お知らせ
いわき市立玉川中学校
Tamagawa Junior HighSchool
日誌(今日の記事です)
2017年10月の記事一覧
練習
1組
練習
今日は、3年生です。
脚力の向上のために
・今日(いや、もう昨日か)、サッカー部の生徒から、「どうすればドリブルが上手くなりますか」という質問がありました。まあ、サッカーに限らずほとんどの種目で脚力、この場合は「敏捷性」になりますが、必要ですね。
まずは、基本的な脚力を身につけることが、第一段階です。
・毎日、短距離でもいいので全力で走る場面をつくること。
・日常生活において、楽をしないこと。例えば安全な場面での階段一段とばしとか、親の車を利用しないで歩くとか、親に言いつけられた仕事にすぐ反応して行動すること(※どうせやるようになるのでしょう。同じことをやっているのに、すぐやればほめられるし、ぐずぐずしているとおこられますよね。どっちが得かな?)
・自分一人でやらないこと。自然に手を抜きますよね。
第二段階は、きちんとしたトレーニングメニューを継続することです。
・ラダートレーニングが効果的です。
※各種目にあった方法がありますので、顧問の先生に相談しましょう。
・食事のメニューを科学的に考えること。体作りは食事からですよ。
さて、さらに上の条件を満たした上でサッカーにしぼれば①~③になるでしょうね。
①利き足のみを使ってボールを運ぶ。
・今日(いや、もう昨日か)、サッカー部の生徒から、「どうすればドリブルが上手くなりますか」という質問がありました。まあ、サッカーに限らずほとんどの種目で脚力、この場合は「敏捷性」になりますが、必要ですね。
まずは、基本的な脚力を身につけることが、第一段階です。
・毎日、短距離でもいいので全力で走る場面をつくること。
・日常生活において、楽をしないこと。例えば安全な場面での階段一段とばしとか、親の車を利用しないで歩くとか、親に言いつけられた仕事にすぐ反応して行動すること(※どうせやるようになるのでしょう。同じことをやっているのに、すぐやればほめられるし、ぐずぐずしているとおこられますよね。どっちが得かな?)
・自分一人でやらないこと。自然に手を抜きますよね。
第二段階は、きちんとしたトレーニングメニューを継続することです。
・ラダートレーニングが効果的です。
※各種目にあった方法がありますので、顧問の先生に相談しましょう。
・食事のメニューを科学的に考えること。体作りは食事からですよ。
さて、さらに上の条件を満たした上でサッカーにしぼれば①~③になるでしょうね。
①利き足のみを使ってボールを運ぶ。
・今日(いや、もう昨日か)、サッカー部の生徒から、「どうすればドリブルが上手くなりますか」という質問がありました。まあ、サッカーに限らずほとんどの種目で脚力、この場合は「敏捷性」になりますが、必要ですね。
まずは、基本的な脚力を身につけることが、第一段階です。
・毎日、短距離でもいいので全力で走る場面をつくること。
・日常生活において、楽をしないこと。例えば安全な場面での階段一段とばしとか、親の車を利用しないで歩くとか、親に言いつけられた仕事にすぐ反応して行動すること(※どうせやるようになるのでしょう。同じことをやっているのに、すぐやればほめられるし、ぐずぐずしているとおこられますよね。どっちが得かな?)
・自分一人でやらないこと。自然に手を抜きますよね。
第二段階は、きちんとしたトレーニングメニューを継続することです。
・ラダートレーニングが効果的です。
※各種目にあった方法がありますので、顧問の先生に相談しましょう。
・食事のメニューを科学的に考えること。体作りは食事からですよ。
さて、さらに上の条件を満たした上でサッカーにしぼれば①~③になるでしょうね。
①利き足のみを使ってボールを運ぶ。
まずは、基本的な脚力を身につけることが、第一段階です。
・毎日、短距離でもいいので全力で走る場面をつくること。
・日常生活において、楽をしないこと。例えば安全な場面での階段一段とばしとか、親の車を利用しないで歩くとか、親に言いつけられた仕事にすぐ反応して行動すること(※どうせやるようになるのでしょう。同じことをやっているのに、すぐやればほめられるし、ぐずぐずしているとおこられますよね。どっちが得かな?)
