出来事

　３時間目の様子です。
　５年生は、顕微鏡でヘチマの花粉を観察していました。

　6年生とすこやか学級では、タブレットや電子黒板を使っての授業でした。

　２年生と３年生は算数の学習に取り組んでいました。（２年生はひき算の筆算の計算の仕方、３年生はあまりのあるわり算の計算の仕方）

　１年生は、図工で「いろみずづくり」に挑戦していました。

　今日も大変暑い１日となりましたが、どの学年の子どもたちも落ち着いた態度で授業に参加していました。

　５時間目の様子です。１年生はタブレットの使い方の学習をしていました。とても意欲的に取り組んでいました。

　すこやか学級では、４クラス合同で図工の授業を行っていました。よい作品にしたいという思いが伝わってきました。

　お昼の放送で、昨日実施した「楽しい集い」の結果発表を行いました。（上位３チーム）入賞したチームのみなさん、おめでとうございます。

　その後の掃除の様子です。校長室掃除の班長が、１年生に優しく声をかけながら一緒に床ふきをする姿に感心しました。
「全校生が兄弟姉妹のような学校」様々な活動を通して、この素晴らしい伝統を今後もしっかり継承していきます。

　今日も暑さが大変厳しい１日となりました。

　２時間目、５・６年生は、図工の授業を行っていました。図工では上手な作品を見ながら、絵の描き方について学んでいました。６年生の別の学習では、歴史の学習に取り組んでいました。教育実習生が授業を参観していました。実習生にとっては毎日が学びの連続です。

　４年生は算数と習字の学習を行っていました。算数では、次から次に練習問題を解いていました。習字の学習では、自身で書いた「土地」という文字を見ながら、難しかった点等について発表していました。「振り返る学習」は、どの教科においてもとても重要です。

　大休憩の様子です。暑さ指数が高かったため、今日は室内で過ごしました。タブレットを使用したり、読書をしたり、係活動を行ったり等、それぞれに工夫して過ごしていました。

　２・３校時目に、子どもたちが大変楽しみにしていた「楽しい集い」を行いました。前半と後半に分かれ、縦割り班ごとに様々なゲーム（ジャンケン　輪投げ　宝探し等）をクリアして得点を得る、オリエンテーリング方式で実施しました。
　本校のよき伝統の一つに「全校生が兄弟姉妹のような学校」があります。今日は、様々な場面でそのような姿がたくさん見られました。今年度本校に赴任した教職員も感心していました。
　今日の集いを中心となって行ってくれた６年生と集会委員会の子どもたちには、感謝です。ありがとう。

　今日の様子です。
　６年生は、卒業アルバム用の写真撮影をしていました。令和６年４月８日（月）に最高学年としての小学校生活がスタート。現在、卒業に向けた準備が進んでいることから、月日の経つのが早いことに驚きました。残り6ヶ月余りの小学校生活を充実させてほしいと思います。

　５年生は、教頭先生との習字の授業でした。心を込めて丁寧に書いていました。

　４年生は、わり算の筆算の学習に取り組んでいました。子どもたちの反応の良さにいつも感心します。

　大休憩の時間、全校集会を行いました。
　まず、本日着任したALTを紹介しました。
　その後、言葉のもつ力について話をしました。「ありがとう」「だいじょうぶ?」「ごめん」等の温かい言葉は、人にやる気を与えたり、安心感を与えたりすること、そのような言葉が自然と出てくる人間になってほしいことを話しました。

　２学期の３週目がスタートしました。
　１時間目、４年生は、音楽の授業で笛の演奏をしていました。とても上手でした。

　５年生も、音楽の授業で笛の演奏をしていました。5年生の演奏も素晴らしかったです。

　別の学級では、算数の授業を行っていました。多角形の内角の和の求め方を考える学習でした。いつも「うなずき」や「つぶやき」が素晴らしいです。

　すこやか学級の様子です。国語の学習に一生懸命取り組んでいました。

　２時間目、４年生は新しいALTと外国語の学習に取り組んでいました。大変意欲的でした。
　※ALTの紹介は、全校集会で行いました。

　2時間目の様子です。
　６年生は、理科の学習で考察したことをタブレットでまとめ、教師用パソコンに送り、全体で共有していました。

　３・４年生は、習字と算数の学習を行っていました。集中して取り組む姿に感心しました。

　すこやか学級の子どもたちもそれぞれの課題に対して真剣に取り組んでいました。

　2年生は、体育の学習を行っていました。元気一杯でした。

　１年生は音楽と国語の学習を行っていました。音楽では、手拍子をしながら、ゆっくり歌うところを見つけていました。国語の学習ではノートと取り方等から、子どもたちの大きな成長を感じました。

　清掃の様子です。昨日分担した箇所を一生懸命掃除していました。１年生もとても上手に取り組んでいます。

　今日から新しい清掃場所になりました。班長を中心に役割分担について確認していました。