールでよけるのがうまい。元気。字がきれい。」とか、「優しい。足が速い。」など、お友達のよいところがヒントに出され、楽しくできました。さらに、ロンドン橋や宝探しゲーム等、協力して活動することができました。改めて、お友達と仲よく活動する楽しさを味わえたと思います。

　令和５年１２月２１日（木）、今朝も厳しい冷え込みでした。その中で、持久走記録会は終了しましたが、５年生の希望者を中心に、継続して持久走の練習を行い、体力向上に努めています。走っている様子を見て、４年生や３年生、６年生が加わることもあります。また、学年ごとに長縄跳びを楽しんでいます。寒さに負けずに、元気に運動する姿を見ると、うれしくなります。

　令和５年１２月２０日（水）、３年生は図画工作「ゴムゴムパワー」の授業です。ゴムの動力でおもしろく動くおもちゃを作りました。糸を引っ張ると中のゴムがねじれ、トコトコと走り出します。子どもたちは、自分が作ったものが実際に動くと、うれしそうです。
　２年生は音楽「おまつりの音楽をつくろう」の授業です。太鼓を打って、「ドコ・ドコ・ドコ・ドン」、そしてかけ声「ヤー」。太鼓を打つお友達、かけ声をかけるお友達、どちらも楽しそうです。

　令和５年１２月１９日（火）、６年生は、「卒業文集の下書き」です。タブレットを使って、Wordで下書きをするそうです。書き直しをしたり、漢字を調べるのが簡単そうですね。ICTサポーターの先生も手伝ってくれます。題材は、上遠野小学校での６年間。「私の６年間の思い出は、…。」自分らしい作文が書けるといいですね。
　４年生は、国語「感動を言葉に」、詩の授業です。最近、何に心を動かされたか？思い出し、言葉を選び、詩を書いていました。ノートに下書きをしたら、画用紙に清書です。クリスマス、わた、野球、竜宮城、休みの日、ぼくの休日、もう少し、仲よくなれない野菜、…題は様々、子どもらしい素直な気持ちが表れています。飾り付けのトナカイの折り方を動画で調べて完成する姿も！
　１年生は、図画工作「ならべてならべて」の授業です。身近なもの、数え棒、おはじき、色板を工夫して並べる活動です。子どもたちからは、「お花畑を作ったの。」…と声をかけられました。見ると、お花畑が広がり、木や家が並び、ロケットも飛んでいます。想像力豊かですね。

　令和５年１２月１８日（月）、朝の登校の様子です。今朝は、一段と冷え込みが厳しくなりましたが、子どもたちは、元気に登校しています。１２月１０日から来年１月７日まで、年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動が行われていますが、本校でも、交通安全協会の方や保護者の方に、立哨指導をしていただいています。子どもたちの安全を見守っていただけることに、感謝申し上げます。
　さて、校庭のタイヤの上にうっすらと雪が積もっていました。日中温かいといっても、やっぱり冬です。子どもたち、保護者の皆様が健康に過ごせますことを願っています。

　令和５年１２月１４日（木）、用務員さんが正面玄関にもみの木を用意してくれました。早速、３年生が折り紙で、サンタクロースやブーツ？長靴？を折って飾り付けをしてくれました。
　１５日（金）には、イルミネーションを取り付けました。２学期、子どもたちが一生懸命頑張ったことへのプレゼント。楽しい気分を味わって欲しいと思います。放課後になったら、クリスマスツリーを見つけた子どもたちが集まってきました。記念写真を１枚。

　令和５年１２月１４日（木）、１年生は算数 、「くり下がりのあるひき算」の授業。１４－８の計算の仕方を考えていました。みんなの前で説明したい児童がたくさんいます。１４をブロックを使って、１０と４に分け、「４から８は引けないから、１０から８を引いて、…」と説明していました。その後、別な解き方もあるとの声。考えが広がります。

　令和５年１２月１１日（月）、５・６年生を対象に、医療創生大学客員教授の先生を講師に迎え、放射線出前授業を行いました。
　まず、はじめに、１２年前の２０１１年３月１１日に発生した東日本大震災・津波（正式名称は、東北地方太平洋沖地震・津波）の被害とそれに伴う原子力発電所の事故について、丁寧に説明していただきました。また、その際、福島県に対する風評被害があり、放射線への理解の必要が求められたことから放射線の学習が始まったと教えていただきました。
　放射線は、宇宙から、そして、地面や空気、食べ物など、身の回りにあって、放射線を受ける量をゼロにはできないそうです。実際、放射線測定器ＧＭサーベメータを使った実験で、空気中にある放射線や日常にある物から出る放射線を測定しました。また、霧箱で放射線が出る様子を見たり、放射性物質、放射能、放射線の違い、単位について学習しました。さらに、放射線を鉄板やコンクリート、水で遮る実験をしました。いずれも、日常に存在する放射線を利用していますので、健康には影響ありません。ちなみに、校舎前のモニタリングポストの数値は、０．０６８マイクロシーベルトで、震災前の数値に戻っています。（１マイクロシーベルトは、１シーベルトの１００万分の１）今後も、放射線を正しく理解する機会をつくっていきたいと思います。