・自分一人でやらないこと。自然に手を抜きますよね。
第二段階は、きちんとしたトレーニングメニューを継続することです。
・ラダートレーニングが効果的です。
※各種目にあった方法がありますので、顧問の先生に相談しましょう。
・食事のメニューを科学的に考えること。体作りは食事からですよ。
さて、さらに上の条件を満たした上でサッカーにしぼれば①~③になるでしょうね。
①利き足のみを使ってボールを運ぶ。
両足を使ったほうがバランスがいいと思われがちですが、ボールを速く運ぶためだけなら、利き足だけのほうが
ボールタッチがスムーズです。まあ、両足を使った場合とタイムを比べてみればわかりますよ。
②ひざ下近くからボールを離さない。
足からボールが遠ざかれば、相手にとってボールを奪いやすくなりますよね。よく言われていますが、足の下に小さな三角形(ひざ、足首、足の付け根からひざまでを直線とした延長線上にある地面)をつくって、その中から外に出さないということです。
③アウトサイドを使ってボールを運ぶ。
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
両足を使ったほうがバランスがいいと思われがちですが、ボールを速く運ぶためだけなら、利き足だけのほうが
ボールタッチがスムーズです。まあ、両足を使った場合とタイムを比べてみればわかりますよ。
②ひざ下近くからボールを離さない。
足からボールが遠ざかれば、相手にとってボールを奪いやすくなりますよね。よく言われていますが、足の下に小さな三角形(ひざ、足首、足の付け根からひざまでを直線とした延長線上にある地面)をつくって、その中から外に出さないということです。
両足を使ったほうがバランスがいいと思われがちですが、ボールを速く運ぶためだけなら、利き足だけのほうが
ボールタッチがスムーズです。まあ、両足を使った場合とタイムを比べてみればわかりますよ。
②ひざ下近くからボールを離さない。
足からボールが遠ざかれば、相手にとってボールを奪いやすくなりますよね。よく言われていますが、足の下に小さな三角形(ひざ、足首、足の付け根からひざまでを直線とした延長線上にある地面)をつくって、その中から外に出さないということです。
両足を使ったほうがバランスがいいと思われがちですが、ボールを速く運ぶためだけなら、利き足だけのほうが
ボールタッチがスムーズです。まあ、両足を使った場合とタイムを比べてみればわかりますよ。両足を使ったほうがバランスがいいと思われがちですが、ボールを速く運ぶためだけなら、利き足だけのほうが
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
アウトサイドを使うと、普通に走ことと同じスタイルで、ボールを押し出すように運ぶことになります。つまり、自然に速いドリブルになります。
相手がいるときは、もちろん両足ドリブルも必要になります。
しかし、進路上がクリアの場合、①~③がもっとも速いドリブルになります。
※明日は、高校入試の説明会に参加しますので、記事の更新はできないかもしれません。進路優先ですので、どうぞご了承ください。
※明日は、高校入試の説明会に参加しますので、記事の更新はできないかもしれません。進路優先ですので、どうぞご了承ください。
練習
4組 各クラス、学年とも、声はまだまだ進化することでしょう。これらの写真から、合唱隊形の確認をしていただければと思います。
また、個人的には姿勢や足の開き方、視線の先、手の位置を確認するとよいでしょう。
また、個人的には姿勢や足の開き方、視線の先、手の位置を確認するとよいでしょう。
練習
4組
練習
1組
練習
1組
練習
3組
練習
3組
練習
2組
練習
2組
練習
4
練習
2
練習
3
練習
6時間目は、2年生の練習です。
練習
2組
練習
2組
練習
1組
練習
3組
練習
3組
学校の連絡先
いわき市小名浜玉川町西24
TEL 0246-58-6711
FAX 0246-58-6712
アクセス数
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