2020年6月の記事一覧

　休校時に、１年生の子ども達が各家庭で植えたアサガオ、月曜日に「間引き」を行い、今日は「追肥」を行いました。葉っぱも随分大きくなり、植木鉢からはみ出すほどに生長しました。肥料の粒を鉢の隅に置き、元気に育ってねと願いを込めながら行いました。明日の朝からは、水やりも自分たちで行います。きれいな花を咲かせるのが待ち遠しいです。

　６年１組では、算数の分数のかけ算の学習に取り組んでいました。単に、分母どうし分子どうしをかけることを教えるのではなく、なぜそのようになるのかを考えさせていました。数学的な考え方が身につけさせていくために、このような意味づけをしっかりと行っていきたいと考えています。

　２組では道徳科の授業で、「心を形に」を題材にあいさつについて考えました。本校でも重点的に取り組んでいる内容です。登校班や学校生活の中の場面を想起させ、最高学年としての意識付けを図っていました。学んだこと考えたことを生活に生かす、そんな道徳科の授業にしていきたいと考えています。

　今朝は、三岡(セリア前)方面の登校の様子を見守りました。少し霧がかかった状態でしたが、太陽が顔をのぞかせるとぐっと暑さを感じるような天候です。

　さて、学校及び周辺の朝(７：００～８：００)車の乗り入れについて再度確認をお願いします。

　学校周辺は、朝７時～８時の間は児童の安全確保のため交通規制が行われています。

➀　マクドナルド前からは、入れません。(時々警察車両が待機しています。)

➁　セリア方面から学校方面へは行けません。

➂　丸高商店前からセリア方面へは行けません。

➃　表門から入り、必ず裏門から出てください。(車同士がぶつかりそうな時があります。)

※　児童の安全確保のため、必ずお守りください。

　４年１組の理科は、「天気と気温」の単元を学習しています。今日は、晴れの日の１日の気温の変わり方について調べていました。毎正時(９時・１０時・１１時・正午・１３時…)の気温をグループごとに調べ、(写真一番下)その結果を折れ線グラフにまとめ、気温の変化について気づいたことをまとめていきます。正しい気温の測り方で、しっかりとグループごとに活動していました。

　１年生の国語は、「はなの　みち」の単元を学習しています。今日は、音読の練習を行いました。音読は、国語に限らず全ての学習においてとても大切な活動です。ポイントは、読んでいる先を目で追うこと、これができるようになれば文章の理解にもつながります。ご家庭でも、一日１０分の音読の時間を設けていただければ幸いです。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・野菜春巻き・チャプスイ・カミカミ昆布です。総カロリーは、５７８Ｋカロリーです。

　２年２組の算数は、２ケタのひき算の筆算を学習しています。今日は、位をそろえることの大切さについて確認した後、習熟の練習問題に取り組みました。全員が習熟を図れるようにスモールステップで問題を出してもらい、全問クリアしたら次の問題に進む流れです。子ども達は、集中して練習問題に取り組んでいました。

　１校時目、３年１組は算数の授業を行っていました。現在は、「時こくと時間の求め方を考えよう」の単元を学習しています。今日は、「〇分前の時こくや合わせた時間の求め方」について考えました。時刻を表す数直線を使ったり、計算で求めたりといろいろな考え方が出ました。デジタル教科書を使って、子ども達が視覚的に時間をとらえられるようにしていました。

　しおか１組では、算数の授業を行っていました。内容は、「かけ算」です。おはじきを使って、かけ算の意味を考えながら取り組んでいました。かけ算九九の暗記も大切ですが、まずはしっかり意味を理解することがさらに重要だと考えています。常に具体物や半具体物を操作させながら、確実に理解できるようにしていきたいと考えています。

　１校時目、５年２組は外国語推進リーダーの一ノ瀬先生の外国語の授業がありました。内容は、「When is your birthday?(誕生日は、いつですか？)」。ビデオを見ながら、発音を聞き取ったり、チェックしたりしていました。一ノ瀬先生の授業にも慣れ、楽しくそしてしっかりと理解を深めていました。