教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
1年国語「くらべてよもう」。ライオンとしまうまの赤ちゃんの大きくなっていく様子を比べました。電子黒板は,文章をタッチするとタッチした部分がカードになって出てきます。とてもすごい機能です。
2年国語「楽しかったよ,二年生」。思い出や出来事などを振り返り,伝えたいことをまとめて発表する学習です。1年間の出来事を振り返りました。
3年国語。テストの見直しをしていました。難しかった所は,皆でもう一度取り組んでいました。
4年算数「小数のわり算」。整数のわり算との違いを,しっかり理解したいものです。
5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。タブレット端末でまとめたことを発表する準備をしていました。タブレット端末の活用が図られています。
今日は節分。コロナ禍のため,全校生が集まっての集会ではなく,5,6年生が各教室に行って豆まきをしました。各教室の窓は全開にし,豆をまく時は大きな声は出さずに,拾った豆は回収して,後で別の袋入りの豆を担任の先生からもらうようにしました。また,まいた豆の中には,金や銀の豆が入れてあり,拾った子は5年生からご褒美をいただきました。5,6年生の皆さん、工夫した豆まきありがとうございました。
今日は,学校司書の方による読み聞かせを1年生教室で行いました。節分に関する紙芝居と絵本の読み聞かせでした。驚いたり,笑ったり,とても楽しい読み聞かせでした。
朝の体力づくり。校庭で,密にならないように,なわとびに取り組みました。
1年国語「どうぶつの赤ちゃん」。ライオンやシマウマの赤ちゃんの生まれたばかりの様子を比べました。わかったことを,しっかりと発表しました。
2年国語「詩を作ろう」。見たことや感じたことを詩で表現する学習です。教科書にある詩から表現の工夫の仕方を学習しました。
3年国語「ありの行列」。昨日まとめた感想を発表し合いました。アリの行列ができる理由についての感想を発表している子がいました。
4年国語「つながりに気をつけよう」。自分が書いた文章を読み返し,わかりにくいところはないか考えました。
5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。課題についてまとめたことを,学級のみんなに発表しました。そして,タブレット端末を使って,感想を交流しました。各班では,感想をもとに,さらに自分たちの発表を改善していきます。
5,6年生は総合学習で,地域の歴史について学習してきました。今日は,まちづくりビューローの方をお迎えし,今までに調べ,まとめたことを見ていただき,質問をしたりアドバイスを頂いたりしました。的確な助言をいただき,よいまとめができそうです。
今日から2月。寒さに負けずに,みんな元気です!
1年算数「おおきいかず」。電子黒板を使って練習問題に挑戦です。大きい数に慣れるように,問題にどんどん挑戦です。
2年算数「たし算とひき算」。絵を使って考える学習のまとめです。しっかり練習して,できるようにしよう。
3年国語「ありの行列」。感想文を書いていました。それぞれの感想を伝え合うのが目的です。どんな感想が書けたのか,楽しみですね。
4年「小数のかけ算とわり算」。練習問題に取り組んでいました。早く終わった子は,タブレット端末で練習です。
5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。グループごとに課題について調べたことをまとめ始めました。タブレット端末でまとめをしています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30 12 | 1 16 | 2 15 | 3   | 4   |
5   | 6   | 7 15 | 8 16 | 9 15 | 10 19 | 11 10 |
12 2 | 13 14 | 14 15 | 15 15 | 16 23 | 17 12 | 18 8 |
19   | 20 10 | 21 12 | 22 17 | 23 17 | 24 19 | 25 5 |
26 1 | 27 12 | 28 18 | 29 17 | 30 22 | 31 9 | 1 4 |