こんなことがありました

2022年2月の記事一覧

2月15日(火)今日の綴小

 1年算数「たしざんとひきざん」。問題をよく読むと,「何を求めるのか」,「何算で求めるのか」がわかる,ということに気づきました。

 

 2年算数「はこの形」。箱の辺や面のことについて調べるために,竹ひごを切って箱を作ることになりました。皆で協力して,竹ひごの長さを測って切りました。

 

 3年算数「倍の計算」。もとになる「あた」の部分の長さは,わり算で求めることがわかりました。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。災害に備えるためにはどうすれば良いか,考えをまとめた文ができ上がりました。先生に見てもらうまでに,距離を取りながら,友達と読み合いました。完成が楽しみです。

 

 5,6年書写「行の中心」「文字の大きさと配列」。どちらも「小筆」で書く学習でした。軸を立てて書くこと,力の入れ具合で文字の太さが変わることを,改めて確認していました。

 

2月14日(月)今日の綴小

 連休明け,今日も子どもたちは元気に登校しました。

 1年国語「くらべてよもう」。他の動物の赤ちゃんの本を読んでわかったことを友達に知らせる学習です。たくさんの本の中から,本を選びます。どのどうぶつにしようかな?

 

 2年国語「ことばを楽しもう」。上から読んでも下から読んでも・・・。おもしろい文を考えていました。

 

 3年国語「つたわる言葉であらわそう」。自分が書いた文は,伝えたいことがうまく伝わるか,見直しをしました。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。災害にどう備えるか,自分の考えを書いています。そろそろ完成です。

 

 5,6年国語「伝わる表現を選ぼう」「人を引きつける表現」。相手に応じた表現の大切さや,表現により味わいが変わることについて,それぞれ学習していました。

2月10日(木)今日の綴小

 今朝は,「雪が降るかも知れない」と,わくわくしている子がいました。

 1年算数「なんじなんぷん」。電子黒板を使って練習問題に取り組んでいました。たくさんの問題に挑戦し,力をつけています。

 

 2年算数「はこの形をしらべよう」。箱の平らな所の数などを調べていました。慣れてくると,実物を見なくてもわかってくるようです。

 

 3年書写「ひらがな『つり』」。ひらがなは,漢字やカタカナに比べて「丸み」をつけて書くことを学習しました。

 

 4年理科「水のすがたと温度」。単元のまとめです。プリントで復習をしていました。

 

 5,6年算数「正多角形と円周の長さ」「算数卒業旅行」。練習問題に取り組んでいました。6年生は,いよいよ最終単元です。

 

 

2月9日(水)今日の綴小

 雲一つない青空。今日も子どもたちは元気に過ごしています。

 

 1年算数「かたちづくり」。昨日の復習です。電子黒板で,形作りです。

 

 2年算数「算数の目」「おぼえているかな」。単元の復習です。早くできた子は,「先生問題」に挑戦です!

 

 3年算数「暗算」。暗算の学習です。工夫して計算できるようになりました。

 

 4年算数「たしかめよう」。単元のまとめです。小数点の位置に気をつけることが大切ですね。

5年理科「電流がうみ出す力」。電磁石の学習です。電子黒板を使って,前時の復習です。

 

 6年社会「日本とつながりの深い国々」。1ヶ国を選んで調べ,模造紙にまとめました。もうすぐ発表会です。

 

 大休憩には,業間運動を行いました。学級ごとに長なわ跳びの練習です。チームワークが大切です。

2月8日(火)今日の綴小

 今日は曇り空で,気温が上がらず,寒い日でした。それでも子どもたちは,外で元気に体力づくりです。

 

 1年算数「かたちづくり」。かぞえ棒で,いろいろな形を作りました。上手にできました。

 

 2年算数「ばいと分数」。テープの長さは何倍か考えていました。倍の意味を理解するのに時間がかかる子もいました。たくさん練習問題を解いて,しっかり理解しましょう。

 

 3年算数「かけ算の筆算」。数字が大きくなって,計算が難しくなってきました。でも,計算の仕方は同じです。繰り上がりを間違えないで,きちんと計算しよう。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。「そなえあればうれいなし」。自然災害にどう備えれば良いか,意見文を書いていました。

 

 5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。先日の続きです。今日は,ハワイアンズについての発表でした。とてもわかりやすい発表でした。

 

2月7日(月)今日の綴小(オンライン全校集会)

 今日も,日差しが差し込むとぽかぽか過ごしやすい,穏やかな天気です。

 

 1年国語「どうぶつの赤ちゃん」。皆で音読をしていました。音読一つをとっても,4月に比べてずいぶん成長した1年生の皆です。

 

 2年国語「楽しかったよ,2年生」。1年間を振り返って,何を伝えようか,題材を考えていました。

 

 3年国語「つたわる言葉で表そう」。プリントを使って,復習をしていました。3学期は,まとめの時期です。

 

 4年国語「もしものときのそなえよう」。自然災害について,自分でテーマを決めて,どう備えれば良いのか調べていました。

 

 5,6年国語「複合語」「漢字を正しく使えるように」。それぞれ,学習を進めていました。

 

 今日の全校集会は,オンラインで行いました。初めに校長から,北京パラリンピックの猪苗代町出身の鈴木猛史選手の話がありました。その後に,生徒指導の先生の話などがありました。経験を積むことでうまくできるようになるのは,どれも同じことです。本校では,GIGA端末の活用やオンラインでの取り組みなどに,今後も積極的に取り組んでいきます。

校内授業研究会(5,6年総合学習)

 校内授業研究会を行いました。5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」の学習でした。地域の歴史を探り,そのよさや自分とのつながりに気づき,自分の町に愛着を持つことが目標でした。今までに調べてきた地域のことを,タブレット端末でまとめ,学級の皆に紹介しました。感想や発表についての助言をもとに,発表内容をさらに改善していくことがねらいです。さすが5,6年生。タブレット端末を使って,とても良い内容の発表でした。