2023年1月の記事一覧

　２年生の算数科の授業の様子です。

＜２年１組＞

　１組は、「１０００より大きい数をしらべよう」の単元のまとめの問題をしています。数の線の目盛りが読めるかどうかが大切です。なかなか難しいところです。授業の中で「一目盛りがいくつ」であるかということを、何度も確かめていました。これがわかれば数の線はわかるのですが・・・・。大人は、わり算とすぐ方法が見つかるのですが、２年生はまだ「わり算」を学習していません。１ずつ進んでいるのか、１０ずつ進んでいるのか、はたまた１００ずつ進んでいるのか考えていかなければいけません。最初は、ゆっくり時間がかかるところですね。

＜２年２組＞

　２組も、同じ「１０００より大きい数をしらべよう」の単元ですが、「３８００はどんな数か」考える学習です。

「３８００」について、どんな見方ができるか考えています。

ア　３８００は、３０００と８００を合わせた数

イ　３８００は、４０００より２００小さい数

ウ　３８００は、１００を３８こあつめた数

といろいろな見方ができることを学習しました。

　１年生は、図画工作科「ごちそうパーティーはじめよう！」で、ごちそうパーティーにあったらいい食べ物をたくさん想像して、粘土を丸めたり、つまみ出したりして、工夫して作っていました。どれもおいしそうで、食べたくなるような物が並んでいます。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜献立＞　わかめかけうどん、焼き芋、フィッシュビーンズ、牛乳

＜一言＞　焼き芋というともう少し多きもので、切り分けられたものを想像していましたが、一人一人まるごとのさつまいもでした。サイズが小さいのでちょうど良い大きさでした。味はというと、柔らかくて甘くてジューシーでした。

　今日は、１年生と６年生の授業の様子をお知らせします。１年生は、生活科の凧づくりの続きです。だいぶ完成してきました。凧のしっぽ（足）をつけるところまできました。

　６年生は、総合的な学習の時間で「日本のエネルギー事情について考え話し合おう」という学習の説明資料を作成しているところです。タブレット端末を用いてプレゼン資料を作っている児童がほとんどのようです。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

　朝方まで雨が降っていましたが、登校の時や大休憩時には晴れて暖かい日差しが差し込んでいました。大休憩のチャイムとともに校庭に出て元気に遊んでいました。

　本日、３学期初めての図書ボランティアの方々によります読み聞かせが実施されました。今日は、下学年としおか学級です。

　どの学級でも、とても静かに読み聞かせを聞いていました。いくつになっても読み聞かせはいいものだなと思います。短い時間ですが、写真を撮りながら聞かせていただいています。

　今年もよろしくお願いします。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級＞

＜お気軽にどうぞ＞

　読み聞かせのある日に毎回、図書ボランティアの募集について掲載しています。３学期も継続して募集しています。読み聞かせの後などに、読み聞かせや読書、本のことなどについての情報交換もできると思います。

　また、読み聞かせしている様子を見学される方も歓迎いたしております。ぜひ、集中して聞いている子供たちの姿をご覧ください。 

　次回は、１月２５日水曜日に行う予定です。少しでも興味・関心がありましたら学校までご連絡ください。

＜献立＞　麦ご飯、豚汁、ブロッコリーのおかかマヨ和え、さばの香味焼き、牛乳

＜一言＞　さばの香味焼きは、長ねぎや生姜の入ったタレにさばを漬け込んで、味をつけてから焼いたそうです。「おいしかったですね。」これぐらいの食レポしかできませんが、インターネットのレシピのコメント欄を見ると、「あまり魚を喜ばない子供がこれは食べます。」という一言がありました。

　「ぜひ、さばの香味焼きを！」

　今日は、２年生と３年生、４年生の授業の様子をお知らせします。今日は朝から寒い一日でしたが、体育の授業も元気に運動しています。大休憩も外で遊んでいました。太陽が出ていましたが、それでも寒い一日でした。

＜２年２組　生活科「あしたへジャンプ」＞

　「大きくなった自分のことをふりかえろう」というめあてで、どんなことをができるようになったか振り返っています。学習では、たくさんのことができるようになったということを改めて実感したのではないでしょうか。

＜２年１組　生活科「あしたへジャンプ」＞

　２年１組でも、生活科の学習をしていますが、２組の学習の次の時間の学習になります。自分のがんばったことを友達に話したら、聞いた隣の友達が「すごいねカード」を書いて隣の友達に読んだ後に渡してあげるという活動をしています。友達の頑張りを褒めてあげる姿があちこちに見られました。

＜３年生　体育科「多様な動きを作る運動【縄跳び】」＞

　準備運動では、「運動身体づくりプログラム」の内容を取り入れています。子供たちが動きを楽しむことができる内容を実施し、体力向上をねらっています。準備運動の後、メインの縄跳びに入ります。多様な動きを身につけるためにも縄跳びは重要です。

＜４年１組　算数科「広さの表し方を考えよう」＞

　面積の求め方を学習してきたことを生かして、公式では求められない図形の面積を工夫して求める学習です。子供たちは、いろいろな求め方を考え出しました。「どの求め方がいい？」という問いにいろいろな発言がありましたが、「その時の形によって変わってくる。」という考えに、聞いていた私も「なるほど」とうなずきました。

＜献立＞　ご飯、じゃがいものそぼろ煮、ししゃもの甘酢あんかけ、牛乳

＜一言＞　そぼろ煮は、鶏挽肉をほぐしながらよく炒めて、そぼろ状にしてから作るそうです。肉の量が多いので、釜で炒める作業はとても大変だそうです。じゃがいもは、調理員さんたちが一つ一つ包丁で切って作ったそうです。たくさんの量を作るのでとても大変そうですね。

　１年生の生活科の学習の様子です。凧づくりをしています。凧ができあがったら、校庭で凧揚げをする予定です。カラフルな凧が高く上がるのが楽しみですね。