こんなことがありました
6年生の授業は…。
6年1組では、算数の分数のかけ算の学習に取り組んでいました。単に、分母どうし分子どうしをかけることを教えるのではなく、なぜそのようになるのかを考えさせていました。数学的な考え方が身につけさせていくために、このような意味づけをしっかりと行っていきたいと考えています。
2組では道徳科の授業で、「心を形に」を題材にあいさつについて考えました。本校でも重点的に取り組んでいる内容です。登校班や学校生活の中の場面を想起させ、最高学年としての意識付けを図っていました。学んだこと考えたことを生活に生かす、そんな道徳科の授業にしていきたいと考えています。
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