　令和５年１２月８日（金）、２年生が生活科、「公共施設の役割」の学習のために、上遠野公民館を見学しました。まずはじめに、公民館長さんより、公民館のお仕事について、説明を受けました。
　続いて、子どもたちは、今日行われていた正月飾りを作る講座とスポーツ吹き矢のサークル活動を見学しました。特に、正月飾り講座では、参加者の大人の方に指導してもらながら、一緒にフェルトをはさみで切って、椿の花や葉を作りました。大人の方とお話をしながら、楽しく交流をすることができました。子どもたちは、「じょうず。」とほめてもらって、とても満足そうでした。
　また、スポーツ吹き矢では、矢の飛ぶスピードやまとに正確にあたる様子に驚いていました。めずらしいスポーツを見学することができました。

　令和５年１２月７日（木）、天候が心配されましたが、昼頃から晴天となり、創立１５０周年を記念した上遠野小学校の航空写真を撮影することができました。校章の桜の花を全校児童・教職員・参加できる保護者が人文字で描きました。また、全校集合写真、各学年ごとの集合写真も撮影しました。
　なお、経費は、バザーの益金より支出予定で、全児童に人文字の航空写真が印刷されたクリアファイルを配布します。また、航空写真や全校集合写真や学年写真は、業者が有料で販売します。
　最後に、創立１２０周年（１９９３年）の時の航空写真を掲載します。

　令和５年１２月６日（水）、来年度の遠野小学校への再編に向けた交流活動の２回目を行いました。
　５年生は、体育館で体育。例えば、海外旅行ゲームでは、グループで手をつなぎ、フラフープの輪を通したり、背中合わせに腕を組み、立ち上がったりして、チームワークを大切に体を動かしました。後半は、「風船バレーボール」。こちらも、声を掛け合い、協力しながら、楽しく試合をしました。
　６年生は、まずは、名前、好きな〇〇、一言の自己紹介。続いて、図画工作「アートカード」。絵画を見て、先生の出す質問に対して、チームごとに話し合い、答えを出します。例えばこの絵のタイトルは？「平和な街」、「カラフルな街」、…。後半は、グーグルアースで、おすすめスポットを紹介。
　どちらの学年もグループでの話し合いやゲームを通して、さらに仲良くなれたようです。

　令和５年１２月６日（水）、来年度の遠野小学校への再編に向けた交流活動の２回目を行いました。
　１年生は、生活科「むかし遊び」。コマ、ダルマ落とし、メンコ、お手玉、けん玉、おはじき、たくさんの遊びを準備しました。教え合い、工夫しながら、仲良く遊びました。
　２年生は、図画工作、「すごろく」。自作のすごろくを使い、楽しくゲームをしました。オリジナルのすごろく、アイディア豊富です。最後は、誰が宝物を持っているか、宝物当てゲーム？
　３・４年生は、図画工作「ひもでつないで」。２階の渡り廊下、そして、東側１階から３階までのスペースに、スズランテープや毛糸を使って、これまでにないダイナミックな作品を作りました。用務員さんが「もみの木」も用意してくれました。子どもたちは、自分たちの作品に満足そうでした。

　どの学年の子どもたちも、「楽しかった。」「仲良くなれた。」と感想を話していました。

　令和５年１２月５日（火）、４年生は理科の授業、「もののあたたまり方」。テストで間違いが多かった問題を実験しながら復習していました。大切なことですね。
　水の入った試験管を下からアルコールランプで温めた時、水のあたたまり方で、正しいもの１つに〇をつけるという問題でした。
　①下の方より、上の方が先にあたたまる。
　②上の方より、下の方が先にあたたまる。
　③下の方と上の方は同時にあたたまる。
間違いでは、②を選んだ解答が多かったようです。その気持ちも分からないではありませんが、示温インク（温度が高くなると青からピンク色に変わる）を使ってガスコンロで実験すると、①が正解で、上の方から温度が高くなっていることが分かりました。お風呂を沸かした時、上の方は熱いのに、下の方はまだ冷たい経験をしたのは、昔の話でしょうか、…。
　６年生は、算数の授業、「資料の調べ方」。長縄跳びの記録から、どのクラスが優勝するか予想する問題でした。記録をドットプロットに表し比較していました。科学的ですね。なお、卒業アルバムのスナップ写真を撮影していました。日々の何気ない瞬間も思い出です。

