教育目標:豊かな心を持ち、自ら学ぶ子どもの育成
すすんで学ぶ子(知) 思いやりのある子(徳) たくましい子(体)
1年生が,保健の先生に歯みがきの仕方を指導していただきました。カラーテスターを使って,みがき残しがある場所を調べ,どうみがけばきれいに落とすことができるか,学習しました。毎日のはみがきをていねいにさせたいものです。
今日も元気な子どもたち。勉強に運動にしっかり取り組んでいます。一日一日の積み重ねがやがて大きな力になるはずです。
5,6年生算数。6年生は,電子黒板を活用しながら,計算の仕方について話し合っています。5年生は,自分たちで問題を解いて行きます。
4年算数「角の大きさ」。円の半径が2辺の三角形の角の大きさについて考えました。
1年体育「鉄棒を使った運動遊び」。上手に回れるようになりました。
2年算数「長さのたんい」。練習問題で習熟を図っています。
3年国語「こまを楽しむ」。お話全体の「まとめ」について考えました。
業間運動。今日は,上学年が幅跳び,下学年が50m走です。一日一日の積み重ねがやがて大きな力になるのです。今やるべきことをしっかりと。
ずいぶん成長したアサガオを,2本残して間引きしました。はじめは間引きしたくない様子の1年生でしたが,先生のお話を聞いて納得したようです。間引きした苗は,用務員さんにお願いし花壇に植えていただきました。大事に育てたアサガオの苗をムダにしないことが分かって,安心した1年生でした。
業間の時間に保健委員会の児童が,1年生に「歯みがき指導」を行いました。正しい歯みがきの仕方について,クイズや模型を使った実演などにより,わかりやすく説明していただきました。1年生は,5,6年生の保健委員や保健の先生のお話をしっかり聞いていました。教えていただいたことを忘れずに,正しい歯みがきでむし歯を予防しようね。
5年教室のメダカは,テレビに映して観察しているものは,まだ生まれません。別のペットボトルに入れたものは生まれたものはありますが。生まれる瞬間を観察できるのはいつになるのでしょうか。国語のテスト中の5年生も、気になっています。
6年外国語。ALTの先生の来校日です。「自己紹介の仕方」について学習しました。
4年理科「電流のはたらき」。出来上がった自動車を走らせました。誰の自動車が速いか,友達と競争しました。
1年算数「たし算」。答えが9になるたし算について考えました。よい姿勢で学習に取り組んでいます。
3年道徳「ありがとう りょうたさん」。「自分の良いところ」について,みんなで考えました。皆,発表意欲が高いです。
3年書写「おれ」。「おれ」の書き方について学習しました。折れるところで,一度止まって書くことを学習しました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26 1 | 27 12 | 28 18 | 29 17 | 30 23 | 31 10 | 1 4 |
2 1 | 3 13 | 4 9 | 5 29 | 6 21 | 7 17 | 8 7 |
9 4 | 10 19 | 11 13 | 12 15 | 13 17 | 14 5 | 15 2 |
16   | 17 13 | 18 16 | 19 15 | 20 14 | 21 11 | 22 1 |
23 2 | 24 9 | 25 17 | 26 20 | 27 25 | 28 14 | 29   |
30   | 1 12 | 2 7 | 3 16 | 4 12 | 5 14 | 6   |