　令和５年１２月４日（月）、延期となっていた３年生の持久走記録会を実施することができました。先々週は、インフルエンザ、風邪の児童が多かったのですが、今日は全員参加することができました。延期となったせいで、かえってやる気十分という感じがしました。３年生は、４分間で走った距離が記録となります。走り終わると、「１０ｍ伸びた。」「３０ｍ伸びた。」…という声が聞かれ、自己記録更新が数多くなされました。お友だちの応援も一生懸命してくれました。更新がなされなくても、走り始めよりは、記録が伸び、練習の成果を実感できたようです。保護者の皆様、子どもたちの応援ありがとうございました。

　上遠野小の児童がスポ少の大会で活躍しましたので、ご紹介します。
　令和５年１２月３日（日）、田人市民グランドで開催されました第１４回常磐カップ争奪親善ソフトボール大会に児童６名が藤原スポーツ少年団の選手として、出場しました。開会式で６年児童が選手宣誓を務めました。試合では、兄弟バッテリーによる力投、チームワークの取れた守備、ホームラン、代打、代走と選手が大活躍し、優勝しました。子どもたちをご指導いただいている関係者の皆様、保護者の皆様に感謝申し上げます。

　令和５年１１月３０日（木）、３年生の算数「小数のしくみとひき算」で、研究授業を実施しました。
　この授業は、小数の表し方と仕組みに着目して、１から小数を引く減法の仕方を考え、説明することが目標です。「ジュースが１Ｌあります。そのうち０．４Ｌ飲みました。ジュースは、何Ｌのこっていますか。」という問題で、式に使う数字に印（スリッパの法則！）をつけたり、聞かれている部分に線を引いたりして、ひき算ワード「のこりは」から、１－０．４と立式することができました。
　解決では、０．１をもとにすればいいという見通しのもと、子どもたち一人一人が計算やマス図、数直線を使って考えました。解き方は、ノートだけでなく、タブレットに保存してあるマス図や数直線のカードに自由に書き込んだり、動かしたりして、まとめました。そのカードは、ペアで説明し合う場面だけでなく、全体で考え方を共有する際にも、活用しました。
　いわき市教育委員会から、「デジタル端末（タブレット）の活用を当たり前のことにしなければならない」との方針が示されています。本日の授業においては、子どもたちがタブレットを解決や説明で自由に使いこなす姿が見られました。今後も、積極的に活用して参ります。
　最後に、難易度別の練習問題を解き、笑顔で授業を終えました。

　令和５年１１月２９日（水）、６年生は英語教育サポーターの先生と担任の先生による外国語の授業。「Green peppers（ピーマン） are in the green group.」など、いろいろな食材を栄養素に分ける内容があり、家庭科と外国語と両方の学習ができました。
　２年生は音楽の授業、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。聞いていると、秋･冬の雰囲気がとても感じられます。演奏が終わると拍手をもらい、子どもたちは満足そうです。
　１年生は国語の授業。はしご車のしごとから、そのつくりを考えていました。途中、先生から乗り物の本の紹介やクイズがあり、様々な自動車のお仕事やそのつくりに興味を持ったようです。消防車の消防士さんが１分で着替えをするのには、おどろいていました。

　令和５年１１月２８日（火）、６年生は図工の授業、「１枚の板から」です。１枚の板に、設計の線を書き込み、電動糸鋸で切断し、ボンドで組み合わせます。最後は、絵の具で彩色までします。完成させるのは、ペン立て、貯金箱、ティッシュボックス、各種小物入れ、お菓子入れ？、…と様々です。オリジナルあふれる作品の完成が楽しみです。

　令和５年１１月２７日（月）、２年生は、親子学年行事として、学級PTA役員の方が、基本的な材料の準備や説明をし、スノードームづくりを行いました。親子で瓶に入れるフィキュアを選んだり、きらきら光るラメを数種類組み合わせたりして、素敵な作品に仕上げました。最後は、親子で、作品を持って記念写真。満足そうな表情が見られました。クリスマスの飾りにピッタリです。

　令和５年１１月２７日（月）、持久走記録会を実施しました。
　５・６年生は、６分間で走った距離が記録となります。スタート前は、少し緊張する様子が見られましたが、始まれば一人ひとりが自分の力を出し切ることができました。友達や保護者の方の声援や拍手も後押しになったようです。「新記録が出た。」「▢ｍ伸びた。」との声をたくさん聞くことができました。満足した表情から、自分に自信が持てたはずです。学年ごとに、応援してくださった保護者の方にお礼を伝え、閉会としました。